vấn đề phân loại câu hỏi về một số cách phân loại truyền thống và một cách phân loại mới theo quan điểm ngữ dụng

Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình một ẩn ở trường THCS theo quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... dụ vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy số tình điển hình dạy học chủ đề phương trình bất phương trình bậc ẩn 2.4.1 Vận dụng quan điểm hoạt động vào việc dạy khái niệm Vận dụng quan điểm hoạt ... tập Một khả dạy học phân hoá thường dùng phân hoá nội tại, tức dạy học phân hoá nội lớp học thống Sự phân bậc hoạt động lợi dụng để thực dạy học phân hoá nội theo cách cho học sinh thuộc loại ... – khó khăn này, người ta gọi tình có vấn đề Và theo thực hành để giải vấn đề, xuất nhờ tính tích cực người học, đâu khơng có vấn đề khơng có tư Tình có vấn đề chứa đựng nội dung cần xác định,...
  • 67
  • 1.8K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "PHÂN TÍCH MỘT SỐ YẾU TỐ GÂY CƯỜI TRONG CÁC TRUYỆN HÀI NGẮN TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT THEO QUAN ĐIỂM NGỮ DỤNG HỌC" pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "PHÂN TÍCH MỘT SỐ YẾU TỐ GÂY CƯỜI TRONG CÁC TRUYỆN HÀI NGẮN TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT THEO QUAN ĐIỂM NGỮ DỤNG HỌC" pdf

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:21
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2(25).2008 2.2.1.1 Cơ chế gây cười dựa theo lý thuyết hành động lời nói (speech act) Austin Theo Austin hành động lời nói gồm loại lớn: - Hành ... biết tận dụng mơ hồ bề mặt câu chữ câu trả lời cô ta đủ bất ngờ để tạo tiếng cười cách thích thú Austin cho tính gián tiếp hành vi lời mơ hồ có lợi cho người nói lẫn người nghe Chúng ta xem câu chuyện ... Trong câu chuyện trả lời thầy đồ câu trần thuật khác - “Nhà khơng có người”, “Nhà khơng có đàn ơng”, thực tế chủ qn muốn đưa lời từ chối – “Anh không trọ được” Về phía thầy đồ tận dụng cách triệt...
  • 7
  • 853
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Hỏi và câu hỏi theo quan điểm ngữ dụng học Trên cứ liệu tiếng Pháp, có so sánh với tiếng Việt

Hỏi và câu hỏi theo quan điểm ngữ dụng học Trên cứ liệu tiếng Pháp, có so sánh với tiếng Việt

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:16
... câu hỏi hành vi hỏi 47 Tiểu kết 58 chƣơng vấn đề phân loạI câu hỏi : số cách phân loại truyền thống cách phân loại theo quan điểm ngữ dụng 2.1 Về số cách phân loại truyền thống 60 2.1.1 Câu hỏi ... Vấn đề phân loại câu hỏi : Về số cách phân loại câu hỏi truyền thống cách phân loại theo quan điểm ngữ dụng Mục đích chƣơng này, nhƣ tiêu đề rõ, nhằm đƣa cách phân loại câu hỏi theo giá trị dụng ... que, câu hỏi ngữ điệu, câu hỏi đảo chủ ngữ 60 2.1.2 Câu hỏi trực tiếp câu hỏi gián tiếp 70 2.1.3 Câu hỏi toàn câu hỏi phận 73 2.2 Một cách phân loại theo quan điểm ngữ dụng 78 2.2.1 Câu hỏi -...
  • 209
  • 985
  • 11
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Hỏi và câu hỏi theo quan điểm ngữ dụng học trên cứ liệu tiếng pháp, có so sánh với tiếng việ

Hỏi và câu hỏi theo quan điểm ngữ dụng học trên cứ liệu tiếng pháp, có so sánh với tiếng việ

Ngày tải lên : 16/11/2016, 15:29
... 1.4 Mối quan hệ câu hỏi hành vi hỏi 47 Tiểu kết 58 ch-ơng vấn đề phân loạI câu hỏi : số cách phân loại truyền thống cách phân loại theo quan điểm ngữ dụng 2.1 Về số cách phân loại truyền thống ... Ch-ơng : Vấn đề phân loại câu hỏi : Về số cách phân loại câu hỏi truyền thống cách phân loại theo quan điểm ngữ dụng Mục đích ch-ơng này, nh- tiêu đề rõ, nhằm đ -a cách phân loại câu hỏi theo giá ... 2.1.1 Câu hỏi với est-ce que, câu hỏi ngữ điệu, câu hỏi đảo chủ ngữ 60 2.1.2 Câu hỏi trực tiếp câu hỏi gián tiếp 70 2.1.3 Câu hỏi toàn câu hỏi phận 73 2.2 Một cách phân loại theo quan điểm ngữ dụng...
  • 36
  • 461
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"

Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"

Ngày tải lên : 20/10/2013, 00:15
... .9 Kết luận .11 TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 Một số vấn đề sử dụng thí nghiệm vật lý phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học đại Nguyễn Minh Tân Tóm tắt: Dựa những ... thành giới quan vật biện chứng 2.1 Vai trò thí nghiệm vật lý Thí nghiệm sử dụng giai đoạn khác tiến trình dạy học từ khâu đề xuất vấn đề nghiên cứu, giải vấn đề, hình thành kiến thức, kĩ mới, củng ... 3.1 Các loại phương tiện dạy học Gồm: phương tiện dạy học truyền thống, phương tiện nghe nhìn máy vi tính  Phương tiện trực quan truyền thống thường dùng phổ biến là: Các vật thật đời sống kĩ...
  • 14
  • 866
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Hãy phân tích những vấn đề lý luận về cơ sở hạ tầng công nghệ? Liên hệ với tình hình thực tiễn nước ta hiện nay để thấy rõ thực trạng về cơ sở hạ tầng của đất nước và có các giải pháp hoàn thiện nó nhằm thực hiện thành công chiến lược công nghiệp hóa, hiệ

Hãy phân tích những vấn đề lý luận về cơ sở hạ tầng công nghệ? Liên hệ với tình hình thực tiễn nước ta hiện nay để thấy rõ thực trạng về cơ sở hạ tầng của đất nước và có các giải pháp hoàn thiện nó nhằm thực hiện thành công chiến lược công nghiệp hóa, hiệ

Ngày tải lên : 18/03/2016, 16:00
... nguy tụt hậu ngày xa thua thiệt quan hệ trao đổi quốc tế điều khó tránh khỏi Để làm rõ vấn đề nhóm xin trình bày ý kiến đề tài thảo luận: “ Hãy phân tích vấn đề lý luận sở hạ tầng cơng nghệ? ... quốc lần thứ X đề ra), 100% số xã có điện thoại, số người sử dụng Internet đạt 20%, bán kính phục vụ trung bình điểm bưu giảm xuống 2,3 km Hầu hết quan nhà nước 50% doanh nghiệp ứng dụng CNTT Tỷ ... nhìn nhận vấn đề KH&CN cách khoa học -Một đất nước có cơng nghệ quốc gia cao có lợi ích: giúp người tiếp xúc thành tựu KH&CN, hiểu vai trò KH&CN từ ủng hộ chiến lược phát triển KH&CN làm theo công...
  • 14
  • 597
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Cao đẳng - Đại học
Đề cương gợi ý trả lời câu hỏi Cuộc thi tìm hiểu 85 năm truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Đề cương gợi ý trả lời câu hỏi Cuộc thi tìm hiểu 85 năm truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 20/03/2016, 20:40
... - Truyền thống yêu nước nồng nàn, gắn bó thiết tha, trung thành tuyệt Đảng, với nhân dân, với chế độ XHCN - Truyền thống đội quân xung kích cách mạng, dám đón lấy nhiệm ... Truyền thống gắn bó đồn kết lớp người lứa tuổi, tổ chức Đồn Hội; đồn kết gắn bó với nhân dân; thương yêu giúp đỡ lẫn hoạn nạn, đặc biệt vào thời điểm phải đối mặt với kẻ thù hay thiên tai - Truyền ... X Câu Từ thực tế trình lao động, học tập cơng tác, đồng chí có đề xuất, đóng góp, sáng kiến để phong trào tuổi trẻ Quảng Ninh ngày phát triển, lớn mạnh thật người bạn đồng hành hệ trẻ (Câu hỏi...
  • 6
  • 1.4K
  • 4
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Lịch sử
TỔNG HỢP CÂU HỎI VỀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THĂM DÒ TRONG SẢN KHOA

TỔNG HỢP CÂU HỎI VỀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP THĂM DÒ TRONG SẢN KHOA

