5 Việc sử dụng trang thiết bị, kinh
3.3.4 Biện pháp 4: Phối hợp các lực lượng xã hội tham gia hoạt động ngoài giờ lên lớp và hỗ trợ hoạt động của Đoàn thanh niên.
ngoài giờ lên lớp và hỗ trợ hoạt động của Đoàn thanh niên.
Mục tiêu của biện pháp
Khác với hoạt động trên lớp, HĐGD NGLL đa dạng, phong phú về nội dung và hình thức. Giáo viên là người tổ chức hoạt động nhưng không được đào tạo bài bản và đôi khi năng lực còn hạn chế về lĩnh vực phải tổ chức hoạt động. Vì vậy, để đảm bảo tính đa dạng, phong phú của nội dung và hình thức hoạt động, nhà trường phải phối hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường, đặc biệt là cha mẹ HS trong tổ chức các hoạt động giáo dục.
Để thu hút được sự quan tâm, trợ của các lực lượng trong và ngoài nhà trường nhằm đẩy mạnh HĐGD NGLL cần tập trung vào một số nội dung cơ bản sau:
- Phải tranh thủ sự lãnh đạo của cấp ủy đảng và chính quyền địa phương. Sự phối hợp của các lực lượng đồn thể trong cơng tác giáo dục chính trị, tư tưởng, pháp luật cho HS: Hội cựu chiến binh, Hội liên hiệp phụ nữ, Hội liên hiệp thanh niên . . .
- Phối hợp với các lực lượng trong nhà trường: Hội cha mẹ HS, Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ.
Các hoạt động
- Thơng qua Chi bộ nhà trường, bí thư đồn than niên làm tốt công tác tham mưu, đề xuất với lãnh đạo đoàn cấp trên trong việc lập kế hoạch hoạt động đoàn trong năm học.
- Thường xuyên thơng tin tình hình học tập của HS thông qua GVCN lớp, GV bộ môn và các lực lượng giáo dục khác của nhà trường.
- Tùy từng thời điểm của năm học, nhà trường mời các lực lượng đoàn thể địa phương hỗ trợ công tác tuyên truyền hoặc tổ chức Hội thi, giao lưu nhằm thu hút sự tham gia của HS.
- Thông qua Ban đại diện cha mẹ HS, đề nghị Chi hội lớp thường xuyên nắm bắt tình hình học tập, rèn luyện của con em mình thơng qua dự giờ, thăm lớp, . . .