... mình.
III. ĐẶCĐIỂMTÂMLÝHỌCHỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG.
1. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ.
1.1. Đặcđiểm hoạt động học tập lứatuổihọc sinh Trung học phổ
thông.
Hoạt động học tập ... xã hội 5
III. Đặcđiểmtâmlýhọc sinh trung học phổ thông 7
1. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ 7
1.1. Đặcđiểm hoạt động học tập lứatuổihọc sinh
THPT
7
1.2. Đặcđiểm của sự phát ... biên), Tâmlýhọclứatuổi và tâmlý
học sư phạm - Nxb Đại học Quốc Gia 2001.
5. PGS.TS. Lê Khanh, khoa Tâmlýhọc , trường Đại học Khoa học
Xã hội và Nhân văn. Tập bài giảng: Phương pháp dạy học...
... biên), Tâmlýhọclứatuổi và tâmlý
học sư phạm - Nxb Đại học Quốc Gia 2001.
5. PGS.TS. Lê Khanh, khoa Tâmlýhọc , trường Đại học Khoa học
Xã hội và Nhân văn. Tập bài giảng: Phương pháp dạy học ... lượng của cả thể người ấy . Tâm
lý họclứatuổi hay Tâmlýhọc phát triển là một chuyên ngành của tâmlý
học, đi sâu nghiên cứu các động lực phát triển tâmlý theo lứatuổi con
người, sự phát ... xã hội 5
III. Đặcđiểmtâmlýhọc sinh trung học phổ thông 7
1. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ 7
1.1. Đặcđiểm hoạt động học tập lứatuổihọc sinh
THPT
7
1.2. Đặcđiểm của sự phát...
... Điềm tĩnh – hướng
nội, linh hoạt – hướng ngoại
- Học khá các môn khoa học xã hội và
khoa học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa, Sinh)
3
Hoạt động khoa học kỹ
thuật
- Cán bộ, nhân viên làm
- Có óc ... –
hướng ngoại, điềm tĩnh – hướng nội
- Học khá các môn khoa học xã hội (Văn,
Sử, Địa, ngoại ngữ).
2
Hoạt động giao tiếp trí tuệ
- Lãnh đạo, quản lý nhà
nước, tổ chức kinh tế
- Giáo viên, ...
biết tốt hình dạng vật thể.
- Khí chất, tính cách: ưu tư – hướng nội
- Học khá các môn khoa học xã hội hoặc
khoa học tự nhiên
7
Hoạt động không sáng tạo
- Công nhân thi công các
công...
... nét về tâmlýhọclứatuổi
Tâm lýhọclứatuổi là một chuyên ngành của tâmlý học. Tâmlýhọc
lứa tuổi nghiên cứu quy luật và động lực phát triển tâmlý của con người
theo các lứatuổi khác ... Nghiên cứu tâmlýlứatuổihọc sinh THPT 2
I. Vài nét về tâmlýhọclứatuổi 2
II. Đặcđiểmtâmlýlứatuổi THPT 2
1. Yếu tố ảnh hướng tới sự phát triển của học sinh THPT 3
a. Đặcđiểm về sự ...
triển tâmlý của cá nhân. Qua đó nêu lên nguyên nhân động lực của sự
phát triển tâmlý cùng với những đặc trưng tâmlý qua các giai đoạn phát
triển của từng lứa tuổi. Ngoài ra, tâmlýhọclứa tuổi...
... túc đối với
Tâm lýlứatuổihọc sinh THCS
I. VỊ TRÍ & GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN TÂMLÝ LỨA
TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
- Tuổi thiếu niên là giai đoạn phát triển của trẻ từ
11 - 15 tuổi, các em ... Sự hình thành tình cảm của học sinh trung học
cơ sở
Tình cảm của học sinh trung học cơ sở sâu sắc và
phức tạp hơn các em học sinh tiểu học.
- Đặcđiểm nổi bật ở lứatuổi này là dễ xúc động,
vui ... Do đó, đặcđiểm tâm
lý, nhân cách của học sinh trung học cơ sở được
hình thành và phát triển phong phú hơn so các
lứa tuổi trước.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN
TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH...
... Quốc đi bằng thẻ du lịch.
