đánh giá
Thầy, cô vui lịng cho biết một số thơng tin về cá nhân
1. Chức vụ: TTCM Cán bộ Đồn GVCN CTCĐ 2. Giới tính: Nam Nữ 3. Năm sinh:.................. 4. Trình độ đào tạo Đại học Sau đại học
5. Số năm giảng dạy: .................
MẪU PHIẾU HỎI MẪU SỐ 3
( Dành cho học sinh) Các em thân mến!
Để giúp người nghiên cứu có những thơng tin thực tế về các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGD NGLL) trong trường THPT. Em hãy vui lòng cho biết ý kiến của ình về các vấn đề sau đây bằng cách đánh dấu (X) vào ơ mà mình lựa chọn.
Xin chân thành cám ơn!
1. Theo em, HĐGD NGLL trong nhà trường là một hoạt động Rất cần thiết
Cần thiết
Có cũng được, khơng có cũng được Khơng cần thiết
2.Em cú thớch những giờ sinh hoạt ngoài giờ lên lớp được tổ chức ở trường em khơng?
Cú thích
Khơng thích
3. Hình thức tổ chức HĐGD NGLL nào em thấy yêu thích và đạy hiệu quả cao
Sinh hoạt văn nghệ
Hoạt động thể dục thể thao Lao động vệ sinh trường lớp Hoạt động xã hội, từ thiện Sinh hoạt câu lạc bộ
Hoạt động sinh hoạt ngoại khóa bộ mơn Giao lưu trong và ngoài nhà trường Cắm trại, tham quan, du lịch
Giáo dục truyền thống, chính trị tư tưởng Sinh hoạt ngoại khóa theo chủ điểm năm học. 4. Ở trường em ai là người trực tiếp chỉ đạo HĐGD NGLL
Hiệu trưởng
Phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn Phó hiệu trưởng phụ trách lao động, CSVC Bí thư đồn trường
5.Theo em HĐGD NGLL nên được tổ chức vào thời điểm nào? Lồng vào tiết chào cờ
Lồng vào tiết sinh hoạt lớp Nờn cú riờng một buổi Kết hợp cả 3 ý kiến trên
6. Lớp em kinh phí dành cho HĐGD NGLL được trích từ đâu Quỹ do cha mẹ HS đóng góp
Quỹ lớp Quỹ Đồn
Nguồn quỹ khác
7. Theo em, việc tham gia HĐGD NGLL sẽ giỳp cỏc em Củng cố và mở rộng kiến thức trên lớp Chỉ để giải trí sau giờ học
Hiểu biết về các giá trị truyền thống của dân tộc, giá trị tốt đẹp của nhân loại
Phát huy năng lực cá nhân ( giao tiếp, thích ứng xã hội . . .) 8. Theo em, lớp mình tham gia HĐGD NGLL:
Rất nhiệt tình và đạt hiện quả cao Nhiệt tình và đạt hiệu quả
Thiếu nhiệt tình và hiệu quả chưa cao
khơng nhiệt tình và khơng cần chú ý đến hiệu quả 9.Theo em, để HĐGD NGLL đạt kết quả cao, em cần phải làm gì?
Sắp xếp thời gian học tập trên lớp hợp lý để tham gia hoạt động này tích cực hơn
Động viên và giúp đỡ các bạn cùng lpps tham gia tích cực hơn Rèn luyện tốt năng khiếu của mình ( văn nghệ, TDTT . . . ) Để dành tiền để đóng quỹ hoạt động
10.Theo em loại hình hoạt động nào được HS u thích và hưởng ứng? ( em đánh số thứ tự ưu tiên từ 1 đến 9 )
Nội dung Thứ tự ưu tiên
Hoạt động văn nghệ
Hoạt động thể dục thể thao Sinh hoạt câu lạc bộ
Hoạt động tham quan, du lịch, cắm trại
Hoạt động giao lưu trong và ngoài nhà trường
Hoạt động lao động cơng ích( qt dọn trường, lớp, đường làng, ngõ xóm, dọ nghĩa trang liệt sỹ . . .)
Hoạt động sinh hoạt ngoại khóa bộ mơn
túy, AIDS, . . .
Hoạt động xã hội, từ thiện, nghĩa tình biên giới, hải đảo . . . 11.Em gặp khó khăn gì trong việc tham gia HĐGD NGLL?
Phải lo học tập q nhiều nên khơng thể tham gia Khơng có đủ thời gian
Thiếu kỹ năng sinh hoạt
Các bạn trong lớp thơ ơ khơng thích tham gia
Nội dung và hình thức hoạt động chưa phong phú, đa dạng nên chưa thu hút đực HS tham gia.
Thầy, cô chưa thực sự coi trọng HĐGD NGLL
Cha mẹ khơng cho tham gia vì sợ mất thời gian làm ảnh hưởng đến việc học tập trên lớp.
Em vui lịng cho biết những thơng tin về bản thân
1. Học sinh trường: .................................................................Lớp:............. 2. Chức vụ trong lớp:
Lớp trưởng Bí thư chi đồn
Lớp phó Phó bí
thư chi đồn
Tổ trưởng