... hoặc dò khuyết tật là việc sử
dụng các phương pháp vậtlý để kiểm tra phát hiện các
khuyết tật bên trong hoặc ở bề mặt vật kiểm mà không
làm tổn hại đến khả năng sử dụng của chúng.
•
Kiểm tra ... Phương pháp thẩm thấu
chất lỏng
Áp dụng chất hiện lên bề mặt vật kiểm. Chất
hiện có tác dụng hút chất thẩm thấu đọng lại ở
trong khuyết tật lên bề mặt vật kiểm nhờ hiện
tượng mao dẫn ngược.
Dựa ... áp dụng cho tất
cả các loại vật liệu trừ vật liệu xốp.
→→ Đây là một trong những phương pháp
kiểm tra không phá hủy đơn giản, rẻ tiền
và hiệu quả.
•
Kiểm tra không phá hủy cũng được sử dụng...
... động đều chịu lực tác dụng.
Trong điều kiện nh vậy với cùng một lợng vật liệu, cấu trúc dạng ống có độ
Nguyn Quang ụng 59
*Nếu 2 lần cân có cùng giá trị thì gói kẹo thiếu ở trong số 3 gói còn ... phích, không khí trong phích sẽ dao động và phát ra
âm thanh. Sự dao động của không khí trong phích tạo thành sóng dừng có tác
dụng nh một hộp cộng hởng. Độ dài cột không khí trong phích xấp ... khí trong các vật đÃ
nói
122. Tóc hấp thụ các sóng siêu âm do dơi phát ra và vì vậy, dơi không nhận
đợc sóng phản xạ, không cảm thấy vật chớng ngại và bay thẳng vào đầu.
123. Để ý rằng vật...
... C. Hạtnhân Pa và Hạtnhân Ra
D. Không có cặp hạtnhân nào có cùng số prôtôn
30. Những hạtnhân nào có cùng số nơtrôn? A. Hạtnhân Th
và Hạtnhân Ra B. Hạtnhân U và Hạtnhân Ra C. Hạt
nhân ... sử dụng dữ kiện sau:
Cho chuỗi phóng xạ của Urani phân rà thành Radi:
238
U Th Pa U Th Ra
92
29. Những hạtnhân nào có cùng số prôtôn? A. Hạtnhân Th và
Hạt nhân Ra B. Hạtnhân U và Hạtnhân ... W
P
= 5,58 MeV bắn phá hạt
nhân
23
11
Na ứng yên sinh ra hạt và hạt X. Phản ứng không bức
xạ . a) Viết ph-ơng trình phản ứng, nêu cấu tạo hạtnhân X. b)
Phản ứng trên thu hay tỏa năng...
... H
0
.e
-λt
= H
0
. .
3. Phản ứnghạtnhân
Phản ứnghạtnhân là tƣơng tác của các hạtnhân dẫn đến sự tạo thành các hạtnhân khác.
Trong phản ứnghạt nhân, khối lƣợng có thể thay đổi nhƣng các đại ... Tổng số khối của các hạtnhân
Tổng điện tích của các hạtnhân
Năng lƣợng của các hạtnhân
Động lƣợng của các hạt nhân.
4. Phản ứng phân hạch và phản ứng nhiệt hạch
Phản ứng phân hạch là sự ... Chúng ta có hai bài toán phản ứnghạtnhân phổ biến là bài toán một hạtứng yên vỡ thành
hai hạt và bài toán một hạt bay vào va chạm với một hạtứng yên sinh ra hai hạt.
IV. BÀI TẬP ÔN LUYỆN...
... hạtnhân nhẹ thành một hạtnhân nặng.
D Sự phân rã hạtnhân nặng để biến đổi thành hạtnhân nhẹ bền hơn.
89/ Xét pjản ứng: A > B+α. Hạtnhân mẹ ứng yên, hạtnhân con và hạt α có khói lượng ... 88/ Phản ứnghạtnhân là:
A Sự biến đổi hạtnhân có kèm theo sự tỏa nhiệt.
B Sự tương tác giữa hai hạtnhân dẫn đến sự biến đổi của chúng thành hai hạtnhân
khác.
C Sự kết hợp hai hạtnhân nhẹ ... hạt. ĐS. K
He
=9,5MeV.
Bài 2. người ta dùng protôn để bắn phá hạtnhân Beri. Hai hạtnhânsinh ra là Heli và X.
XHeBep +→+
4
2
9
4
1
1
a) Viết đầy đủ phản ứnghạt nhân, nêu cấu tạo của hạt nhân...
...
A: Hạtnhân con lùi một ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ
B: Hạtnhân con lùi hai ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ
C: Hạtnhân con tiến một ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ
D: Hạtnhân ... HTTH so với hạtnhân mẹ
C: Hạtnhân con tiến một ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ
D: Hạtnhân con kùi hai ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ
Câu 22
Trong phóng xạ
−
β
A: Hạtnhân con ... là Đúng :
A: Hạtnhân con lùi 3 ô trong bảng hệ thống tuần hoàn so với hạtnhân mẹ
B: Hạtnhân con tiến 3 ô trong bảng hệ thống tuần hoàn so với hạtnhân mẹ
C: Hạtnhân con lùi 2 ô trong bảng hệ...
