Các mức độ đạt được Rất tốt Tốt Khá Trung
bình
1
Kế hoạch xây dựng dựa trên định hướng chỉ đạo cấp trên và thực tế đơn vị
2
Cụ thể hóa thành các kế hoạch ngắn hạn cho các bộ phận thực hiện
3 Kế hoạch xây dựng có sự phối hợp với các bộ phận
Phụ lục 6
PHIẾU KHẢO SÁT
(Kết quả giáo viên xây dựng kế hoạch GDSK năm học 2012-2013)
Kính gởi: Nhằm tìm hiểu và đánh giá đúng thực trạng công tác xây dựng kế hoạch GDSK của GV tại các nhóm, lớp, trên cơ sở đó đề ra các biện pháp chỉ đạo hiệu quả trong thời gian sắp tới, xin Quý Thầy Cô đánh giá mức độ kết quả giáo viên xây dựng kế hoạch GDSK trong năm học 2014 - 2015 với các nội dung như sau với hình thức đánh dấu (X) vào các mục tương ứng.
Xin quý Thầy /Cô vui lòng cho biết công tác xây dựng kế hoạch tại nhóm lớp mình thực hiện như thế nào ? và mức độ đạt được ra sao?
STT Nội dung khảo sát
Các mức độ đạt được Rất tốt Tốt Kh á Trun g bình 1
GV chủ động xây dựng kế hoạch dựa trên định hướng chỉ đạo cấp trên và thực tế công tác y tế đơn vị
2 Xây dựng kế hoạch theo triển khai của CBYT trường
3 Cụ thể hóa thành các kế hoạch ngắn hạn để thực hiện
4
Kế hoạch xây dựng có sự phối hợp với các bộ phận BGH và CBYT trường
STT Nội dung khảo sát Các mức độ đạt được Rất tốt Tốt Kh á Trun g bình
5 Tham khảo tài liệu chỉ đạo cấp trên để soạn kế hoạch
6 Chất lượng xây dựng kế hoạch
Xin cảm ơn Quý Thầy Cô!
Phụ lục 7
PHIẾU KHẢO SÁT
(Thực trạng tổ chức thực hiện kế hoạch GDSK cho học sinh)
Kính gởi:
Để khảo sát và tìm hiểu công tác tổ chức thực GDSK cho học sinh tại đơn vị, trên cơ sở đó đề ra các biện pháp phù hợp và hiêu quả trong thời gian tới, xin Quý Thầy Cô đánh giá mức độ đạt được của việc tổ chức thực hiện kế hoạch GDSK cho học sinh với các nội dung sau đây và đánh dấu (X) vào các ô tương ứng.
ST
T Nội dung khảo sát
Các mức độ đạt được TB Khá Tốt Rấttốt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1 BGH triển khai các công tác đến các bộphận theo kế hoạch 2 Thực hiện đầy đủ các quy định về y tếchăm sóc sức khỏe học sinh 3 Thực hiện giờ giấc, nề nếp sinh hoạttrong ngày
ST
T Nội dung khảo sát
Các mức độ đạt được TB Khá Tốt Rấttốt
4 Đảm bảo đầy đủ các đồ dùng trang thiết bị GDSK
5 Công tác phối hợp với hội cha mẹ HS 6 Công tác bồi dưỡng chuyên môn vềGDSK HS cho CB-GV-NV 7 Chất lượng đội ngũ cán bộ y tế làmcông tác GDSK cho HS
Xin cảm ơn Quý Thầy Cô!
Phụ lục 8
PHIẾU KHẢO SÁT
(Thực trạng chỉ đạo thực hiện kế hoạch GDSK học sinh)
Kính gởi: Quý thầy cô
Để tìm hiểu thực trạng chỉ đạo thực hiện kế hoạch GDSK cho học sinh trên cơ sở đó đề ra các biện pháp quản lý phù hợp, hiệu quả. Xin Quý Thầy Cô vui lòng đánh giá mức độ chỉ đạo thực hiện kế hoạch GDSK cho học sinh với các nội dung như sau và đánh dấu (X) vào các mức độ thực hiện tương ứng.
TT Chỉ đạo thực hiện các nội dung của KH CSSK
Mức độ thực hiện
Tốt Khá TB Chưa
đạt
1 Chỉ đạo tổ chức bữa ăn
2 Chỉ đạo giám sát việc xây dựng thực đơn, tính khẩu phần ăn 3 Chỉ đạo công tác phòng chống
bệnh dịch 4
Chỉ đạo công tác trang bị bổ sung đồ dùng, trang thiết bị chăm sóc y tế học đường
5
Chỉ đạo công tác kiểm tra hoạt động vệ sinh cá nhân của học sinh
6 Chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ GDSK
Phụ lục 9
PHIẾU KHẢO SÁT
(Công tác quản lý hoạt động GDSK kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện kể hoạch)
Kính gởi: Quý thầy, cô
Để tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động chăm sóc sức khỏe, kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch cho trẻ mầm non, xin Quý thầy, cô đánh giá mức độ thực hiện công tác quản lý hoạt động GDSK kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch với các nội dung như sau:
Thầy, cô cho biết nhận định, đánh giá của mình về công tác quản lý hoạt động GDSK kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch tại đơn
vị mình công tác đạt ở mức độ nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TT Kiểm tra việc thực hiện các nội dung
của KH GDSK
Mức độ thực hiện
Tốt Khá TB Chưa
đạt