+ Khảo sát bằng phiếu: Nội dung phiếu khảo sát đề cập đến là sự đánh giá của giáo viên về chất lượng, biện pháp, kết quả CSSK cho học sinh tiểu học mà ở đây nhà trường đã sử dụng để GDSK cho học sinh. Cũng như nhận thức của phụ huynh và học sinh về vấn đề CSSK.
+ Phỏng vấn học sinh về vấn đề tự chăm sóc và được CSSK ở trường, hứng thú của bản thân đối với các hoạt động CSSK. Phỏng vấn Ban giám hiệu, giáo viên, nhân viên y tế cho học sinh trường tiểu học về
một số nội dung xung quanh vấn đề CSSK cho học sinh cũng như mức độ hiểu biết, kế hoạch và biện pháp chỉ đạo.
2.2.4. Kết quả khào sát thực trạng
2.2.4.1.Thực trạng nhận thức của cán bộ, giáo viên về GDSK:
Kết quả điều tra cho thấy:
Về nhận thức:
Bảng 2.5. Nhận thức của cán bộ, giáo viên Tiểu học về GDSK
STT Nội dung
Mức độ
Đúng Tương đối đúng Chưa đúng
SL TL SL TL SL TL
1 Khái niệm SK, GDSK 40 63,5% 15 23,8% 8 12,7%
2
Mục tiêu GDSK,GDSK
cho học sinh tiểu học 35 55,5% 21 33,3% 7 11,2%
3
Ý nghĩa của việc giáo dục sức khỏe cho HSTH.
39 61,9% 16 25,4% 8 12,7%
4
Vai trò, nhiệm vụ của cán bộ, giáo viên trong việc GDSK. 41 65% 15 23,8% 7 11,2% 5 Khả năng GDSK của các môn học. 48 76,2% 9 14,3% 6 9,5% 6 Thực trạng GDSK cho HSTH Việt Nam hiện nay.
7
Các chính sách của nhà nước về GDSK cho HSTH.
27 42,9% 20 31,7% 16 25,4%
Như vậy, hầu hết giáo viên đều nhận thức đúng đắn khái niệm sức khỏe và bảo vệ sức khỏe, nhận thức được vấn đề sức khỏe người Việt Nam nói chung và sức khỏe học sinh tiểu học nói riêng và những vấn đề sức khỏe mà ta đang phải đối mặt, trong đó những vấn đề nghiêm trọng nhất là thực phẩm nhiễm độc, tình trạng học sinh béo phì, suy dinh dưỡng ngày càng tăng, vấn đề giáo dục giới tính, vệ sinh cá nhân học sinh, vệ sinh môi trường ngày càng xuống cấp, tình trạng ô nhiễm ngày càng phát triển làm ảnh hưởng sức khỏe con người…Những vấn đề này ngày càng trầm trọng hơn do dân số tăng nhanh và nạn đói nghèo chưa được giải quyết một cách triệt để, bên cạnh đó là việc phát triển nhanh của công nghệ thông tin ảnh hưởng tới nhận thức về sức khỏe của trẻ, đòi hỏi trẻ phải có nhận thức đầy đủ về việc bảo vệ sức khỏe. Hơn nữa vẫn còn gần 25% giáo viên nhận thức chưa đầy đủ về vấn đề này. Ngoài ra, sự hiểu biết của giáo viên về các chính sách của Nhà nước về giáo dục sức khỏe cho học sinh còn nhiều hạn chế do giáo viên chỉ chú trọng vào việc cung cấp kiến thức các môn chính như Tiếng việt, Toán.
Đa số giáo viên nhận thức được vị trí, vai trò của trường Tiểu học trong việc GDSK cho học sinh. Và cần có nội dung, hình thức và phương pháp giáo dục cụ thể để đạt được mục tiêu. Song khi được hỏi về mục tiêu GDSK trong nhà trường thì rất ít giáo viên có nhận thức đầy đủ. Đó là giáo dục cho học sinh tất cả các mặt nhận thức, thái độ, thói quen, hành vi.
Còn một tỉ lệ không nhỏ giáo viên cho rằng mục tiêu của GDSK là cung cấp các kiến thức về sức khỏe cho học sinh, họ chưa nhận thức đầy đủ việc thay đổi hành vi sức khỏe cho học sinh.
Phần lớn giáo viên đều đồng ý GDSK cho học sinh thông qua các môn học (76,2%) và qua các hoạt động khác (26,3%) như: Hoạt động của tổ chức Chữ thập đỏ, y tế trường học, họat động chuyên đề, tập huấn về sức khỏe... Do đó việc nhận thức GDSK trong các môn học còn nhiều hạn chế nên chất lượng GDSK sẽ không đạt yêu cầu mà ngành giáo dục hiện nay đề ra. Chính vì thế ta càng thấy ngày càng có nhiều trẻ cận thị, cong vẹo cột sống, trẻ dễ bị nhiễm bệnh vì chưa có được sự cung cấp các kiến thức cần thiết trong nhà trường tiểu học. Nếu có thì chỉ ít ỏi trong môn tự nhiên xã hội và khoa học ở lớp và ta thường thấy học sinh chỉ được gói gọn việc học trong khuôn viên nhà trường chứ chưa có sự tiếp nhận từ thực tiễn.
2.2.4.2. Thực trạng nhận thức của học sinh tiểu học huyện Nghi Xuân về GDSK
Chúng tôi tiến hành điều tra thực trạng GDSK cho học sinh bằng phiếu điều tra và bằng cách quan sát, trò chuyện trực tiếp.
Kết quả điều tra về mặt nhận thức của học sinh về GDSK thể hiện ở bảng sau:
Bảng 2.6. Nhận thức của học sinh tiểu học về sức khỏe và bảo vệ sức khỏe
STT Nội dung
Mức độ
Đúng Tương đối đúng Chưa đúng
1 Khái niệm về sức khỏe,
bảo vệ sức khỏe. 155 34,4% 220 48,9% 75 16,7%