Ngày tải lên : 18/04/2016, 09:25
... lưu) D (Sẩy thai, bóc tách màng đệm) III Câu hỏi mức độ phân tích, áp dụng 63 Siêu âm thai 12 tuần khơng phát dị tật thai sau đây? A Vô sọ B Gai sống chẻ đơi C Bụng cóc D @ Dị tật tim 64 Chỉ ... dao động nội nhịp tim thai ghi Monitoring sản khoa: A (Dao động loại 0) B (Dao động loại 1) C (Dao động loại 2) D (Dao động loại 3) 40 Soi ối thủ thuật nên thực (chuyển dạ) 41 Đỉnh cao mức ... có thai C Xác định dụng cụ tử cung dây D Xác định vị trí vách ngăn 23 Nước ối có màu vàng chứng tỏ có thải phân su 24 Có thể định lượng HCG khoảng 10 ngày sau trứng rụng 25 Theo dõi gia tăng nồng...
  • 7
  • 651
  • 9
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Chuong 3 xac dinh van de muc tieu cau hoi va gia thiet

Chuong 3 xac dinh van de muc tieu cau hoi va gia thiet

Ngày tải lên : 26/08/2016, 22:38
... khám phá từ NC? Câu hỏi Vấn đề cần hỏi quan sát để có đo lường thơng tin cần biết ?  Là xác định kết cần đạt để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu  VD:  Câu hỏi nghiên cứu: Vấn đề cần biết để chọn ... bày vấn đề cách rõ ràng, xác ngắn gọn “Định nghĩa vấn đề quan trọng nhiều so với giải pháp.” Albert Einstein 13 Ví dụ MBA research Ví dụ: vấn đề chép”  Các mối quan tâm nghiên cứu hay vấn đề/ ý ... nghiên cứu 32  Giả thuyết cách diễn đạt khách quan câu hỏi nghiên cứu  Phản ánh vấn đề nghiên cứu  Nêu lại vấn đề theo hình thức đủ xác để tiến hành kiểm tra  Nó mơ tả mối quan hệ nhân tố  Nó...
  • 8
  • 386
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Cao đẳng - Đại học
bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học bài 3 xác định vấn đề mục tiêu câu hỏi và giả thiết

bài giảng môn phương pháp nghiên cứu khoa học bài 3 xác định vấn đề mục tiêu câu hỏi và giả thiết

Ngày tải lên : 31/08/2016, 11:26
... evaluation only Cách viết đề cương NC khoa học Đặt vấn đề (tại chọn đề tài này?) Tầm quan trọng vấn đề nghiên cứu Trong vấn đề nghiên cứu, chọn chủ đề cụ thể gì? Tại sao? Tên đề tài gì? o Vấn đề, Mục ... vấn đề nghiên cứu XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU (Research Problem) Đặt vấn đề (tại chọn vấn đề này?) Để tiến hành đề tài nghiên cứu, cần phải xác định vấn đề cụ thể mà nghiên cứu bạn tập trung vào ... áp dụng được? Các hành động giúp chỉnh sửa vấn đề Câu hỏi khai thác hội, hành động nên cân nghiên cứu nhắc? Mục tiêu Làm giảm thiểu tác động xấu vấn đề? nghiên cứu Làm tạo hội mới? Vấn đề Các vấn...
  • 37
  • 972
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại

Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại

Ngày tải lên : 26/01/2017, 16:59
... thành giới quan vật biện chứng 2.1 Vai trò thí nghiệm vật lý Thí nghiệm sử dụng giai đoạn khác tiến trình dạy học từ khâu đề xuất vấn đề nghiên cứu, giải vấn đề, hình thành kiến thức, kĩ mới, củng ... 3.1 Các loại phương tiện dạy học Gồm: phương tiện dạy học truyền thống, phương tiện nghe nhìn máy vi tính  Phương tiện trực quan truyền thống thường dùng phổ biến là: Các vật thật đời sống kĩ ... giác quan , mà giúp HS củng cố vận dụng kiến thức cách vững Các kiến thức vật lý giảng dạy lớp cần phải khắc sâu tiềm thức học sinh, thong qua việc củng cố vận dụng kiến thức học vào thực tế sống,...
  • 11
  • 1.1K
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
LVTS 2013 vấn đề phân định biển theo công ước luật biển năm 1982, thực tiễn phân định biển của một số quốc gia

LVTS 2013 vấn đề phân định biển theo công ước luật biển năm 1982, thực tiễn phân định biển của một số quốc gia

