và ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới PPDH bộ mônTiếng Anh
Bảng 2.12 Thực trạng về quá trình học tập môn tiếng Anh của HS (khảo sát trên 249 HS) TT NỘI DUNG Chất lượng thực hiện (%) Tốt Khá TB Yếu 1 Chuyên cần
2 Niềm hứng thú và say mê học tập, đóng góp xây dựng bài
3 Học bài và làm bài tập ở nhà đầy đủ
4 Luyện nghe ( qua radio hoặc kênh Disney.. ) 5 Hoạt động và hợp tác luyện tập nói, viết theo
nhóm,cặp…trong giờ học
6 Khả năng tự học tiếng Anh qua truyền thông : báo chí, Internet, truyền hình, ….
7 Tham gia các câu lạc bộ tiếng Anh; Hát Tiếng Anh
8 Khả năng tự kiểm soát ,điều chỉnh, và sửa sai 9 Khả năng ghi nhớ từ vựng và cấu trúc ngữ
pháp
10 Khả năng đoán nghĩa từ vựng trong ngữ cảnh 11 Kỹ năng làm bài
12 Tự tin gặp gỡ, giao tiếp với người nước ngoài, nhóm bạn nước ngoài.
Bảng 2.13. QL kiểm tra, đánh giá học tập bộ môn tiếng Anh của HS (33phiếu)
NỘI DUNG Chất lượng thực hiện
(%)
Tốt Khá TB Yếu
1. Phổ biến đến GV và HS các văn bản, quy định về chế độ kiểm tra, cho điểm, xếp loại HS.
2. Quy định việc kiểm tra của bộ môn tiếng Anh từng học kỳ và cả năm.
3. Tổ chức theo dõi việc chấm, trả bài cho HS đúng quy chế.
4. CBQL ra đề kiểm tra và tổ chức kiểm tra sổ gọi tên ghi điểm của lớp, học bạ của HS.
5. Ngăn chặn và xử lý các trường hợp vi phạm nội quy kiểm tra, thi cử (GV và HS).
Bảng 2.16 Thực trạng QL phương tiện, điều kiện hỗ trợ cho việc dạy học bộ môn tiếng Anh
NỘI DUNG CÁN BỘ QUẢN LÝMức độ thực hiện (%) GIÁO VIÊNMức độ thực hiện (%)
Tốt Khá TB Yếu Tốt Khá TB Yếu
1. Tăng cường, khai thác, QL và sử dụng có hiệu quả CSVC, thiết bị dạy học hiện có ở trường.
2. Huy động nguồn kinh phí từ CMHS để tồ chức học NN với người nước ngoài 3. Xây dựng phong trào thi đua dạy tốt –học tốt trong đội ngũ GV và HS.
4. Tạo môi trường học tập thân thiện, tích cực.
5. Tạo điều kiện thuận lợi cho TTCM phát huy sự sáng tạo, chủ động trong công tác.
6. Phối hợp và tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức trong trường thúc đẩy hoạt động dạy học tiếng Anh.
7. Tuyên truyền cho CMHS và vận động các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường hỗ trợ các hoạt động dạy học tiếng Anh như sinh
hoạt CLB tiếng Anh, thi hát tiếngAnh trong HS... 8. Tham mưu với cơ quan QL cấp trên tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động dạy học tiếng Anh.