... khoahọccôngnghệcông tác bảo quản 30 1.2.1 Khái niệm khoahọccôngnghệ 30 1.2.2 Thànhtựukhoahọccôngnghệcông tác bảo quản tài liệu 34 1.3 Vai trò thànhtựukhoahọccôngnghệcông ... diện ứngdụngthànhtựukhoahọccôngnghệcông tác bảo quản Thư viện Quốc gia công tác bảo quản lĩnh vực rộng, ứngdụng đa dạng thànhtựukhoahọccôngnghệ 2.2 Hiện trạng ứngdụngthànhtựukhoa ... 1.2.2 Thànhtựukhoahọccôngnghệcông tác bảo quản tài liệu 1.2.2.1 Khái niệm thànhtựukhoahọccôngnghệ Những thành nghiên cứu khoahọc chuyển giao cơngnghệ khơng có ý nghĩa mặt khoa học...
... ngành ủy ban nhân dân huyện, thành phố Sở KhoahọcCôngnghệ a) Lập kế hoạch hoạt động khoahọccôngnghệ hàng năm, có nội dung hỗ trợ áp dụngthànhtựukhoahọccôngnghệ vào sản xuất, trình Uỷ ban ... trợ cho hoạt động áp dụng kết nghiên cứu từ đề tài, dự án khoahọccôngnghệ thực địa bàn tỉnh Lạng Sơn Hội đồng Khoahọccôngnghệ tỉnh Lạng Sơn Hội đồng Khoahọccôngnghệ cấp Nhà nước nghiệm ... báo cáo tình hình sử dụng kinh phí Điều Kinh phí thực Kinh phí hỗ trợ áp dụngthànhtựukhoahọccôngnghệ vào sản xuất kinh phí thẩm định hồ sơ từ nguồn kinh phí nghiệpkhoahọc hàng năm tỉnh nguồn...
... LLSX pháttriển Việc ứngdụngthànhtựu KH & CN, đặc biệt côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học, côngnghệ vật liệu mới, côngnghệ tự động hóa… tạo pháttriển đột phá LLSX bao gồm pháttriển ... VIỆC ỨNGDỤNGKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ VÀO VIỆC PHÁTTRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 16 2.1 Những thànhtựu đạt ứngdụngkhoahọccôngnghệ vào việc pháttriển lực lượng sản ... đại hóa Pháttriển đồng khoahọc tự nhiên, khoahọc xã hội nhân văn, khoahọc kỹ thuật côngnghệ Về tiêu phát triển, pháttriển làm chủ côngnghệ tảng ngành kinh tế then chốt lĩnh vực cơng nghệ...
... có khoahọccơngnghệ (KH&CN) pháttriển sớm, thị trường côngnghệ nước bắt đầu hình thành Từ chuyển đổi kinh tế, Hungary có nhiều hình thức chuyển giao cơngnghệ hiệu quả, đáng ý việc pháttriển ... thực thànhcơng với vai trò làm cầu nối Thiếu nguồn kinh phí đầu tư thường cản trở công tác đổi côngnghệ Hiện kinh tế Hungary chưa hình thành hệ thống triển khai thànhcông nước côngnghiệpphát ... kết nghiên cứu khoahọcứngdụng vào thực tiễn sản xuất-kinh doanh đất nước, Chính phủ Hungary cho phép Viện Hàn lâm KhoahọcNông nghiệp, Viện Nghiên cứu Năng lượng số trường đại học danh tiếng...
... vấn sở hữu côngnghệ ISO 9000 + Đánh giá côngnghệ chuyển giao côngnghệ + Cung ứng loại giống kỹ thuật cấy mơ + Cung ứng hóa chất, vật tư, thiết bị phục vụ họat động khoahọccôngnghệ môi trường ... tâm Ứngdụng Tiến KhoaHọcCôngNghệ Địa chỉ: 17 Lê Lai, phường Mỹ Bình, thành phố Long Xuyên, An Giang Điện thoại: (076) 954306 – 954304 Fax: (076) 954305 Trung tâm Ứngdụng chuyển giao KhoaHọc ... hướng pháttriểncôngnghệ sinh học Do vậy, nghề trồng nấm hình thành, pháttriển lan rộng khắp toàn cầu từ lâu Nghề trồng nấm trở thànhnghề với trình độ ngày cao sản xuất theo qui mô công nghiệp...
... TRUNG TÂM ỨNGDỤNG TIẾN BỘ KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ BÌNH DƯƠNG I KHÁI QUÁT VỀ CƠ QUAN: Sự hình thànhpháttriển quan: Trung tâm Ứngdụng Tiến KhoahọcCôngnghệ trực thuộc Sở KhoahọcCơngnghệ Bình ... sổ đăng ký bên văn Trung tâm Ứngdụng Tiến KhoahọcCôngnghệ SỞ KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ TỈNH BÌNH DƯƠNG TRUNG TÂM ỨNGDỤNG TIẾN BỘ KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ SỔ ĐĂNG KÝ CÔNG VĂN ĐI …………………… Năm 2010 ... viện trợ tổ chức khoahọc kỹ thuật, viện, Trung tâm khoahọc - công nghệ, doanh nghiệp; quan hệ với tổ chức nước để thu hút nguồn vốn ứngdụng có hiệu thànhtựukhoahọc - công nghệ, môi trường,...