Ngày tải lên : 14/09/2017, 13:40
... viết số tài liệu khác có liên quan, học viên nhận thấy vấn đề thực tiễn giải pháp vấn đề phân định biển chưa thực nghiên cứu cách tổng hợp thấu đáo Theo học viên vấn đề đặc biệt quan trọng liên quan ... đóng góp đề tài Người nghiên cứu nhận thấy, nghiên cứu vấn đề phân định biển theo pháp luật quốc tế thực tiễn phân định biển số quốc gia đặc biệt trình phân định biển Việt Nam vấn đề quan trọng ... nghiên cứu đề tài vấn đề lý luận thực tiễn nguyên tắc luật quốc tế vấn đề phân định biển; thực tiễn phân định biển số quốc gia giới quan điểm, lập luận Việt Nam quốc gia láng giềng trình phân định...
  • 131
  • 290
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ BẢO HIỂM XÃ HỘI VÀ CHÍNH SÁCH BẢO HIỂM XÃ HỘI ĐỐI VỚI KHU VỰC KINH TẾ TƯ NHÂN Ở VIỆT NAM

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ BẢO HIỂM XÃ HỘI VÀ CHÍNH SÁCH BẢO HIỂM XÃ HỘI ĐỐI VỚI KHU VỰC KINH TẾ TƯ NHÂN Ở VIỆT NAM

Ngày tải lên : 19/10/2013, 16:20
... tổ chức cá nhân Theo quan điểm nhà quản lý rủi ro, bảo hiểm chuyển giao rủi ro sở hợp đồng Theo quan điểm xã hội, bảo hiểm khơng chuyển giao rủi ro mà giảm rủi ro việc tập trung số lớn rủi ro cho ... BHXH tỉnh xây dựng hệ thống mã số đơn vị tham gia BHXH áp dụng địa bàn tỉnh theo hướng dẫn BHXH Việt Nam Mã số tham gia BHXH cấp cho đơn vị để đăng ký tham gia BHXH sử dụng thống hồ sơ giấy tờ; ... phòng quỹ sử dụng để bù đắp tổn thất rủi ro gây Tuy nhiên, việc dẫn đến việc nguồn vốn không sử dụng cách tối ưu vay bị động gặp phải vấn đề gia tăng lãi suất + Bảo hiểm – phần quan trọng chương...
  • 35
  • 582
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ HỒ SƠ KIỂM TOÁN

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ HỒ SƠ KIỂM TOÁN

Ngày tải lên : 23/10/2013, 08:20
... hai cách để phân chia đối tượng kiểm toán thành phần hành kiểm toán phân chia theo khoản mục phân chia theo chu trình Phân chia theo khoản mục cách phân chia theo khoản mục nhóm khoản mục theo ... theo thứ tự bảng khai tài vào phần hành Phân chia theo chu trình cách chia vào mối liên hệ chặt chẽ lẫn khoản mục, yếu tố chu trình chung hoạt động tài Tùy thuộc vào cách phân chia đối tượng kiểm ... trước - Cung cấp nhìn thấu đáo hệ thống kiểm soát nội đơn vị - Cho biết vấn đề “nổi cộm” cần đặc biệt quan tâm - Một số tài liệu, thông tin cần cập nhật, bổ sung sử dụng cho kỳ sau - Làm mẫu cho...
  • 21
  • 426
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ KẾ TOÁN THÀNH PHẨMTIÊU THỤ THÀNH PHẨM VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ TIÊU THỤ THÀNH PHẨM TRONG CÁC DOANH NGHIỆP SẢN XUẤT

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ KẾ TOÁN THÀNH PHẨMTIÊU THỤ THÀNH PHẨM VÀ XÁC ĐỊNH KẾT QUẢ TIÊU THỤ THÀNH PHẨM TRONG CÁC DOANH NGHIỆP SẢN XUẤT

Ngày tải lên : 07/11/2013, 17:20
... thành phẩm” theo kho Cuối kỳ, sở phân loại chứng từ nhập, xuất theo loại thành phẩm theo kho, kế toán lập “Bảng kê nhập thành phẩm”, “Bảng kê xuất thành phẩm” dựa vào bảng kê để ghi vào “Sổ đối ... kho từ “Thẻ kho” vào “Sổ số dư” Kế toán dựa vào số lượng nhập, xuất loại thành phẩm tổng hợp từ chứng từ nhập, xuất mà kế toán nhận kiểm tra kho theo định kì 3, 10 ngày lần (kèm theo “Phiếu giao ... phẩm nhập kho theo loại, từ ghi vào “Bảng lũy kế nhập, xuất, tồn”(bảng mở theo kho Cuối kỳ,tiến hành tính tiền “Sổ số dư” thủ kho chuyển đến đối chiếu tồn kho loại thành phẩm “Sổ số dư” với tồn...
  • 31
  • 303
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
nghiên cứu về cấu trúc bài diễn thuyết “ i have a dream” của martin luther king phân tích theo quan điểm ngữ pháp chức năng hệ thống

nghiên cứu về cấu trúc bài diễn thuyết “ i have a dream” của martin luther king phân tích theo quan điểm ngữ pháp chức năng hệ thống

