- Đã làm rõ thêm khái niệm xã hội hóa giáo dục nói chung và xã hội hóa giáo dục mầm non nói riêng.
4HĐSP nhà trường, (BGH, các thầy cô giáo) 5Lãnh đạo, chuyên viên phòng giáo dục
6 Công đoàn, Đoàn TN, Ban nữ công nhà trường7 Khu dân cư, hội phụ nữ, hội cựu chiến binh 7 Khu dân cư, hội phụ nữ, hội cựu chiến binh 8 Hội cha mẹ trẻ em, gia đình, họ tộc
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN
(Dành cho cán bộ quản lý và giáo viên các trường Mầm non Quận Gò Vấp)
Kính gửi Quý Thầy/Cô!
Để nghiên cứu thực trạng quản lý xã hội hóa giáo dục các trường Mầm non trên quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quản lý xã hội hóa giáo dục mầm non. Kính đề nghị Qúy Thầy/Cô vui lòng cho biết ý kiến của mình về một số nội dung dưới đây. Ý kiến của
Thầy/Cô chỉ phục vụ cho mục đích nghiên cứu khoa học. Rất mong nhận được sự hợp tác của Thầy/Cô.
Thầy/cô cho ý kiến bằng cách đánh dấu “X” vào ô lựa chọn. Trân trọng cảm ơn!
Câu 1. Theo Thầy/Cô tầm quan trọng về công tác xã hội hóa giáo dục Mầm non có vai trò như thế nào?
Stt Nội dung Lựa chọn
1 Rất quan trọng2 Quan trọng 2 Quan trọng 3 Ít quan trọng 4 Không quan trọng
Câu 2. Theo Thầy/Cô nội dung xã hội hoá giáo dục Mầm non hiện nay như thế nào?
Stt Nội dung Lựa chọn
1 Thu hút các lực lượng xã hội tham gia quá trình giáo dục cùngvới nhà trường với nhà trường
2 Huy động các lực lượng xã hội tham gia quá trình giáo dục -đào tạo với sự đa dạng hóa các loại hình trường lớp đào tạo với sự đa dạng hóa các loại hình trường lớp
3 Huy động toàn xã hội đóng góp nhân lực, vật lực, tài lực chogiáo dục. giáo dục.
4 Huy động cộng đồng địa phương tham gia thực hiện các chỉtiêu kế hoạch phát triển GD trên địa bàn. tiêu kế hoạch phát triển GD trên địa bàn.
5 Huy động toàn xã hội tham gia xây dựng môi trường thuận lợicho giáo dục cho giáo dục
Câu 3. Theo Thầy/Cô mục tiêu và yêu cầu chính của xã hội hoá giáo dục Mầm non hiện nay như thế nào?
Stt Nội dung Lựa chọn
1 Huy động toàn XH tham gia công tác giáo dục2 Giảm bớt ngân sách Nhà nước cho giáo dục 2 Giảm bớt ngân sách Nhà nước cho giáo dục 3 Thực hiện mối liên hệ GĐ - NT – XH