II. Bài cũ: (15’): Kiểm tra 15’
1.Điều hũa hoạt động cỏc tuyến nội tiết
CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT
A. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Nờu được vớ dụ chứng minh cơ thể tự điều hũa trong hoạt động nội tiết.
- Hiểu rừ sự phối hợp hoạt động của cỏc tuyến nội tiết để giữ vững tớnh ổn định của mụi trường trong cơ thể.
2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng quan sỏt, phõn tớch kờnh hỡnh, so sỏnh.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục ý thức giữ gỡn và bảo vệ sức khỏe.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Hỏi đỏp – tỏi hiện kết hợp với giảng giải.
C. CHUẨN BỊ:
1. GV: Tranh phúng to H59-1, 59-2 và 59-3.
2. HS: Học bài cũ, tỡm hiểu nội dung bài mới.
D
. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
I. Ổn định: (1’)
II. Bài cũ: (8’):
1. Trỡnh bày chức năng của buồng trứng và tinh hoàn?
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (1’) Cũng như hệ TK, trong hoạt động nội tiết cũng cú cơ chế tự điều hũa để
đảm bảo lượng hoocmụn tiết ra vừa đủ nhờ cỏc thụng tin ngược. Thiếu thụng tin này sẽ dẫn đến rối loạn trong hoạt động nội tiết và cơ thể sẽ lõm vào tỡnh trạng bệnh lớ?bài 59.
2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tỡm hiểu sự điều hũa hoạt động cỏc tuyến nội tiết (15’).
- GV: Yờu cầu HS kể cỏc tuyến nội tiết chịu ảnh hưởng của hoocmụn tuyến yờn?
- HS trả lời, nhận xột, bổ sung.
- GV chốt lại kiến thức về vai trũ của tuyến yờn đối với hoạt động của cỏc tuyến nội tiết khỏc.
- GV: yờu cầu tỡm hiểu nội dung và quan sỏt hỡnh 59.1-2 SGK.Cỏc nhúm thảo luận trả lời cõu hỏi:
? Trỡnh bày sự điều hũa hoạt động của tuyến giỏp và tuyến trờn thận.
- HS: Thảo luận. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV: Gọi HS chỉ trờn tranh và trỡnh bày, cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung. Cuối cựng GV chốt lại kiến thức.
1. Điều hũa hoạt động cỏc tuyến nộitiết tiết
- Tuyến yờn tiết hoocmon điều hũa hoạt động cỏc tuyến nội tiết khỏc. - Hoạt động của tuyến yờn tăng cường hay kỡm hóm chịu sự chi phối của hoocmon do cỏc tuyến nội tiết khỏc tiết ra. Đú gọi là cơ chế tự điều hũa cỏc tuyến nội tiết nhờ luồng thụng tin ngược.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu sự phối hợp hoạt động của cỏc tuyến nội tiết khỏc (12’).
?Lượng đường trong mỏu tương đối ổn định là do đõu? - HS: trả lời
- GV: Đưa thụng tin: trong thực tế khi lượng đường trong mỏu giảm mạnh nhiều tuyến nội tiết cựng phối hợp hoạt động nhằm tăng đường huyết.
- GV: Yờu cầu tỡm hiểu nội dung và quan sỏt hỡnh 59.3 SGK:
? Trỡnh bày sự phối hợp hoạt động của cỏc tuyến nội tiết khi đường huyết giảm?
- HS trả lời, nhận xột, bổ sung - GV: Chốt lại kiến thức.
? Sự phối hợp hoạt động của cỏc tuyến nội tiết được thể hiện như thế nào?
- HS: Trả lời, nhận xột, bổ sung. - GV: Chốt lại kiến thức.
tiết:
- Cỏc tuyến nội tiết trong cơ thể cú sự phối hợp hoạt động nhằm đảm bảo cỏc quỏ trỡnh sinh lý của cơ thể diễn ra bỡnh thường.
IV. Củng cố: (7’)
Nờu rừ mối quan hệ trong hoạt động điều hũa của tuyến yờn đối với cỏc tuyến nội tiết khỏc?
V. Dặn dũ: (1’)
- Học, trả lời cỏc cõu hỏi SGK - Đọc bài 60, kẻ bảng 60.
Ngày soạn : 17/04/2011 Ngày dạy : 20/04/2011