8. CÂU TRÚC LUẬN VĂN:
3.1.3.Những định hướng lớn cho phát triển Giáo dục-Đào tạo Tây Ninh đến năm 2010:
-Tập trung thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và tổ chức tốt việc đào tạo trong và ngoài nước để tạo nguồn cán bộ ngang tầm, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa tỉnh nhà. Tiếp tục nâng cao chất lượng Giáo dục- Đào tạo, có chính sách thích hợp để đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật đủ sức giải quyết những vấn đề đặt ra trong các chương trình, dự án phát triển ở 10 - 20 năm tới.
- Đến năm 2005, hoàn thành cơ bản phổ cập GD THCS ở các phường, thị trấn và trên 50% xã còn lại, phấn đấu đến năm 2008 hoàn thành phổ cập THCS trên cả tỉnh. Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia 10% vào năm 2005 , 60% vào năm 2010 và đến năm 2015, tất cả trường THCS đều đạt chuẩn quốc gia như chỉ tiêu ở kết luận hội nghị TW 6.
- Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, phát triển đa dạng các loại hình trường lớp. Đầu tư phát triển trường lớp tương ứng với phát triển dân số và yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực của tỉnh:
+ Đáp ứng nhu cầu học tập bằng các loại hình trường: công lập 70% đến 85% năm 2005 + Tăng tỷ lệ học sinh THCS trong độ tuổi từ 62,20% năm 2000 lên 80% năm 2005 và 90% vào năm 2010.
- Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số lượng và cơ cấu, có đủ phẩm chất và năng lực, có trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao đáp ứng yêu cầu dạy học theo chương trình SGK mới ở phổ thông.
- Đến năm 2005 có 100% giáo viên, cán bộ quản lý ở các bậc học được chuẩn hóa về chuyên môn nghiệp vụ theo quy định của Bộ Giáo dục - Đào tạo, 20% giáo viên có trình độ vượt chuẩn quy định.
- Tăng cường cơ sở vật chất, phương tiện dạy học, đảm bảo các trường THCS đều có thư viện và có phòng thí nghiệm thực hành.