... của Đề Cactơ về bản chất và vai trò của triết học
- Vai trò: Đề Cactơ đặc biệt đề cao vai trò của triết học đối với đời sống con người. Đề
Cactơ nhấn mạnh tính thống nhất hữu cơ của mọi khoa học, ... giác.
Triết học Mác cũng đã chấm dứt tham vọng ở nhiều nhà triết học duy tâm coi triết học là ‘
khoa học của các khoa học đứng trên mọi khoa học. mác và Ănghghen đã xây dựng lý luận triết
học của ... dung cơ bản của triết học (T) đề cactơ (Đ)
1. Giới thiệu về Đề Cactơ (1956 - 1650)
- Là nhà triết học, nhà bách khoa toàn thư vĩ đại người Pháp, là cha đẻ của triết học khoa
học hiện đại
- Cùng...
... mình.
Phan Anh TuÊn
anhtuanphan@gmail.com
1
ĐỀ CƯƠNGBÀI GIẢNG
Môn học Lý thuyết tài chính tiền tệ
1
Giảng viên: ThS. Phan Anh Tuấn
Chương 1. Đại cương về tài chính và tiền tệ
Mục đích của chương ... gian.
Phan Anh TuÊn
anhtuanphan@gmail.com
14
3. Chức năng của tiền tệ
Đề cập đếnchức năng của tiền tệ, hầu hết các nhà kinh tế học hiện nay đều thống nhất
với nhau ở 3 chức năng cơ bản là: Phương tiện ... hiểu biết khái quát về hai đối
tượng nghiên cứuchủ yếucủa môn học này là: tiền tệ và tài chính. Cụ thể các nội dung
cần nắm được sau khi học xong chương này l:
ã Bn cht v chc nng ca tin t
ã Cỏc hỡnh...
... của Đề Cactơ về bản chất và vai trò của triết học
- Vai trò: Đề Cactơ đặc biệt đề cao vai trò của triết học đối với đời sống con người. Đề
Cactơ nhấn mạnh tính thống nhất hữu cơ của mọi khoa học, ... giác.
Triết học Mác cũng đã chấm dứt tham vọng ở nhiều nhà triết học duy tâm coi triết học là ‘
khoa học của các khoa học đứng trên mọi khoa học. mác và Ănghghen đã xây dựng lý luận triết
học của ... chung quang.
tưởng về sự phát triển, phương pháp biện chứng được thể hiện xuyên suốt toàn bộ triết học của
ông từ logic học, triết học tự nhiên đến triết học tinh thần.
+ Trong logic học: Khi...
... CHUYÊN ĐỀ 1
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ TÀI CHÍNH TIỀN TỆ
1. Số tiết của Chuyên đề: 8 tiết
Trong đó: 5 tiết lý thuyết
3 tiết thảo luận/tự học
2. Mục tiêu, yêu cầu:
- Cung cấp cho học viên cao học những ... các quan hệ
ấy, các quỹ tiền tệ được hình thành và sử dụng.
10
BỘ TÀI CHÍNH
HỌC VIỆN TÀI CHÍNH
ĐỀ CƯƠNGBÀI GIẢNG
Môn học
TÀI CHÍNH TIỀN TỆ
TCTT. 512
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ
1. KINH TẾ TÀI ... học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh.
Nxb Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh, 2006.
Chương 1. Những vấn đề cơ bản về phạm trù tài chính
Chương 2. Những lý luận cơ bản về tiền tệ.
+ Lý thuyết tiền tệ - Học...
... của Đề Cactơ về bản chất và vai trò của triết học
- Vai trò: Đề Cactơ đặc biệt đề cao vai trò của triết học đối với đời sống con người. Đề
Cactơ nhấn mạnh tính thống nhất hữu cơ của mọi khoa học, ... giác.
Triết học Mác cũng đã chấm dứt tham vọng ở nhiều nhà triết học duy tâm coi triết học là ‘
khoa học của các khoa học đứng trên mọi khoa học. mác và Ănghghen đã xây dựng lý luận triết
học của ... dung cơ bản của triết học (T) đề cactơ (Đ)
1. Giới thiệu về Đề Cactơ (1956 - 1650)
- Là nhà triết học, nhà bách khoa toàn thư vĩ đại người Pháp, là cha đẻ của triết học khoa
học hiện đại
- Cùng...
...
thuyết hệ thống).
Động học của hệ thống
Là những kích thích đủ lớn để làm biến đổi hành vi của các phần
tử hoặc của cả hệ thống.
Động hoc có 2 loại : + Động học bên trong
+ Động học bên ngoài
14
15
16
... lý
1.3.2 Quan điểm hệ thống trong quản lý
Là quan điểm nghiên cứu, giải quyết một vấn đề nào
đó phải có căn cứ khoa học và thực tiễn; giải pháp phải
đồng bộ, khả thi và hiệu quả.
Quan điểm đòi hỏi:
...
thể quản lý đã suy xét, cân nhắc, tính toán, lập luận có cơ sở
khoa học và thực tiễn trước khi giải quyết một vấn đề nào đó.
. chức năng của quyết định
. chức năng của quyết định
a....
... dạng
+ Thủ tục thu giữ đồ vật, tài liệu, vật chứng
+ Vấn đề thời hạn điều tra, thời hạn tạm giam và gia
hạn tạm giam
3
Đềcươngbàigiảng tại Học viện Tư pháp:
KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU HỒ SƠ VỤ ÁN HÌNH ... và
các vấn đề liên quan đến thủ tục ngoại giao (vì N.G.T.
là công daõn mang quoỏc tũch Coọng hoứa Phaựp).
ã Phaùm vi nghieõn cứu về nội dung:
- Xác định tổng quát phạm vi những vấn đề cần làm ... nhận diện bản chất vụ án, nghiên
cứu, đánh giá tổng hợp vấn đề.
- Rèn luyện tác phong nghiêm túc, kỹ lưỡng, phương
pháp làm việc khoa học, thái độ đối với công việc và
đối với khách hàng.
2 Đặc...
... Giáo dục học đại cương
1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành
- Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn);
- Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt);
- GDH mầm non, trung học, nghề ... dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ
nhiệm;
c) Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thởng
và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên ... định tên đề tài : (xem phần trước) Ex:“Một số biện pháp hình thành kỹ năng tự học cho
SV CĐSP trong quá trình dạy học GDH”
- Xây dựng đềcương nghiên cứu:(khái quát, chi tiết)
Đề cương nghiên...
... niên nhi đồng:
2
ĐỀCƯƠNGBÀIGIẢNG
Học phần: PHỤ TRÁCH CHI ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC
Phạm Phúc Tuy
Khoa CBQL & Nghiệp vụ
CĐSP Bình Dương
Chương I : PHỤ TRÁCH CHI ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC
1. Vị trí, ... pháp công tác đội:
+ Chuyên môn giảng dạy: Học hỏi, nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy
học . Đây là điều kiện quan trọng để làm tốt công tác và giữ vững uy tín trước học
sinh.
+ Kỹ năng, nghiệp ... giáo dục liên tục của tổ chức
Đội với thiếu nhi.
+ Thực tiễn:Không phải tất cả học sinh ( tiểu học, THCS ) đều học ngày 2
buổi, một buổi ở nhà ( địa bàn nơi cư trú ). Mặt khác ở vùng sâu, vùng...
... lựa chọn:
+ Thích hoạt động với trẻ,nhiệt tình với công tác đội
12
ĐỀCƯƠNGBÀIGIẢNG
Học phần: TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC
Phạm Phúc Tuy
Khoa CBQL & Nghiệp vụ
CĐSP Bình Dương
Chương ... công tác Đội của Đoàn, Hội động đội
- Nghiên cứu mục tiêu, nhiệm vụ năm học của nhà trường
- Nghiên cứu kinh nghiệm, bàihọc thực hiện các kế hoạch trước
- Nghiên cứu điều kiện cụ thể của nhà ... + Bước 7 : Sơ kết, tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện, rút ra bàihọc kinh
nghiệm
5.3 Xây dựng kế hoạch công tác đội một năm học:
a/ Ý nghĩa:
+ Đây là kế hoạch cơ bản, quan trọng nhất trong...
... ĐỀCƯƠNGBÀIGIẢNG LỚP TẬP HUẤN TIN HỌC
I. MS WINDOWS
1. Màn hình nền (Desktop), thanh công việc (Taskbar), biểu tượng ... định dạng bảng tự động
b. Kẻ, định dạng bảng bằng công cụ
c. Định dạng cho toàn bảng
d. Một số vấn đề thường gặp khi làm việc với bảng
e. Trao đổi ý kiến
6. Vẽ hình
a. Chèn hình
b. Vẽ hình
c. Chèn...
... LOẠI
- Bơm xăng dẫn động kiểu cơ khí.
- Bơm xăng điều khiển điện
Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:17
Đềcươngbàigiảng thực hành môn học Động cơ xăng
1- Bánh răng cốt máy
2- Bánh răng trung gian
3- ... lúc, nhằm bảo đảm được
thực hiệu suất và công suất của động cơ.
Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:46
Đềcươngbàigiảng thực hành môn học Động cơ xăng
a) Nếu Delco đã lắp vào than máy:
Dùng cờlê ... bởi vì chúng ta có thể lẫn lộn với thời điểm vít vừa
chớm đóng.
Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:48
Đềcươngbàigiảng thực hành môn học Động cơ xăng
Theo thực nghiệm, để bộ chế hoà khí làm việc...
... hoàn trả. Chương này sẽ đề cập tới các vấn đề cơ
bản của tín dụng, liệt kê một số loại quan hệ tín dụng cơ bản, và đặc biệt là vấn đề
lãi suất trong tín dụng. Đây là vấn đề quan trọng nhất của ...
đóng vai trò làm vật ngang giá chung thì đều có thể trở thành tiền tệ, đó là lý do để các
nhà kinh tế học nói rằng bất cứ vật gì được chấp nhận chung thì đều có thể được coi là
tiền. Nhưng dù ... và tiền tệ, vì vậy chương này sẽ
giải quyết một số vấn đề có tính chất cơ bản nhất về tiền tệ.
Một điểm c
ần lưu ý khi nghiên cứu môn học lý thuyết TC-TT, đó là khái niệm “tiền”
được sử dụng...
... Cách trình bày trang bìa đềcươngbài giảng, đềcương môn học
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
Nguyễn Văn A
ĐỀ CƯƠNGBÀIGIẢNG / MÔN HỌC
KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC-LÊNIN ... dung Đềcươngbài giảng, là các nhà giáo, nhà khoa học ở trong và ngoài
Trường, có trình độ chuyên môn cao, có uy tín và kinh nghiệm giảng dạy đại học.
- Sau khi nghiệm thu, Đềcươngbàigiảng ...
hợp từ nhiều môn liên quan. Do vậy mỗi môn học đều phải có đềcương gắn với
chương trình và kế hoạch đào tạo. Cũng như đềcươngbài giảng, đềcương môn học là
tài liệu bắt buộc đối với giáo viên...