- GV: Cho HS nghiờn cứu thụng tin SGK trả lời cõu hỏi ?Tiếng núi và chữ viết cú vai trũ gỡ trong đời sống ? Cho vớ dụ thực tế để minh họa.
- HS tự thu nhận thụng tin, trả lời:
+ Tiếng núi và chữ viết giỳp mụ tả sự vậtđọc nghe tưởng tượng ra được.
+ Tiếng núi và chữ viết là kết quả của quỏ trỡnh học tập
là tớn hiệu giỏn tiếp để hỡnh thành cỏc phản xạ cú điều kiện + Tiếng núi và chữ viết là phương tiện giao tiếp, truyền đạt kinh nghiệm cho nhau và cho cỏc thế hệ sau.
- GV nhận xột và hoàn thiện kiến thức
II. Vai trũ của tiếng núi và chữviết: viết:
-Tiếng núi và chữ viết là tớn hiệu gõy ra cỏc phản xạ cú điều kiện.
-Tiếng núi và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nghiệm với nhau.
Hoạt động 3: Tư duy trừu tượng (10’)
- GV: Yờu cầu HS nghiờn cứu SGK trả lời:
?Con trõu, con cỏ, con gà...cú những đặc điểm gỡ chung? Chỳng ta gọi chỳng là gỡ?
?Cõy bàng, cõy lỳa, cõy ngụ... cú những đặc điểm nào giống nhau? Chỳng ta gọi chỳng là gỡ?
?Từ những đặc điểm, thuộc tớnh chung của sự vật hiện tượng người ta xõy dựng thành cỏc khỏi niệm. Khả năng đú gọi là gỡ?
?Cú những điều trong thực tế con người khụng thể cảm nhận được bằng tri giỏc nhưng bằng khả năng tưởng tượng của mỡnh chỳng ta vẫn xõy dựng được cỏc khỏi niệm. Điều đú là nhờ khả năng nào?
- HS: Trả lời.
- GV: Nhận xột, chốt kiến thức.
- GV: Nhận xột, chốt kiến thức. 2. Hoạt động thần kinh cấp cao ở người cú gỡ khỏc so với cỏc động vật khỏc?
V. Dặn dũ: (1’)
1. Học, trả lời cỏc cõu hỏi SGK.
2. ễn tập toàn bộ nội dung chương "thần kinh và giỏc quan". 3. Tỡm hiểu cỏc biện phỏp giữ gỡn hệ thần kinh khỏe mạnh.
Ngày soạn : 27/03/2011 Ngày dạy : 30/03/2011