Nguyên tắc lựa chọn các giải pháp

Một phần của tài liệu Nghiên cứu tình hình tiêu dùng tập luyện thể dục thể thao của cán bộ công chức, viên chức, doanh nhân ở thành phố hà nội (Trang 121 - 122)

: là chức danh chung cho cán bộ nhà nước, có chức vụ theo ngạch, bậc, hưởng lương từ ngân sách nhà nước, phụ cấp theo chức vụ, đảm

5 Quan hệ giữa người tập luyện

3.3.1. Nguyên tắc lựa chọn các giải pháp

Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng tiêu dùng TDTT phải được xem xét dưới 2 phương diện: đó là nhà tổ chức cung ứng dịch vụ và người thụ hưởng giá trị lợi ích mà dịch vụ đem đến. Từ đó cơ sở tổ chức dịch vụ tập luyện TDTT như các trung tâm, câu lạc bộ TDTT mang tính sự nghiệp công lập và ngoài công lập hoạt động thực hiện cùng một mục đích là cung ứng dịch vụ tập luyện TDTT cho người tập một cách hoàn hảo nhất, còn người sử dụng dịch vụ đạt được sự thỏa mãn nhất về mặt thể chất lẫn tinh thần. Cơ sở lý luận về nguyên tắc xây dựng các giải pháp trong lý luận kinh tế học nói chung và kinh tế học TDTT nói riêng thì sản phẩm dịch vụ gắn liền với sự thỏa mãn nhu cầu người tiêu dùng, vậy cái mà dịch vụ tiến hành chính là cung ứng cho họ sự thỏa mãn và những lợi ích mà họ tìm kiếm. Như vậy người tiêu dùng dịch vụ tập luyện do các cơ sở TDTT cung ứng đòi hỏi sự thỏa mãn và lợi ích do việc tập luyện đem lại mới là mục đích tiêu dùng [56],[61]. Chọn lựa giải pháp cần tuân thủ một số nguyên tắc đã được các nhà khoa học trong lĩnh vực quản lý và giáo dục thể chất đặt ra là: nguyên tắc khoa học, nguyên tắc thực tiễn, nguyên tắc cá biệt, nguyên tắc hiệu quả.

+ Nguyên tắc khoa học đảm bảo mục đích cuối cùng là nâng cao chất lượng tiêu dùng tập luyện TDTT khi áp dụng các giải pháp phải đặt tính lôgic trong triển khai, tính khách quan nhìn nhận đực tính kinh tế trong hoạt động thể thao của các cơ sở dịch vụ với những mặt mạnh, yếu trong tình trạng

đang trên con đường tiếp cận lý luận của cơ chế thị trường giải pháp không có tính áp đặt.

+ Nguyên tắc thực tiễn thể hiện khi sử dụng phải phù hợp tình hình hoạt động dịch vụ TDTT của cơ sở công lập khác với cơ sở ngoài công lập để phù hợp năng lực hiện có, tương thích với trình độ và khả năng tiếp thu, trên cơ sở những ưu và nhược điểm, thế mạnh hay yếu kém của của các câu lạc bộ, trung tâm dịch vụ thể thao mà tiến hành giải pháp;

+ Nguyên tắc cá biệt chỉ ra cách thức sử dụng có tính riêng của từng giải pháp cho từng loại hình câu lạc bộ, nguyên tắc cá biệt không biệt lập với nội dung của giải pháp tổng thể mà lại là tính năng động sáng tạo khi tiến hành.

+ Nguyên tắc hiệu quả đòi hỏi việc chọn lựa và tiến hành là thể thống nhất phải đem lại lợi ích cụ thể cho người tập tương thích với chi phí tài chính và thời gian là gia tăng sự hoạt động thể lực (thi đấu thể thao), sự thỏa mãn tâm lý khi môi trường dịch vụ có tính văn hóa, thân thiện.v.v… Hiệu quả không chỉ hiện tại mà còn có dự báo cho tương lai.

Trong quá trình triển khai các giải pháp hoặc từng giải pháp riêng biệt đều tuân thủ các nguyên tắc trên một cách chặt chẽ.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu tình hình tiêu dùng tập luyện thể dục thể thao của cán bộ công chức, viên chức, doanh nhân ở thành phố hà nội (Trang 121 - 122)