Thõn nhiệt:

- Thõn nhiệt là nhiệt độ của cơ thể. - Thõn nhiệt người luụn ổn định 37oC là do sự cõn bằng giữa sinh nhiệt và tỏa nhiệt.

2. Tại sao khi sốt nhiệt độ tăng và tăng khụng quỏ 42 C?

- HS: Liờn hệ thực tế trả lời. Nếu HS khụng trả lời được GV cú thể giải đỏp: Người bị vi khuẩn xõm nhập gõy nờn viờm, tấy, mao mạch ở vựng bị viờm dón, lượng mỏu chuyển tới nhiều, quỏ trỡnh chuyển húa vật chất và năng lượng tăng làm thõn nhiệt tăng. Nhưng nhiệt độ khụng tăng quỏ 42oC vỡ nhờ cơ thể điều hũa thõn nhiệt thụng qua sự tỏa nhiệt ở da hoặc đổ mồ hụi.

- HS: Lắng nghe, ghi nhớ kiến thức.

Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc cơ chế điều hũa thõn nhiệt (10’)

- GV: Yờu cầu HS đọc thụng tin SGK và tổ chức HS thảo luận nhúm theo bàn trong 7’, theo cỏc nội dung cõu hỏi mục  SGK;

- HS: Thảo luận nhúm theo bàn, thống nhất cõu trả lời, đại diện nhúm trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc bổ sung:

1. Nhiệt do hoạt đụng cơ thể tạo ra thường xuyờn được mỏu phõn phối khắp cơ thể và tỏa ra mụi trường, đảm bảo cho thõn nhiệt ổn định.

2. Tỏa nhiệt qua hơi nước ở hoạt động hụ hấp và tỏa nhiệt qua da, qua sự bốc hơi của mồ hụi  người lao động mạnh thỡ hụ hấp mạnh  đổ nhiều mồ hụi.

3. Vỡ mao mạch ở da gión, lượng mỏu qua da nhiều

Tăng cường tỏa nhiệt. Mựa đụng rột mao mạch co lại 

bớt lượng mỏu qua da  tớm lại.

4. Trời núngmồ hụi tiết ra nhiều, khú bay hơi nờn chảy thành dũng, sự toả nhiệt khú khăn bức bối, khú chịu. - GV: Nhận xột, hoàn thiện kiến thức. Từ những cõu trả lời trờn hóy rỳt ra kết luận về vai trũ của da trong sự điều hũa thõn nhiệt?

- HS: Trả lời.

- GV: Sự co gión mạch mỏu dưới da, sự tiết mồ hụi, co duỗi cơ chõn lụng cỏc phản ứng này được gọi là gỡ? - HS: Cỏc phản ứng này được gọi là phản xạ.

- GV: Giảng giải và mở rộng: Những thay đổi nhiệt độ xung quanh tỏc dụng lờn cơ quan thụ cảm nhiệt ở da 

truyền về TƯTK gõy nờn những phản xạ thớch hợp làm tăng hay giảm sự thoỏt nhiệt.

Vậy hệ thần kinh cú vai trũ như thế nào trong điều hũa thõn nhiệt?

- HS: Trả lời.

- GV: Kết luận, chốt kiến thức.