1. Kiểm tra bài cũ : 2. Bài mới :
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: I. Dầu mỏ:
Học sinh nghiờn cứu sơ lược về sự tồn tại của dầu mỏ trong tự nhiờn
1. Thành phần
- hiđrocacbon; ankan, xicloankan, aren chủ yếu
Hoạt động 2:
Học sinh nghiờn cứu SGK túm tắt thành phần hoỏ học của dầu mỏ dưới dạng sơ đồ
- Chất hữu cơ cú chứa oxi, nitơ, lưu huỳnh (lượng nhỏ)
- Chứa vụ cơ rất ớt Về thành phần nguyờn tố thỡ thường như
sau: 83-87%C, 11-14%H, 0,01-7%S, 0,01 - 7%O, 0,01 - 2N, cỏc kim loại nặng vào khoảng phần triệu đến phần vạn
Về thành phần nguyờn tố thỡ thường như sau: 83-87%C, 11-14%H, 0,01-7%S, 0,01 - 7%O, 0,01 - 2N, cỏc kim loại nặng vào khoảng phần triệu đến phần vạn
Hoạt động 3: 2. Khai thỏc
Học sinh nghiờn cứu bảng 8.2 trong SGK để biết về sản phẩm của quỏ trỡnh khai thỏc dầu mỏ
Hoạt động 4: 3. Chế biến: - Giỏo viờn: Nờu mục đớch của chưng cất
dưới ỏp suất cao
a) Chưng cất:
- Chưng cất dưới ỏp suất thường - Chưng cất dưới ỏp suất cao - Học sinh: Tỡm hiểu SGK rỳt ra cỏc ứng
dụng liờn quan đến sản phẩm của quỏ trỡnh chưng cất dưới ỏp suất cao
- C1 - C2, C3 - C4 dựng làm nhiờn liệu hoặc khớ hoỏ lỏng
- (C5 - C6) gọi là ete dầu hoả được dựng làm dung mụi hoặc nguyờn liệu cho nhà mỏy hoỏ chất
C6 - C10 là xăng
Hoạt động 5:
Học sinh tỡm hiểu SGK rỳt ra sản phẩm của quỏ trỡnh chưng cất dưới ỏp suất thấp
- Chưng cất dưới ỏp suất thấp
Phõn loại linh động (dựng cho crăkinh) Dầu nhờn: vazơlin, parafin, atphan Liờn hệ cỏc sản phẩm với ứng dụng của
chỳng
b) Chế biến hoỏ học:
Mục đớch việc chế hoỏ dầu mỏ
- Đỏp ứng nhu cầu về số lượng, chất lượng xăng làm nhiờn liệu
- Đỏp ứng nhu cầu về nguyờn liệu cho cụng nghiệp hoỏ chất (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 6:
Phản ứng crăkinh học sinh đĩ biết trong bài ankan. Giỏo viờn nờu 2 trường hợp crăkin như trong SGK
Crăkinh là quỏ trỡnh bẽ gĩy phõn tử hiđrocacbon mạch dài thành hiđrocacbon mạch ngắn hơn
VD: H3-CH2-CH3→t0 CH4+CH2 = CH2
Giỏo viờn dựng bảng phụ túm tắt 2 quỏ trỡnh crăkinh như trong SGK
+ Crăkinh nhiệt + Crăkinh xỳc tỏc Giỏo viờn khỏi quỏt lại những kiến thức
trong bài. Học sinh rỳt ra kết luận:
Chế biến dầu mỏ bao gồm chưng cất dầu mỏ và chế bớờn bằng phương phỏp hoỏ học
Hoạt động 7: - Rifominh
Giỏo viờn nờu cỏc thớ dụ bằng phương trỡnh phản ứng học sinh nhận xột rỳt ra khỏi niệm và nội dung của phương phỏp rifominh
* Khỏi niệm: Rifominh là quỏ trỡnh dựng xỳc tỏc và nhiệt biến đổi cấu trỳc của hiđrocacbon từ khụng phõn nhỏnh thành phõn nhỏnh, từ khụng thơm thành thơm * Nội dung:
- Chuyển ankan mạch thẳng thành ankan mạch nhỏnh và xicloankan
- Tỏch hiđro chuyển xicloankan thành aren
- Tỏch hiđro chuyển ankan thành aren
Học sinh tỡm hiểu bảng trong SGK ở mục I rỳt ra nhận xột về:
1. Thành phần 2. ứng dụng - Khỏi niệm khớ dầu mỏ, khớ thiờn nhiờn
- Thành phần khớ dầu mỏ, khớ thiờn nhiờn
Hoạt động 9: III. Than mỏ:
Học sinh tỡm hiểu sơ đồ trong SGK rỳt ra nhận xột về than mỏ và cỏc sản phẩm thu được từ quỏ trỡnh này
- Than mỏ - Khớ lũ cốc - Nhựa than đỏ
Sản phẩm của quỏ trỡnh chưng cất nhựa than đỏ chứa Benzen, toluen, xilen, naphtalen pheno, piriđin, crezol, xilenol, quynolin...
Cặn cũn lại là hắc ớn dựng để rải đường
Hoạt động 10:
- Học sinh tỡm hiểu SGK rỳt ra sản phẩm của quỏ trỡnh chưng cất nhựa than đỏ
Hoạt động 11:
3. Củng cố.
- GV hệ thống nội dung bài học, yờu cầu HS trả lời bài tập SGK.
Ngày soạn: 20/2/2011 Tiết theo ppct: 55
Bài 38: HỆ THỐNG HỐ VỀ HIĐROCACBON I. Mục tiờu bài học :
1. Về kiến thức : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh biết mối quan hệ giữa các loại hiđrơcbon quan trọng
2. Về kĩ năng :
- lập sơ đồ quan hệ giữa các loại hiđrocacbon.
- viết phơng trình hố học biểu diễn mối quan hệ giữa các chất. - tách các chất ra khỏi hỗn hợp khí, hỗn hợp lỏng
- xác định cơng thức phân tử, viết cơng thức cấu tạo và gọi tên
3. Thỏi độ.
- HS cú ý thức, thỏi độ nghiờm tỳc trong học tập.
II. Chuẩn bị :
1. GV:Đồ dựng dạy học: Học sinh chuẩn bị kiến thức để tổng kết hiđrocacbon. 2. HS: Tham khảo SGK.