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:22
... the rationale, aims, scope, methodology and design of the study  Chapter II: Theoretical Background, illustrates the theoretical background for the main concepts in FG  Chapter III: The analysis ... some further implications for language teaching and learning 3 CHAPTER II THEORETICAL BACKGROUND This section provides theoretical orientations for the study In the first place, (i) Form and Meaning ... Luther King - a systemic functional grammar analysis based on Halliday‟s functional grammar as the theoretical framework 1.2 Aims of the study In carrying out the research, the writer aims to: ...
  • 58
  • 1.2K
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
nghiên cứu về cấu trúc bài diễn thuyết “ i have a dream” của martin luther king phân tích theo quan điểm ngữ pháp chức năng hệ thống

nghiên cứu về cấu trúc bài diễn thuyết “ i have a dream” của martin luther king phân tích theo quan điểm ngữ pháp chức năng hệ thống

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:22
... FUNCTIONAL GRAMMAR ANALYSIS NGHIÊN CỨU VỀ CẤU TRÚC BÀI DIỄN THUYẾT “I HAVE A DREAM” CỦA MARTIN LUTHER KING: PHÂN TÍCH THEO QUAN ĐIỂM NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG HỆ THỐNG M.A MINOR THESIS Field: English ... the rationale, aims, scope, methodology and design of the study  Chapter II: Theoretical Background, illustrates the theoretical background for the main concepts in FG  Chapter III: The analysis ... some further implications for language teaching and learning 3 CHAPTER II THEORETICAL BACKGROUND This section provides theoretical orientations for the study In the first place, (i) Form and Meaning...
  • 18
  • 937
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH ðIỆN VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH ðIỆN VÀ KINH NGHIỆM QUỐC TẾ

Ngày tải lên : 25/04/2015, 06:42
... n 78 Hình 2.5 Cơ c u NNL theo lĩnh v c SXKD ñi n năm 2009 84 Hình 2.6 Cơ c u NNL c a EVN theo trình đ đào t o vào năm 2009 85 Hình 2.7 Cơ c u NNL theo đ tu i c a EVN vào năm 2009 86 Hình 2.8 ... v th l c, trí l c nhân cách c a ngư i lao ñ ng ng v i m t c u nh t ñ nh n n kinh t - xã h i đòi h i Theo cách hi u khái ni m v NNL có tính tr u tư ng Tuy nhiên v i tư cách ngu n cung c p s c ... m t th i ñi m nh t ñ nh Cơ c u quan tr ng nh t ph n ánh ch t lư ng t ng th c a NNL m t t ch c c u theo ngành ngh , lĩnh v c ho t đ ng, theo trình đ đào t o l c theo v trí cơng tác c a NNL Cùng...
  • 265
  • 422
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Những vấn đề lý luận cơ bản về cơ sở kinh tế của bình đẳng giới ở việt nam

Những vấn đề lý luận cơ bản về cơ sở kinh tế của bình đẳng giới ở việt nam

Ngày tải lên : 30/06/2016, 23:19
... vai tro, vi tri va cac m6i quan h¢ xii hri giil'a nam giai va ph?l nil', Cac m6i quan h¢ lien quan ain hang la9t vein a~ thurc v~ thi chi kinh ti, cac chudn m'lfC,tqp quan va luqt l¢ xii hri Thea ... thf>ng kinh tS t6n t?i khach quan tren mQt trinh dQ phat tri~n t~ung Ung cua LLSX, tra mQt bQ ph~n quan trQng cua quan h~ san xuat tuong Ung Co chS thi truang v~n hanh theo S\f chi phf>i cua quy ... nghien Clm ph\l nfr, cac ly thuySt, quan di~m gi6i duQ'c d~u tu va d~y m
  • 20
  • 303
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Câu hỏi về đếm số đáp án đúng Môn Sinh học Thầy Thịnh Nam

Câu hỏi về đếm số đáp án đúng Môn Sinh học Thầy Thịnh Nam

Ngày tải lên : 20/08/2016, 00:39
  • 6
  • 2K
  • 68
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng

Xem thêm

Tìm thêm: