Gợi ý sử dụng các bài tập thực nghiệm trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học sinh học cơ thể thực vật – sinh học 11 trung học phổ thông (Trang 90)

- Với yêu cầ ua và b của bài tập 1: Giáo viên giao cho học sinh về nhà thực hiện ngay sau khi học xong bài 3 Thoát hơi nước Kế hoạch hướng dẫn học

2.3.5. Gợi ý sử dụng các bài tập thực nghiệm trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học

thực vật – Sinh học 11

Để việc sử dụng hệ thống bài tập thực nghiệm đã được xây dựng có hiệu quả, chúng tôi tiến hành nghiên cứu, đề xuất thời điểm sử dụng bài tập thực nghiệm (so với thời gian diễn ra bài học tương ứng) sao cho phù hợp với logic bài học, với thực tiễn dạy học và mang tính khả thi, hiệu quả. Sau khi xin ý kiến chuyên gia và ý kiến của các giáo viên, chúng tôi đưa ra gợi ý về thời điểm sử dụng các bài tập thực nghiệm đã được xây dựng trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11, như sau:

Bảng 2.5. Gợi ý sử dụng các bài tập thực nghiệm trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật – Sinh học 11 Bài học Bài tập TN tương ứng Gợi ý sử dụng Bài 1 : Sự hấp thụ nước và

muối khoáng ở rễ Bài tập 1

Yêu cầu a, b sử dụng trong khi dạy bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ; yêu cầu c giao về nhà cho HS thực hiện

Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây

Bài tập 1 Bài tập 2

Giao cho HS về nhà thực hiện trước khi dạy bài 2: Vận chuyển các chất trong cây

Bài tập 3

Yêu cầu a, b sử dụng trong tiết học bài 2; yêu cầu c giao về nhà cho HS thực hiện sau khi học xong bài 2: Vận chuyển các chất trong cây

Bài 3: Thoát hơi nước

Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 3

Giao về nhà cho HS thực hiện trước khi dạy Bài 3: Thoát hơi nước

Bài tập 4 Bài tập 5

Sử dụng trong tiết dạy Bài 3: Thoát hơi nước

Bài 4: Vai trò của các

nguyên tố khoáng Bài tập 1

Sử dụng trong tiết dạy Bài 4: Vai trò của các nguyên tố khoáng

Bài 6: Dinh dưỡng nitơ ở

thực vật Bài tập 1

Sử dụng trong tiết dạy Bài 6: Dinh dưỡng nitơ ở thực vật

Bài 7: Thực hành: Thực nghiệm thoát hơi nước và thực nghiệm về vai trò của phân bón

Bài tập 1

Yêu cầu a, b giao về nhà cho HS thực hiện ngay sau khi học xong bài 3 Thoát hơi nước; yêu cầu c tổ chức cho HS thực hiện trước khoảng 2-3 ngày so với thời điểm đến tiết thực hành của Bài 7

Bài tập 2

Giao và tổ chức cho HS thực hiện ngay sau khi học xong bài 4 Vai trò của các nguyên tố khoáng và trong tiết thực hành Bài 7 HS sẽ báo cáo về kết quả thực nghiệm thu được

Bài 8: Quang hợp ở thực vật

Bài tập 1 Bài tập 2 Bài tập 3

Giao về nhà cho HS thực hiện trước khi dạy Bài 8: Quang hợp ở thực vật

Bài tập 4 Sử dụng trong tiết dạy Bài 8: Quang hợp ở thực vật

Bài tập 5 Bài tập 6

Giao về nhà cho HS thực hiện sau khi dạy Bài 8: Quang hợp ở thực vật

Bài 10: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp

Bài tập 1

Yêu cầu a, b, d, e sử dụng trong khi dạy Bài 10; Yêu cầu c, f giao về nhà cho HS thực hiện sau khi dạy bài 10

Bài tập 2

Yêu cầu a và b sử dụng trong tiết dạy Bài 10; Yêu cầu c giao về nhà cho HS thực hiện sau khi học xong Bài 10

Bài tập 3

Giao về nhà cho HS thực hiện sau khi học xong Bài 10: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp

Bài 12: Hô hấp thực vật

Bài tập 1 Sử dụng trong tiết dạy Bài 12: Hô hấp ở thực vật

Bài tập 2 Bài tập 3

Giao về nhà cho HS thực hiện sau khi học Bài 12: Hô hấp ở thực vật

Bài tập 4

Giao về nhà cho HS thực hiện sau khi học Bài 12: Hô hấp ở thực vật. HS báo cáo thu hoạch tại tiết thực hành Bài 14 Bài 13: Thực hành: Phát

hiện diệp lục và carôtenôit Bài tập 1

Các yêu cầu a, b, c và d giao về nhà cho HS thực hiện trước khi tổ chức Bài 13: Thực hành: Phát hiện diệp lục và carôtenôit; yêu cầu e tổ chức cho HS thực hiện trong tiết Thực hành

Bài 14: Thực hành: Phát

hiện hô hấp ở thực vật Bài tập 1

Yêu cầu a, b giao về nhà cho HS thực hiện và yêu cầu c tổ chức cho HS thực hiện trước khi lên lớp Bài Thực hành: Phát hiện hô hấp ở thực vật. HS báo cáo thu hoạch tại tiết thực hành Bài 14

Bài 23: Hướng động

Bài tập 1

Các yêu cầu a, b, c sử dụng trong tiết dạy Bài 23: Hướng động; yêu cầu d giao về nhà cho HS thực hiện sau bài học

Bài tập 2 Bài tập 3

Sử dụng trong tiết dạy Bài 23: Hướng động

Bài 25: Thực hành: Hướng

động Bài tập 1

Tổ chức cho HS thực hiện ngay sau Bài 23: Hướng động và HS báo cáo thu hoạch vào tiết thực hành Bài 25

Bài 35: Hooc môn thực vật

Bài tập 1 Giao về nhà cho HS thực hiện trước tiết học Bài 35: Hooc môn thực vật

Bài tập 2 Giao về nhà cho HS thực hiện sau khi học xong Bài 35: Hooc môn thực vật Bài 36: Phát triển ở thực

vật có hoa Bài tập 1

Sử dụng trong tiết dạy Bài 36: Phát triển ở thực vật có hoa

Bài 43: Thực hành: Nhân giống vô tính ở thực vật bằng giâm, chiết, ghép

Bài tập 1 Sử dụng trong tiết thực hành và tổ chức tiết thực hành sau Bài 41, trước Bài 42

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bài tập để phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học sinh học cơ thể thực vật – sinh học 11 trung học phổ thông (Trang 90)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(133 trang)
w