- Nội dung của các chiến lược kết hợp từ ma trận SWOT:
b) Các giải pháp chính
3.3.2. Kiến nghị đối với Ủy Ban Nhân Dân thành phố Hồ Chí Minh
- Giao quỹ đất cho Nhà trường để xây dựng cơ sở vật chất ổn định lâu dài, đảm bảo sự phát triển bền vững.
- Tạo điều kiện cho nhà trường tiếp nhận các nguồn kinh phí từ ngân sách của Thành phố, các dự án đào tạo thạc sỹ, tiến sỹ ở trong và ngoài nước.
- Cần có chính sách cụ thể đối với những đơn vị sử dụng lao động trên địa bàn do trường đào tạo, đưa vào giá thành sản phẩm và tái đầu tư cho nhà trường.
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
Trên cơ sở phân tích môi trường hoạt động của Hutech, tác giả đã xây dựng ma trận SWOT và đưa ra các chiến lược phát triển khả thi cho Trường đến năm 2020. Qua phân tích và đánh giá, tác giả đề xuất nhà Trường thực hiện các chiến lược sau:
Chiến lược phát triển đào tạo đại học và sau đại học Chiến lược về nghiên cứu khoa học
Chiến lược phát triển nguồn nhân lực Chiến lược về hợp tác đào tạo quốc tế Chiến lược về thương hiệu
Chiến lược về tài chính
Chiến lược đảm bảo chất lượng
Chiến lược về an ninh, chính trị tư tưởng, công tác sinh viên học sinh Chiến lược tổ chức quản trị
Để chiến lược phát triển Hutech đạt hiệu quả cao thì nhà trường cần triển khai thực hiện một cách đồng bộ các chiến lược, tiến hành kiểm tra quá trình thực hiện và điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế.
Ngoài ra tác giả cũng kiến nghị với Bộ giáo dục và đào tạo, chính quyền địa phương cần điều chỉnh và có chính sách hỗ trợ các trường ngoài công lập nói chung và trường Hutech nói riêng về tài chính, cơ sở vật chất….để đảm bảo các trường đại học đều có điều kiện phát triển bình đẳng, mang đến nhiều cơ hội học tập chất lượng tốt cho người dân theo chủ trương xã hội hóa giáo dục của Nhà nước.
KẾT LUẬN
Trong những năm gần đây, giáo dục – đào tạo luôn là vấn đề nóng bỏng được nhà nước và xã hội chú ý quan tâm, việc gia tăng số lượng các trường đại học nói chung và trường ngoài công lập nói riêng đã đem đến nhiều cơ hội học tập hơn cho xã hội. Bên cạnh đó, một thách thức đối với các trường là vừa phải đảm bảo chất lượng đào tạo cũng như đảm bảo sự phát triển bền vững của nhà trường. Do đó, việc nghiên cứu xây dựng chiến lược phát triển đào tạo cho từng trường Đại học theo định hướng của Nhà nước đến năm 2020 là việc làm cần thiết.
Qua nghiên cứu các vấn đề lý luận chung về phát triển đại học, xây dựng chiến lược phát triển đại học và môi trường hoạt động cụ thể của trường HUTECH, tác giả đã đưa ra phân tích các điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức đối với quá trình phát triển của nhà trường và bằng ma trận SWOT tác giả đã hoạch định những chiến lược phát triển cụ thể, khả thi cho HUTECH đến năm 2020 như: (1) Chiến lược phát triển đào tạo đại học và sau đại học; (2) Chiến lược về nghiên cứu khoa học; (3) Chiến lược phát triển nguồn nhân lực; (4) Chiến lược về hợp tác đào tạo quốc tế; (5) Chiến lược về thương hiệu; (6) Chiến lược về tài chính; (7) Chiến lược đảm bảo chất lượng; (8) Chiến lược về an ninh, chính trị tư tưởng, công tác sinh viên học sinh; (9) Chiến lược tổ chức quản trị; đồng thời tác giả cũng đề xuất kiến nghị đến các cơ quan chức năng trong việc tạo điều kiện thuận lợi, bình đẳng để các trường Đại học nói riêng và trường HUTECH nói chung phát triển bền vững theo nhu cầu của xã hội. Để các chiến lược mang đến hiệu quả thực tế thì cần phải thực hiện một cách đồng bộ, linh hoạt và phải thường xuyên tiến hành kiểm tra, đánh giá để có những điều chỉnh kịp thời cho phù hợp với điều kiện hoạt tình hình mới.
Trong quá trình nghiên cứu, tác giả đã rất cố gắng trong việc giải quyết các mục tiêu đặt ra, tuy nhiên do hạn chế về tài liệu, khả năng và kinh nghiệm nghiên cứu nên đề tài không tránh khỏi những khiếm khuyết nhất định. Rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của quý thầy cô và các bạn để đề tại được hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn!