Chương II PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG
2.2. Thực trạng hoạt động của trường đại học Hutech trong giai đoạn 2006-
2.2.1. Hoạt động đào tạo
a) Các bậc đào tạo và chuyên ngành đào tạo
Hiện nay, trường Hutech là một trường đại học uy tín, có truyền thống, đào tạo đa cấp, đa ngành với đầy đủ các bậc, hệ từ trung cấp đến cao đẳng, đại học hệ chính quy và sau đại học. Ngoài ra, còn có các hệ đào tạo liên thông, bằng đại học thứ hai và vừa làm vừa học, đáp ứng nhu cầu cung cấp nguồn lực chất lượng cao cho xã hội, cụ thể:
- Bậc cao học (thạc sĩ) chính quy: nhà trường tiến hành đào tạo cao học từ năm 2009 theo tín chỉ trong thời gian 2 năm. Hiện nay, nhà trường đang tuyển sinh bậc cao học vào 7 ngành: công nghệ môi trường, công nghệ thông tin, thiết bị mạng và nhà máy điện, quản trị kinh doanh, kỹ thuật xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp, kế toán, kỹ thuật cơ điện tử.
- Bậc cao học (thạc sĩ) quốc tế: thời gian đào tạo từ 1 năm đến 1,5 năm. Hiện nay, bậc đào tạo này có 02 ngành: quản trị kinh doanh và tài chính ngân hàng.
- Bậc đại học chính quy: hệ 4 năm hoặc 4,5 năm, nhà trường bắt đầu đào tạo từ năm 1995, hiện bậc này có 20 ngành đào tạo bao gồm: kỹ thuật điện tử truyền thông, kỹ thuật điện – điện tử, công nghệ thông tin, kỹ thuật công trình xây dựng, kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, kỹ thuật cơ – điện tử, kỹ thuật cơ khí, kỹ thuật môi trường, công nghệ thực phẩm, công nghệ sinh học, công nghệ điều khiển và tự động hóa, thiết kế nội thất, thiết kế thời trang, quản trị kinh doanh, quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, quản trị khách sạn, quản trị nhà hàng và dịch vụ ăn uống, kế toán, tài chính – ngân hàng, ngôn ngữ Anh.
- Bậc đại học văn bằng hai: thời gian đào tạo trong 2,5 năm hoặc 3 năm. Nhà trường bắt đầu đào tạo hình thức này từ năm 2001 và hiện nay có 5 ngành: công nghệ thông tin, kỹ thuật công trình xây dựng, quản trị kinh doanh, kế toán, ngôn ngữ Anh.
- Bậc đại học quốc tế: thời gian đào tạo trong 1 năm đối với các sinh viên đang học năm thứ 3 tại các trường đại học Việt Nam hoặc 3,5 năm đối với người tốt nghiệp phổ thông cơ sở. Hiện nay, bậc đào tạo này có 4 chuyên ngành: quản trị kinh doanh, marketing, tài chính – ngân hàng, quản trị nhân sự.
- Bậc đại học hệ vừa làm vừa học: có 8 ngành: kỹ thuật điện tử - truyền thông, kỹ thuật điện – điện tử, kỹ thuật cơ – điện tử, công nghệ thông tin, kỹ thuật công trình xây dựng, quản trị kinh doanh, kế toán, ngôn ngữ Anh.
- Bậc đại học hệ chính quy liên thông từ cao đẳng, hiện có 13 ngành: kỹ thuật điện tử - truyền thông, kỹ thuật điện – điện tử, kỹ thuật cơ – điện tử, công nghệ thông tin, kỹ thuật công trình xây dựng, kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, kỹ thuật môi trường, công nghệ thực phẩm, công nghệ sinh học, quản trị kinh doanh, quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, kế toán, tài chính – ngân hàng, ngôn ngữ Anh
- Bậc đại học hệ chính quy liên thông từ trung cấp chuyên nghiệp hiện nay có 4 ngành: kỹ thuật điện tử - truyền thông, công nghệ thông tin, kỹ thuật công trình xây dựng, công nghệ thực phẩm.
- Bậc đại học hệ đào tạo từ xa, có 01 chuyên ngành: quản trị kinh doanh - Bậc cao đẳng nghề: hệ 2,5 năm, bắt đầu từ năm 1997, năm 2012 có 9 ngành: tài chính – tín dụng, kế toán doanh nghiệp, marketing, quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ, quản trị khách sạn – nhà hàng, anh văn thương mại, kỹ thuật xây dựng, điện công nghiệp, quản trị mạng máy tính.
- Bậc cao đẳng quốc tế: thời gian đào tạo là 2 năm, hiện có 2 chuyên ngành là: quản trị và kế toán.
- Bậc cao đẳng hệ chính quy liên thông từ Trung cấp chuyên nghiệp có 6 ngành: kỹ thuật điện tử - truyền thông, công nghệ thông tin, kỹ thuật công trình xây dựng, quản trị kinh doanh, quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành, kế toán.
- Bậc trung cấp chuyên nghiệp đào tạo trong 2 năm, bắt đầu từ năm 1996, hiện có 6 ngành: tài chính – ngân hàng, tin học, hạch toán kế toán, xây dựng dân dụng và công nghiệp, quản trị nhà hàng, điện công nghiệp.
- Ngoài ra, trường Hutech còn thành lập viện đào tạo nghề nghiệp Hutech để đào tạo, nâng cao kiến thức ngoại ngữ, tin học, kỹ năng mềm ( kỹ năng giao tiếp, kỹ năng bàn phím) và các lớp nghiệp vụ ngắn hạn phù hợp với từng chuyên ngành
nhằm giúp cho sinh viên trong trường cũng như nguồn nhân lực của địa phương hoàn thiện kiến thức, phát huy được những năng lực của bản thân khi công tác tác tại các cơ sở sản xuất, doanh nghiệp.
b) Quy mô sinh viên – học sinh hiện nay:
Hiện nay, Hutech có hơn 20.000 sinh viên đang theo học 41 ngành thuộc các bậc, hệ đào tạo từ trung cấp, Cao đẳng đến đại học và sau đại học. Quy mô sinh viên – học sinh tại trường hàng năm luôn tăng, cụ thể là:
+ Năm học 2005-2006: trường có 11.000 sinh viên – học sinh + Năm học 2006-2007: trường có 12.000 sinh viên – học sinh + Năm học 2007-2008: trường có 15.000 sinh viên – học sinh + Năm học 2009-2010: trường có 18.000 sinh viên – học sinh + Năm học 2010-2011: trường có 20.000 sinh viên – học sinh
Nhà trường phân bố số lượng sinh viên vào các bậc đào tạo tương đối hợp lý với điều kiện thực tế, cụ thể là:
- Cao học: 400 học viên
- Đại học chính quy: 9.784 sinh viên - Cao đẳng chính quy: 3.500 sinh viên - Đại học văn bằng hai: 805 sinh viên - Đại học vừa học vừa làm: 1.221 sinh viên
- Liên thông cao đẳng lên đại học: 1.245 sinh viên - Liên thông trung cấp lên Cao đẳng: 859 sinh viên - Liên thông trung cấp lên Đại học: 800 sinh viên - Hệ trung cấp chính quy: 500 học sinh
c) Chương trình đào tạo
- Đối với chương trình đào tạo: nhà trường vẫn còn lệ thuộc vào sự quản lý của Bộ Gíao dục và đào tạo nhưng cũng đã mạnh dạn tiếp thu có chọn lọc các chương trình đào tạo của các trường đại học trong và ngoài nước nhằm cải thiện chất lượng sinh viên khi ra trường sẽ đáp ứng được tiêu chuẩn quốc tế.
Chương trình đào tạo của nhà trường được biện soạn trên cơ sở chương trình khung do Bộ giáo dục và đào tạo ban hành. Đối với những ngành chưa có chương trình khung nên vẫn phải dựa theo chương trình các năm trước. Kể từ năm học 2003-2004, chương trình đã được giảm tải đáng kể so với trước. Chương trình đào tạo luôn được nhà trường điều chỉnh bổ sung, hoàn thiện ở các chuyên ngành dựa trên ý liến đóng góp của các lãnh đạo doanh nghiệp, các thành viên Hội đồng khoa học của Khoa, Trường và công bố rộng rãi trên website nhà trường. Chương trình được thiết kế một cách có hệ thống, cấu trúc hợp lý, linh hoạt, phù hợp với yêu cầu người học, có bổ sung thêm những học phần cần thiết để đáp ứng yêu cầu trang bị kiến thức mới, hiện đại đạt được mục tiêu đào tạo đề ra. Chương trình đào tạo của Hutech được kiểm soát và thực thi đảm bảo chất lượng thông qua hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008.
Tuy nhiên, qua đối chiếu theo các tiêu chí của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì chương trình đào tạo của nhà Trường vẫn còn một số hạn chế sau:
+ Chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy và học tập cho tất cả các ngành đã có đầy đủ, nhưng đề cương chi tiết các môn học thì chưa đầy đủ.
+ Chương trình đào tạo có mục tiêu chung và cụ thể, có cấu trúc hợp lý, được thiết kế hệ thống trên cơ sở cụ thể hóa chương trình khung của Bộ. Tuy nhiên chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu của người học và nhà tuyển dụng.
+ Chương trình đào tạo được định kỳ rà soát bổ sung, điều chỉnh nhưng chưa lấy ý kiến phản hồi từ nhà tuyển dụng, người tốt nghiệp và các tổ chức giáo dục.
d) Kết quả đào tạo của nhà trường
Sau 16 năm hoạt động, trường đã đào tạo được: 12300 kỹ sư, cử nhân bậc Đại học, 2300 kỹ sư và cử nhân bậc Cao đẳng, 3280 kỹ thuật viên trung cấp, 3000 công nhân kỹ thuật bậc 3/7 và 4/7. Theo một khảo sát gần đây của nhà trường, gần 90% số sinh viên tốt nghiệp của trường đã có việc làm ổn định, nhất là sinh viên các ngành điện công nghiệp, kỹ thuật môi trường, kỹ thuật công trình, cơ khí tự động – robot, cơ tin kỹ thuật, quản trị kinh doanh. Trong đó có 67% có việc làm phù hợp với chuyên ngành được đào tạo. Tỷ lệ sinh viên có việc làm trong 06 tháng sau khi ra trường là 81%, tỷ lệ sinh viên có việc làm với mức thu nhập hàng tháng trên 2,5 triệu đồng là 42% và tỷ lệ sinh viên được các lãnh đạo của cơ quan, doanh nghiệp hài lòng là 65%.
e) Công tác tuyển sinh hàng năm
Trong hơn 17 năm hoạt động, trường Hutech là một trong rất ít trường tư thục trong cả nước tổ chức thi tuyển sinh năm 2013-2014, kết hợp với việc xét tuyển chung đợt với các trường công lập. Điều này đã giúp tránh cho trường có những thông tin lệch lạc gây ảo tưởng về hệ số chọi, giúp tạo thêm uy tín và thế mạnh cho trường.
Hiện nay, số lượng chỉ tiêu tuyển sinh của trường Hutech được xác định theo Thông tư số 57/2011/TT-BGDĐT “Quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ Tiến Sỹ, thạc sỹ, đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp” do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ký ngày 02/12/2011.
Hằng năm, nhà trường đều tuyển được từ 90% đến 100% chỉ tiêu tuyển sinh, tuân thủ đúng quy chế của Bộ, không để xảy ra sai sót nào đáng kể. Từ năm học 2010-2011 trường không tổ chức thi tuyển sinh mà chuyển sang hình thức xét tuyển, đã có rất nhiều học sinh tham gia đăng ký xét tuyển các nguyện vọng 1,2,3 vào trường, điều này làm cho chất lượng sinh viên đầu vào ngày càng tăng. Tuy nhiên mục tiêu của nhà trường là ít nhất có 4 em để chọn 1 thì chưa đạt được. Năm 2011 nhà trường đã tuyển chọn được 2.585 học sinh có kết quả tốt nhất.
Thời gian tuyển sinh các hệ đào tạo cũng được nhà trường bố trí một cách hợp lý phù hợp với kế hoạch của Bộ Gíao dục & Đào tạo và điều kiện thực tế của nhà trường, xã hội.
g) Hoạt động thông tin – thư viện điện tử
- Trong những năm qua, nhà trường đã quan tâm trang bị đồng bộ cơ sở vật chất hiện đại cho thư viện trung tâm như: xây dựng hệ thống các phòng liên hoàn có khả năng hỗ trợ được 500 chỗ ngồi nghiên cứu tại chỗ, phủ sóng Wifi khắp khuôn viên trường, thường xuyên cập nhật giáo trình, thông tin đào tạo trên trang web và cấp cho mỗi CB-GV và SV một tài khoản riêng để truy cập thư viện điện tử nhằm đẩy mạnh việc khai thác Website www.hutech.edu.vn và khuyến kích giáo viên, sinh viên trao sử dụng internet để trao đổi học tập, nghiên cứu.
- Qua 17 năm phát triển, Website của trường có nguồn tài nguyên thông tin ngày càng phong phú hơn với: 30.000 cuốn sách và giáo trình, 30.000 sách điện tử, 5.000 cuốn luận văn và luận án, 400 nhan đề đề tài nghiên cứu khoa học, 80 loại báo và tạp chí tiếng Việt, cơ sở dữ liệu trực tuyến được cập nhật liên tục 24/24 và liên kết với thư viện các trường đại học trong và ngoài nước đã phục vụ tích cực cho công tác dạy và học trong nhà trường. CBVC và HS-SV truy cập thường xuyên liên tục và đây cũng là cầu nối thân thiết, gần gũi hơn giữa HS-SV với nhà trường, số lượng sinh viên đến thư viện nghiên cứu và truy cập thư viện điện tử luôn tăng hàng năm. Ngoài ra, số lượng SV-HS mang máy tính xách tay trường để truy cập và khai thác mạng Wifi phục vụ cho học tập ngày càng nhiều.