...
và Hạtnhân Ra
C. Hạtnhân Pa và Hạtnhân Ra
D. Không có cặp hạtnhân nào có cùng số prôtôn
30
. Những hạtnhân nào có cùng số nơtrôn? A. Hạt
nhân Th và Hạtnhân Ra B. Hạtnhân U và
Hạt nhân ... năng W
P
= 5,58 MeV
bắn phá hạtnhân
23
11
Na ứng yên sinh ra hạt và hạt X.
Phản ứng không bức xạ . a) Viết ph ơng trình phản
ứng, nêu cấu tạo hạtnhân X. b) Phản ứng trên thu hay
tỏa năng ... phá
hạt nhân
23
11
Na ứng yên sinh ra hạt và hạt X. Phản ứng
không bức xạ . a) Biết động năng hạt là W
= 6,6 MeV.
Tính động năng hạtnhân X.
b) Tính góc tạo bởi phơng chuyển động của hạt...
... khi vật c
c
Nguyễn Hữu Thắng
Vật lýHạtnhân - 2 -
MỤC LỤC
MỤC LỤC 2
CHƯƠNG I: CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA HẠTNHÂN BỀN 4
I CẤU TẠO HẠTNHÂN 4
II. ĐIỆN TÍCH HẠTNHÂN 5
III KHỐI LƯNG HẠT ... cho độ lệch của điện tí
trong hệ quy chiếu quay cùng hạt nhân. Độ lệch hình học ra khỏi đối xứng c
z
d
r
y
x
Nguyễn Hữu Thắng
Vật lýHạtnhân - 49 -
Trong vùng hạtnhân nhẹï :
E
≈
(1/2) ...
hạt nh ï gọi là hạtnhân bền, các hạtnhân phóng xạ tồn tại cùng
với các hạtnhân bền trong vỏ quả đất, hoặc do con người tạo nên qua việc thực
hoặc do các tia vũ trụ bắn phá vào các hạt nhân...
... toàn chủ yếu trong phản ứnghạtnhân ?
Câu 38: Định nghĩa năng lượng trong phản ứnghạtnhân ?
Khái niệm khối lượng tương đương và xây dựng biểu thức tính khối
lượng tương đương trong trường ... Diman theo lý thuyết lượng tử ?
Câu 27: Trình bày về hiệu ứng Xtac ?
CHƯƠNG VII: CẤU TRÚC HẠT NHÂN.
Câu 28: Trình bày về đặc tính của p, n tronghạtnhân nguyên tử ?
Câu 29: Lực hạtnhân là gì ... động năng 3,9Mev.
Hãy xác định tỉ lệ khối lượng hạtnhân Đồng và hạt
α
. Tính
khối lượng hạtnhân Đồng ? ( Giả thiết ban đầu hạtnhân Đồng ứng yên ).
Bài 4: Tính bước sóng ĐơBrơi của:
- Viên...
...
1.2 Sinh viên nội trú trong các trường đại học.
Trên địa bàn Hà Nội có rất nhiều trường đại học với số lượng sinh viên rất lớn và
tập trung trong nội thành là chủ yếu.
Nhìn chung, sinh viên ...
viên trong nhóm.
3.1. Tâm lý cá nhân, nhóm.
Đối với lứa tuổi sinh viên thì tâm lý là một vấn đề quan trọng. Nó ảnh hưởng
nhiều tới suy nghĩ, hành động của mỗi người. Nhóm sinh viên trong kí ... cung cấp tài chính cho sinh viên.
Trong các ảnh hưởng của nhóm sinh viên tới mỗi cá nhân thì ảnh hưởng về tâm
lý là một trong những ảnh hưởng lớn và mạnh mẽ. Nó là một trong những ảnh
hưởng...
... hạt khi tiếp tục chuyển động thẳng bị va đập
với bề mặt chất lọc, kết quả các hạt bị giữ lại do va đập.
- Hiệu ứng khuếch tán: cơ chế này là nguyên nhân gây nên hiệu ứng sa lắng
của các hạt ... âm).
- Hiệu ứngtrọng lực- chỉ có tác dụng đối với các hạt rất lớn.
- Hiệu ứng sàng lọc xảy ra khi kích thớc hạt tơng đơng với khoảng trống
giữa các sợi, nghĩa là khi bán kính hạt lớn hơn ... nhân và mọi ngời liên quan, do khả năng diệt vi sinh của tia cực tím
không thể thực hiện đợc đặc biệt trongtrờng vi sinh chuyển vận trong bụi. Lắp
10
quan này bao gồm:
- Điều kiện vệ sinh...
... Vậtlý lượng tử, Cơ
học lượng tử, Vậtlý nguyên tử.
8. Mục tiêu học phần: Học phần vậtlýhạtnhân là một trong những học phần thuộc
vòng vậtlý đại cương có liên quan đến chuyên ngành vậtlý ... ngành vậtlýhạtnhân khi sinh viên
vào năm thứ tư. Vì vậy mục tiêu của học phần nhằm trang bị cho sinh viên kiến
thức tổng quát về vậtlýhạtnhân có đi sâu một phần về lò phản ứng .
9. Mô ...
CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: VẬTLÝHẠTNHÂN
2. Mã số học phần : VL 2 109
3. Tên học phần bằng tiếng Anh: NUCLEAR PHYSICS
4. Số tín chỉ: 03 Học phần bắt buộc hay tự...