8. Cấu trúc luận văn
2.1.2.Tổ chức khảo sát thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khóa ở
tiểu học thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh
i. Mục đích khảo sát
Nhằm đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khóa và thực trạng quản lý các hoạt động ngoại khóa ở trường tiểu học thành phố Uông Bí.
ii. Nội dung khảo sát
Khảo sát thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khóa ở các trường tiểu học thành phố Uông Bí.
Khảo sát thực trạng quản lý tổ chức hoạt động ngoại khóa ở các trường tiểu học thành phố Uông Bí.
Những khó khăn của giáo viên và nhà trường trong tổ chức hoạt động ngoại khóa.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 38 iii. Đối tượng khảo sát
Cán bộ quản lý trường tiểu học thành phố Uông Bí
Giáo viên, các lực lượng giáo dục tiểu học trường tiểu học thành phố Uông Bí
iv. Phương pháp khảo sát
Sử dụng bộ phiếu hỏi bằng câu hỏi đóng mở và kiểm tra, dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm, để khảo sát về mức độ nhận thức và thực trạng HĐNK của CBQL, cán bộ Đoàn, Đội, cán bộ Hội Cha mẹ HS, GV và HS ở các trường tiểu học thành phố Uông Bí, bằng cách chúng tôi xây dựng 3 mẫu phiếu hỏi với những nội dung phù hợp, để tiến hành thực hiện cho 3 đối tượng trong 5 trường tiểu học thành phố Uông Bí:
CBQL bao gồm: HT, Phó HT, Tổ trưởng chuyên môn, Bí thư Đoàn, TPT Đội TNTPHCM của trường (35 người)
GV bao gồm: GVBM, GVCN, Trưởng BCH Hội Cha Mẹ HS (80 người) Học sinh lớp 4 và lớp 5 (200 học sinh)
Cách xử lý số liệu: Để xử lý số liệu điều tra, chúng tôi dùng phương pháp thống kê toán học trong khoa học GD như: tính tỷ lệ %, giá trị trung bình, ước lượng, kiểm định..., trên tổng số các đối tượng được khảo sát.
Trong các phiếu hỏi ý kiến, mỗi nội dung hỏi, qui định mức thang điểm đánh giá như sau: Tốt: 4 điểm; Khá: 3 điểm
Trung bình: 2 điểm; Yếu: 1 điểm
Từ kết quả tính toán, chúng tôi phân tích, đánh giá đưa ra những kết luận phù hợp.
Ngoài ra chúng tôi còn sử dụng phương pháp nghiên cứu sản phẩm là giáo án, hồ sơ quản lý của nhà trường, hồ sơ giáo viên và trò chuyên trực tiếp với giáo viên, cán bộ quản lý.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 39
2.2. Thực trạng tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh ở trƣờng tiểu học thành phố Uông Bí