II Nhiệm vụ về GD thái độ
3 QL việc bổ sung ,cải tiến phƣơng pháp kiểm tra đánh giá
ngoài giờ lên lớp
Thực hiện tốt chức năng kiểm tra giúp nhà QL đánh giá đúng chất lƣợng HĐ, có tác dụng thúc đẩy và điều chỉnh HĐ của đối tƣợng QL và điều chỉnh ngay cả tác động QL của chủ thể. Khi nói về tầm quan trọng của HĐ kiểm tra trong QL, LêNin cho rằng QL mà không có kiểm tra coi nhƣ không QL. Trong QL HĐGDNGLL cũng vậy, nếu nhà QL không tổ chức kiểm tra sẽ dẫn đến tình trạng "đầu voi đuôi chuột", hình thức, đối phó trong tổ chức HĐ.
Căn cứ vào tiêu chí đánh giá xếp loại tốt là những trƣờng có sự kiểm tra thƣờng xuyên, đánh giá chính xác việc tổ chức HĐGDNGLL và có rút kinh nghiệm kịp thời. Xếp loại khá là những trƣờng có sự kiểm tra, đánh giá nhƣ các trƣờng xếp loại tốt song rút kinh nghiệm sau HĐ chƣa thật tốt. Xếp loại TB là những trƣờng có sự kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm nhƣng còn mang tính hình thức. Xếp loại yếu là những trƣờng ít kiểm tra đánh giá rút kinh nghiệm.
Bảng 2.14. Ý kiến đánh giá thực trạng QL công tác kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện HĐGD NGLL
TT Nội dung Đối tƣợng điều tra Mức độ quản lý
T K TB Y
1 QL công tác tự đánh giá giữa các GVCN với cán bộ Đoàn - Đội với cán bộ Đoàn - Đội
BGH 4,3 17,4 47,9 30,4
CBĐĐ 8,3 25 45,9 20,8
GVCN 5,5 12,5 51,5 30,5
2 Kiểm tra thƣờng xuyên, đột xuất tiết HĐGD NGLL HĐGD NGLL
BGH 13 17,4 47,9 21,7
CBĐĐ 12,5 20,8 50 16,7
GVCN 20,5 25,5 43,5 10,5
3 QL việc bổ sung ,cải tiến phƣơng pháp kiểm tra đánh giá kiểm tra đánh giá
BGH 8,7 21,7 39,2 30,4
CBĐĐ 8,3 25 45,9 20,8
GVCN 10,5 20,7 43,3 25,5