8. CÂU TRÚC LUẬN VĂN:
2.2.2. Sự phát triển quy mô, cơ cấu bậc học,cấp học của GDPT
Quy mô phát triển học sinh phổ thông của Giáo dục - Đào tạo Tây Ninh từ năm 1991 đến nay đã tăng nhanh về số lượng, tốc độ tăng học sinh phổ thông là 1,35 lần, trong đó học sinh THCS tăng 2,95 lần và học sinh THPT tăng 5,8 lần. Đặc biệt, những năm gần đây quy mô phát triển học sinh các bậc học,cấp học tăng nhanh so với thực tế địa phương. So sánh số lượng học sinh năm học 1995-1996 với số lượng năm học 2002- 2003 thì quy mô giáo dục tiểu học không tăng, quy mô giáo dục THCS tăng 2,04 lần và quy mô giáo dục THPT tăng 3,81 lần. Số lượng học sinh tiểu học ổn định, học sinh THCS và THPT tăng nhanh, (xem bảng 3 )
Tây Ninh đã hoàn thành phố cập giáo dục tiểu học vào năm 1997, quy mô bậc học tiểu học ổn định tạo điều kiện thuận lợi cho việc nâng cao chất lượng giáo dục. Tây Ninh đã hình thành các trường trọng điểm, phấn đấu đạt chuẩn quốc gia. Hiện nay, Bộ giáo dục- đào tạo đã công nhận 9 trường đạt chuẩn quốc gia Đã mở rộng trường lớp học 2 buổi/ngày hiện nay đã có 57 trường với 265 lớp tiểu học học 2 buổi/ngày.
Bậc học THPT đã thành lập 5 trường bán công và 1 trường dân lập đã đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Việc dạy ngoại ngữ đã phủ kín các trường phổ thông. Phong trào học nghề phổ thông cũng đã phát triển mạnh mẽ. Các môn năng khiếu: Thể dục - thể thao, nhạc - họa đã được bố trí giảng dạy ở các cấp học.
Hiện nay toàn tỉnh có 21 trường THPT. 94 trường THCS và 293 trường Tiểu học huy động 97,5% trẻ trong độ tuổi 6 tuổi đến trường ở bậc học tiểu học.