đề xuất và thực nghiệm một số biện pháp tổ chứcthực hành bộ môn quot phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình nhằm bồidưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên

Tóm tắt luận văn: Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non”

Ngày tải lên : 19/09/2016, 13:40

... BIỆN PHÁP TỔ CHỨCTHỰC HÀNH BỘ MÔN "PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH ”NHẰM BỒIDƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MẦM NON 3.1 Đề xuất số biện pháp tổ chức thực hành môn ... biện pháp tổ chức trình thực hành môn “PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng KNNN cho sinh viên CÐSP MN Đề xuất thực nghiệm số biện pháp tổ chức thực hành môn PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho ... môn "Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệ cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non 12 3.1.1 Những sở định hướng cho việc đề xuất biện pháp tổ chức thực hành môn "Phương...

24
709
0

Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 07/09/2016, 08:52

... thống hóa số vấn đề lý luận việc tổ chức thực hành môn “PP TCHĐTH”, kỹ nghề nghiệp sinh viên CĐSPMN tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ em - Đánh giá thực trạng việc tổ chức thực hành môn “PP TCHĐTH” ... chức thực hành môn “PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng KNNN cho sinh viên CÐSP MN Đề xuất thực nghiệm số biện pháp tổ chức thực hành môn “PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho sinh viên CĐSPMN Giới ... dựng biện pháp tổ chức thực hành môn Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình sở phối hợp thực chặt chẽ việc trang bị cho SV kiến thức lý luận với việc tổ chức cho SV luyện tập thực hành tiến hành...

145
851
0

Luạn văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 09/09/2016, 08:28

... dụng biện pháp tổ chức trình thực hành môn “PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng KNNN cho sinh viên CÐSP MN Đề xuất thực nghiệm số biện pháp tổ chức thực hành môn PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho ... dưỡng kỹ nghề nghiệp cho SV CĐSPMN thông qua tổ chức thực hành môn “PP TCHĐTH” Chương III: Đề xuất thực nghiệm số biện pháp tổ chức thực hành môn “PP TCHĐTH” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho sinh ... thực hành môn Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, đề xuất số biện pháp tổ chức thực hành...

140
703
1

Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghềnghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 09/09/2016, 08:37

... dưỡng KNNN cho SV CĐSP trình thực hành môn “PP TCHĐTH” Vì vậy, đề tài nghiên cứu Tổ chức thực hành môn Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho sinh viên cao ... học môn Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp tổ chức trình thực hành môn “PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp ... nhằm bồi dưỡng kỹ ngh nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, đề xuất số biện pháp tổ chức thực hành môn “PP TCHÐTH” nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho sinh...

148
600
0

Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 10/10/2016, 08:44

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨCTHỰC HÀNH BỘ MÔN "PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH ”NHẰM BỒIDƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MẦM NON 3.1 Đề xuất số biện pháp tổ chức thực hành ... hành môn "Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình nhằm bồi dưỡng kỹ nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non 3.1.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp tổ chức thực hành môn "Phương pháp tổ ... dục toàn diện cho trẻ Chương THỰC TRẠNG VIỆC BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN CÐSP MẦM NON THÔNG QUA TỔ CHỨC THỰC HÀNH BỘ MÔN “PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH” 2.1 Vài nét sở giáo...

24
539
0

KẾT QUẢ TỔ CHỨC THỰC HIỆN KỶ NIỆM 20/11

Ngày tải lên : 21/10/2013, 18:11

2
475
1

Giải pháp đảm bảo các kết quả nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Lao động - Xã hội được ứng dụng vào thực tiễn

Ngày tải lên : 20/03/2015, 13:58

... Lao động gồm có Bộ môn: Bộ môn Quan hệ lao động; Bộ môn Dân số - Nguồn nhân lực; Bộ môn Quản trị nhân lực; Bộ môn Bảo hộ Lao động Khoa có 25 giảng viên, có 03 tiến sỹ, 13 Thạc sỹ, 09 học viên ... tổng số giảng viên Bộ môn Bộ môn Tin học gồm 12 giảng viên, 07 người thạc sỹ Tỷ lệ giảng viên có trình độ sau đại học 58% tổng số giảng viên Bộ môn 10 Bộ môn Ngoại ngữ có 20 người, 05 giảng viên ... Xã hội gồm Bộ môn: Bộ môn tâm lý học – dân tộc học; Bộ môn xã hội học; Bộ môn Công tác xã hội; Bộ môn An sinh xã hội; Tổ quản lý thực hành thực tập Khoa Công tác Xã hội có 29 giảng viên, có 02...

129
928
1

MẪU BÁO CÁO KẾT QUẢ TỔ CHỨC LỚP HỌC CẬP NHẬT KIẾN THỨC KIỂM TOÁN VIÊN ppt

Ngày tải lên : 11/03/2014, 13:20

... đăng ký tổ chức cập nhật kiến thức cho kiểm toán viên năm…" (2) Nếu có từ chuyên đề trở lên ghi rõ cho chuyên đề (3) Nếu có từ giảng viên trở lên ghi rõ cho giảng viên DANH SÁCH KIỂM TOÁN VIÊN THAM ... cáo kết tổ chức lớp học cập nhật kiến thức cho kiểm toán viên" số ngày ) Chứng KTV Số TT Họ tên (1) Tổng cộng Thời gian tham dự Ngày Số Ngày cấp Sáng Chiều Ngày Sáng Chiều Tổng số CNKT ... Kiến nghị với Bộ Tài chính: ., ngày tháng năm Giám đốc đơn vị (Chữ ký, họ tên, đóng dấu) Ghi chú: (1) Ghi số thứ tự lớp cập nhật kiến thức tổ chức năm phù hợp...

3
1K
4

MẪU BÁO CÁO TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỔ CHỨC LỚP HỌC CẬP NHẬT KIẾN THỨC KIỂM TOÁN VIÊN Năm … pptx

Ngày tải lên : 11/03/2014, 13:20

... Giám đốc đơn vị (Chữ ký, họ tên, đóng dấu) Ghi chú: (1) Kể giảng viên giảng viên kiểm toán viên có tính cập nhật kiến thức ...

2
751
2

Đánh giá chung của cán bộ quản lý và giảng viên cơ hữu về vai trò của một số yếu tố của thành tố quản lý đối với việc tạo dựng văn hóa chất lượng trong Trường ĐHDLHP

Ngày tải lên : 31/08/2014, 20:52

... lượng 16 (5) Có phương pháp hợp lý để tác động đến tình cảm lý trí thành viên tổ chức (6) Thực việc thuyết phục thành viên tổ chức Để xây dựng văn hóa chất lượng thách thức tổ chức tổ chức phải đối ... kiến sinh viên công tác giảng dạy giảng viên mang đến thực nghiêm túc việc đánh giá hoạt động giảng dạy giảng viên Hoạt động đánh giá giảng viên thông qua ý kiến sinh viên hoạt động thiết thực quan ... thức thành viên tổ chức, để phân biệt tổ chức với tổ chức khác [Nguyễn Thu Linh, 2004, tr.8] Trong nghiên cứu mình, tác giả Nguyễn Thu Linh phân tích cho thấy hình thành văn hóa tổ chức đòi hỏi...

96
623
1

luận văn thạc sĩ Một số biện pháp phát triển đội ngũ nữ giảng viên trường CĐSP Ngô Gia Tự Bắc Giang

Ngày tải lên : 22/04/2015, 23:35

... trường tổ chức đào tạo nên lại thiếu giảng viên khu vực đào tạo Con số bảng 2.8 cho biết số lượng giảng viên dôi dư, thực chất tớnh trờn tổng số sinh viên mà chưa tính cụ thể cho ngành đào tạo 2.3.1.2 ... quy định 20 sinh viên/ giảng viên, cũn theo quy định trước 15 sinh viên/ giảng viên Theo số thống kê bảng cho thấy số lượng sinh viờn học viên hàng năm dao động không nhiều tỷ lệ giảng viên thừa ... thực tiễn 7.2.1 .Phương pháp điều tra khảo sát 7.2.2 .Phương pháp phân tích, tổng hợp, tổng kết kinh nghiệm thực tiễn 7.2.3 .Phương pháp thống kê xử lý số liệu Đóng góp đề tài Đỏnh giỏ thực trạng công...

105
448
2

Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Hải Dương giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:07

... giáo viên dạy nghề nhiều giải pháp tình như: Đào tạo giáo viên cấp tốc, đào tạo lại giáo viên trái chuyên ngành, giáo viên thợ kỹ thuật, kỹ sư chưa đào tạo kỹ sư phạm đào tạo sư phạm chưa có kỹ thực ... quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức [24,tr51] Những khái niệm dù đề cập nhiều góc độ khác nhau, đề cập đến nhân tố quản lý như: Tổ chức, mục tiêu hoạt động; Chủ ... làm, cách giải vấn đề cụ thể biện pháp hành chính, biện pháp kỹ thuật, biện pháp kinh tế ” [38] Biện pháp quản lý cách làm, cách giải vấn đề cụ thể nhà quản lý nhằm đưa tổ chức (cơ quan, đoàn...

119
1.1K
1

Báo cáo kết quả thí nghiệm thực hành kỹ thuật môi trường

Ngày tải lên : 07/05/2016, 12:29

... KHẢ NĂNG HẤP THỤ CỦA THAN HOẠT TÍNH I Mục đích Than hoạt tính chất hấp phụ sử dụng xử lý nước, nước thải để loại màu, chất độc lượng nhỏ … Bài thí nghiệm giúp sinh viên thực hành đánh giá hoạt ... Tính toán Từ số liệu nghiệm có được, tính: a Hiệu suất xử lý màu bình thí nghiệm b Hoạt tính hấp phụ than bình thí nghiệm c Các hệ số phương trình hấp phụ Freundlich Dãy số liệu thí nghiệm 79,1 ... Bài 1: KHẢO SÁT ẢNH HƯỞNG CỦA LIỀU KEO TỤ VÀ pH LÊN QUÁ TRÌNH KEO TỤ I Mục đích - Bài thực hành giúp sinh viên làm quen với thí nghiệm xác định thông số cho trình keo tụ (JAR TEST) II Cở sở lý...

22
362
0

Nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 94 trường THCS Hùng Vương trong môn hóa học 9 thông qua việc tăng cường tổ chức thực hành nhóm.

Ngày tải lên : 15/12/2016, 03:47

... áp dụng cho lớp 9/4 (lớp thực nghiệm) : thí nghiệm hoàn toàn nhóm học sinh tiến hành HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu cách xếp dãy hoạt động hóa học kim loại HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH Thí nghiệm ... thức học vào giải thích số tượng thực tế Nhiều giáo viên chưa ý đến kỹ thực hành học sinh, không tin tưởng vào khả thực hành học sinh - Nguyên nhân khách quan mà cảm nhận là: môn Hóa học môn học ... pháp đề tài đa số em thấy phương pháp học hiệu quả, kĩ thực hành em cải tiến đáng kể Tóm lại kết nghiên cứu cho thấy việc tăng cường tổ chức thí nghiệm nhóm cho học sinh dạy học hóa học phương pháp...

26
873
0

Nghiên cứu lựa chọn chương trình hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lí đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên trường đại học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50

... HOÀN THIỆN NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC THỰC HÀNH MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM VẬT LÍ ĐẠI CƢƠNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐẠI HỌC THÁI ... phƣơng pháp tổ chức hực hành số thí nghiệm vật lí đại cƣơng nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng thực hành thí nghiệm cho sinh viên trƣờng ĐHKTCN-ĐHTN  Nhiệm vụ + Nghiên cứu sở lí luận đề tài Số hóa ... cứu nhằm vận dụng toàn diện tri thức, kỹ năng, kỹ xảo từ tình khác nhau, gắn liền với nghề nghiệp tƣơng lai sinh viên * Theo nghĩa rộng thí nghiệm đƣợc coi hình thức thực hành môn liên môn Hình...

153
2.4K
5

Kết quả thi HSG thực hành 08-09

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:27

... TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH ... TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TH .SINH TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN HỌC TIN ... Tuấn Giang Nguyễn Thế Anh Trịnh Doãn Khiển Nguyễn Thị Huệ Phạm Thị Yến Phạm Quang Giáp Khúc Thị Phương Nguyễn Thị Hương Hoàng Thị Huệ Đoàn Thị Tâm Phạm Tiến Định Phạm Thái Bảo Vũ Thị Thiên Trang...