Với những kiến thức đà học đợc cùng việc ngiên cứu thực tế hoạt động
thu hút khách ở công ty tôi chọn đề tài: Đặcđiểmtâmlý khách du lịch
Trung Quốc và các biện pháp ... đợc sự
mong chờ của họ. Các nhà tâmlý cho rằng tiêu dùng của con ngời trong du lich
chịu ảnh hởng nhiều yếu tố nh văn hoá, xà hội, các yếu tố cá nhân và tâmlý của
họ. Nhng họ có thể theo ... Tây.
Một số đặcđiểm thói quen của ngời Trung Quốc :
Khoa Marketing Chuyên ngành Marketing
18
Muốn vậy , thì phải tìm hiểu nhu cầu , sở thích , thói quen tiêu dùng,
trạng thái tâmlý của khách...
... 13
1.4. Ý nghĩa của việc nắm bắt tâmlý khách du lịch trong quá trình
phục vụ 13
1.4.1. Thế nào là tâmlý con người 13
1.4.2. Những yếu tố liên quan đến tâmlý khách du lịch 14
1.4.2.1. Hành ... được.
Những kiến thức trình bày trong phần này chỉ chấm phá một vài nét đặc sắc
và lí thú có ảnh hưởng đến đặcđiểmtâmlý khi phục vụ khách du lịch là
người Trung quốc.
Người Trung Quốc là ... cách ứng xử, khả năng giao tiếp,
mức độ quan tâm tới khách hàng, hình thức bên ngoài, tình trạng sức khỏe,
tâm lý, độ tuổi, giới tính, trình độ học vấn tay nghề…của nhân viên phục vụ.
Khách...
... của thị trường trọng điểm của
mình.
*Các yếu tố tâm lý:
Ngoài những yếu tố văn hoá , xã hội , cá nhân sự lựa chọn của người
mua còn chịu ảnh hưởng của bốn yếu tố tâmlý quan trọng là : động ... cảnh kinh tế là một trong những đặcđiểm quan trọng nhất ảnh
hưởng đến sự lựa chọn sản phẩm của con người vì đây là nhân tố quyết định
khả năng thanh toán.
-Đặc điểm riêng biệt của cá nhân:
Khoa ... Mô hình tổng quát về hành vi mua
Hộp đen người mua
Các đặc
điểm của
người mua
Quá trình
quyết định
mua
-Văn hoá
-Xã hội
-Cá nhân
-Tâm lý
-nhận dạng
(ý thức vấn
đề)
-tìm kiếm
thông tin
-đánh...
... TÌM HIỂU TÂM LÍ LỨA TUỔI
1. Những yếu tố ảnh hưởng tới sự phát triển tâm
lí theo lứa tuổi:
- Đặcđiểm phát triển cơ thể
- Yếu tố xã hội: gia đình - nhà trường - xã hội
- Hoạt động: học tập, ... những trò chơi kém bổ ích, phản tác dụng
giáo dục.
TÂM LÍ LỨATUỔI NHI ĐỒNG
(6, 7 – 11, 12 tuổi)
2. Một số đặcđiểmtâm lí lứatuổi nhi đồng
2.1. Nhận thức
- Cảm giác, tri giác phát triển phức ...
Giai đoạn lứatuổi Hoạt động chủ đạo
Tuổi sơ sinh (0 - 02 tháng) Tuổi “ăn ngủ” phối hợp với
phản xạ
Tuổi hài nhi (02 - 12 tháng) Giao tiếp cảm xúc trực tiếp
Tuổi vườn trẻ (1 - 3 tuổi) Hoạt...
... lựa chọn và tính
ổn định).
TÂM LÍ TUỔI ĐẦU THANH NIÊN
(15, 16 - 18, 19 TUỔI)
1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ
PHÁT TRIỂN TÂM LÍ
2. NHỮNG ĐẶCĐIỂMTÂM LÍ LỨATUỔI THANH
NIÊN
1.3.3. Hoạt ... những công việc lớn lao, muốn thử
sức mình ở những việc khó khăn, nguy hiểm,…
2. NHỮNG ĐẶCĐIỂMTÂM LÍ LỨA
TUỔI THANH NIÊN
2.1. Nhận thức
- Sự nhạy cảm của óc quan sát -> tính dí dỏm,
hài ...
so sánh mình với người
khác.
1.3. HOẠT ĐỘNG
1.3.1. Học tập
- Chiếm lĩnh tri thức,
kỹ năng, kỹ xảo.
- Nghiên cứu khoa
học.
- Hoạt động học
nghề: có tính chất
trí óc là chính.
+ Biểu hiện...