... cứu pháttriển đưa vào áp dụng rộng dãi thực tế; Viện Côngnghệ sinh học Viện Côngnghệ nhiệt đới nhiều năm pháttriểnứngdụngthànhcôngcôngnghệ gen, côngnghệ tế bào thực vật, côngnghệ ... chuyển giao côngnghệtriển khai ứngdụng Viện KhoahọcCôngnghệ Việt Nam - Xây dựng Quy trình thực để nâng cao hiệu hoạt động chuyển giao côngnghệtriển khai ứngdụng Viện KhoahọcCôngnghệ Việt ... chuyển giao côngnghệtriển khai ứngdụng số bộ, ngành (Bộ Công thương, Bộ NôngnghiệpPháttriểnnông thôn,…) I.3.1 Khoahọccôngnghệ với pháttriển kinh tế - xã hội Trong pháttriển kinh tế...
... chẽ khoahọc tự nhiên, khoahọc kỹ thuật côngnghệ với khoahọc xã hội nhân văn; gắn nghiên cứu khoahọcpháttriểncôngnghệ với giáo dục đào tạo, với hoạt động sản xuất, kinh doanh pháttriển ... Trung tâm Ứngdụng tiến khoahọc thuộc Sở KhoahọcCôngnghệ Hải Dương theo chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm" Trung tâm thực việc lựa chọn, chuyển giao ứngdụng tiến khoahọccôngnghệ vào sản xuất, ... TRƢỜNG HỢP TRUNG TÂM ỨNGDỤNG TIẾN BỘ KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ THÁI BÌNH) LUẬN VĂN THẠC SĨ ́ CHUYÊN NGÀNH CHÍ NH SACH KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ MÃ SỐ: 60.34.70 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Hoàng Xuân...
... TÂM ỨNGDỤNG TIẾN BỘ KHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ TỈNH LẠNG SƠN 2.1 Tổng quan Trung tâm ứngdụng tiến khoahọccơngnghệ Lạng Sơn 2.1.1 Q trình hình thànhpháttriển Trung tâm ứngdụng tiến KhoahọcCông ... tỉnh; Phòng Triển khai ứngdụng tiến khoahọccông nghệ: Chức năng, nhiệm vụ: Nghiên cứu triển khai, ứngdụng chuyển giao thànhtựukhoa học, công nghệ, tiến kỹ thuật công nhận vào thực tiễn sản xuất ... sản xuất nông nghiệp, xử lý môi trường 2.1.5.2 Thực đề tài, dự án nghiên cứu khoa học, pháttriểncông nghệ: Đề tài, dự án cấp Bộ: - Dự án: Ứngdụng tiến khoahọccôngnghệ sản xuất khoai tây...
... triểnkhoahọccôngnghệ tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2010 – 2015, tầm nhìn đến năm 2020 11 Sở KhoahọcCôngnghệ Lạng Sơn (2013), Báo cáo hoạt động KHCN phục vụ pháttriểnnôngnghiệpnông thôn từ ... doanh nghiệp, Nxb Thanh Niên, Hà Nội Chính phủ (2004), Đề án đổi chế quản lý khoahọccông nghệ, Quyết định số 171/2004/Q Đ-TTg 10 Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn (2010), Quy hoạch pháttriểnkhoahọc ... nôngnghiệpnông thôn từ 2005 - 2013 12 Trung tâm ứngdụng tiến KHCN (2010), Báo cáo tổng kết hoạt động giai đoạn 2006 2010 13 Trung tâm ứngdụng tiến KHCN (2013), Báo cáo kết hoạt động giai...
... KH&CN, tổ chức khoahọccôngnghệ bao gồm: Tổ chức nghiên cứu khoa học, tổ chức nghiên cứu khoahọcpháttriểncông nghệ( gọi chung tổ chức nghiên cứu phát triển) ; Trường ñại học, học viện, trường ... Trung tâm Ứngdụng tiến khoahọc thuộc Sở KhoahọcCôngnghệ Hải Dương theo chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm" Trung tâm ñã thực việc lựa chọn, chuyển giao ứngdụng tiến khoahọccôngnghệ vào sản ... cứu khoahọc NN&PTNT : NôngnghiệpPháttriểnnông thôn UBND : Ủy ban nhân dân XHCN : Xã hội chủ nghĩa NSNN : Ngân sách nhà nước Học viện Nôngnghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ KhoahọcNông nghiệp...
... Thành lập ban quản lý dự án Dự án "Ứng dụng tiến khoahọc vµ cơngnghệ xây dựng mơ hình sản xuất giống ni tơm Chân trắng (Litopenaeus vannamei) thương phẩm Nghệ An"đã hội đồng khoahọccôngnghệ ... khoahọccôngnghệ tỉnh Bộ khoahọccôngnghệ đánh giá bảo vệ thuyết minh dự án đạt kết loại Bộ khoahọccôngnghệ phê duyệt theo định số 1858/QĐ-BKHCN ngày 07/9/2009 Đểtriễn khai quản lý dự án ... phẩm dự án cụ thể : - Tiếp nhận chuyển giao quy trình cơngnghệ áp dụng vào sản xuất thành công, đem lại hiệu kinh tế khoahọccôngnghệ - Xây dựng mơ hình sản xuất giống quy mô 20 triệu tôm...