... dạng tập hóahọc theo định hướng đổi phương pháp dạy họchóahọc phổ thơng Đề xuất phương pháp sử dụng tập hóahọc có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị dạy họcphầnphikimhóahọc lớp 10THPT – nâng ... thị dạy họcphầnphikim - hóahọc lớp 10THPT - nâng cao nhằm phát triển lực nhận thức tư học sinh 2.2 Nhiệm vụ đề tài Nghiên cứu sở lý luận nhận thức tư học sinh trình dạy, họchóahọc Nghiên ... 1.2.6 Tư hóahọc Đánh giá trình độ tư học sinh 1.2.6.1 Tư hóahọc [3] Hóahọc mơn khoa học tự nhiên nên tư hóahọc có nét chung trình tư khoa học tự nhiên như: Sử dụng thao tác tư 21 trình nhận...
... trường THPT Nghiên cứu nội dung cấu trúc chương trình hố học THPT, chương trình hố học 10, 11 phầnphikimHoáhọc lớp 10, 11 THPTXâydựng hệ thống giảng tập theo hướng phânhoá nêu vấn đề phầnphi ... QUẢ GIẢNG DẠY PHẦNPHIKIM - HOÁHỌC 10, 11 2.1 ĐẶC ĐIỂM PHẦNPHIKIMHOÁHỌC 10, 11 TRONG CHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌCTHPT [28],[29],[30],[31], [35],[36] 2.1.1 Vị trí nhiệm vụ Phầnphikimphân bố gần ... HOÁ NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦNPHIKIM - HOÁHỌC 10, 11 .49 2.1 ĐẶC ĐIỂM PHẦNPHIKIMHOÁHỌC 10, 11 TRONG CHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌCTHPT [28],[29],[30],[31], [35],[36] 49 2.1.1...
... VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂNHÓAPHẦNPHIKIMHOÁHỌC LỚP 10 – THPT 2.1 Phân tích nội dungphầnPhikim Hố học10 – THPTPhầnPhikimHóahọc lớp 10 – THPTtrình bày thành hai chương chương ... tập phân hố phầnPhikimHóahọc10 trung học phổ thơng” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tuyển chọn, xâydựng sử dụng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc10 chương trìnhTHPT nhằm góp phần nâng cao ... Tuyển chọn xâydựng hệ thống BTPHphầnPhikimHóahọc10 – THPT ………………………………………………………………….… ….44 2.2.1 Nguyên tắc xâydựng tập phân hoá.…………………… ……44 2.2.2 Quy trìnhxâydựng tập phânhóa ………………….….…...
... chọn, xâydựng hệ thống BTPHphầnPhikimHóahọc10 52 2.2.1 Nguyên tắc xâydựng tập phânhoá 52 2.2.2 Quy trìnhxâydựngBTPHphầnPhikimHóahọc10 - THPT 56 2.2.3 Cơ sở xếp BTPHphần ... SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HĨA PHẦNPHIKIM HỐ HỌC LỚP 10 – THPT 2.1 Phân tích nội dungphầnPhikim Hố học10 – THPTPhầnPhikimHóahọc lớp 10 – THPTtrình bày thành hai chương chương Halogen ... chọn, xâydựng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc10THPT Nghiên cứu biện pháp sử dụng hệ thống tập phânhóa - Thiết kế giáo án sử dụng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc10 chương...
... chọn, xâydựng hệ thống BTPHphầnPhikimHóahọc10 52 2.2.1 Nguyên tắc xâydựng tập phânhoá 52 2.2.2 Quy trìnhxâydựngBTPHphầnPhikimHóahọc10 - THPT 56 2.2.3 Cơ sở xếp BTPHphần ... PhikimHóahọc10 trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xâydựng sử dụng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc10 chương trìnhTHPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... chọn, xâydựng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc10THPT Nghiên cứu biện pháp sử dụng hệ thống tập phânhóa - Thiết kế giáo án sử dụng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc10 chương...
... trìnhhóahọcphầnphikim lớp 11 môn liên quan 1.6.1 Mục tiêu chương trìnhhóahọcphầnphikim lớp 11 THPT 1.6.2 Mối quan hệ mục tiêu chương trìnhhóahọcphầnphikim lớp 11 THPT môn học khác Bảng ... Chương XÂYDỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCPHẦNPHIKIM - HÓAHỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.6 Phân tích chương trìnhhóahọc ... Q trình dạy họchóahọc trường THPT Việt Nam 4.2 Đối tượng nghiên cứu Các chủ đề tích hợp phầnphikim - Hóahọc lớp 11 THPT nhằm phát triển lực GQVĐ cho học sinh 4.3 Phạm vi nghiên cứu Quá trình...
... chương trìnhhóahọcphầnphikim lớp 11 THPT môn học khác Rà sốt mục tiêu chương trìnhhóahọcphầnphikim với môn học khác, Chúng xác định số mục tiêu liên quan môn học tiến độ chương trình ... Chương XÂYDỰNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCPHẦNPHIKIM - HÓAHỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Phân tích chương trìnhhóahọcphần ... viên trình dạy họchóahọc Với lý trên, chọn đề tài: Xâydựng số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề cho học sinh dạy họcphầnphikim – Hóahọc 11 Trung học phổ thơng” Mục...
... cho học sinh yếu trình dạy họcphầnPhi KimHóa học 10- THPT; Nguyễn Thị Vân, Trường ĐH Giáo Dục - Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết học tập cho học sinh phầnPhikimHóahọc 10- ... thực phản ứng, q trìnhhóahọc phục vụ cho việc dạy họchóahọc 1.4.1.2 Vai trò thí nghiệm hóahọc dạy họchóahọc Thí nghiệm có vai trò quan trọng nghiên cứu khoa học đặc biệt hóahọc a Thí nghiệm ... 2.1 Cơ sở việc xâydựng hệ thống thí nghiệm hóahọc tập thực nghiệm dạy họchóahọc 21 2.1.1 Cơ sở việc xâydựng hệ thống thí nghiệm hóahọc 21 2.1.2 Cơ sở việc xâydựng hệ thống...
... học sinh yếu q trình dạy họcphầnPhi KimHóa học 10- THPT; Nguyễn Thị Vân, Trường ĐH Giáo Dục - Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết học tập cho học sinh phầnPhikimHóahọc 10- ... thực phản ứng, q trìnhhóahọc phục vụ cho việc dạy họchóahọc 1.4.1.2 Vai trò thí nghiệm hóahọc dạy họchóahọc Thí nghiệm có vai trò quan trọng nghiên cứu khoa học đặc biệt hóahọc a Thí nghiệm ... 2.1 Cơ sở việc xâydựng hệ thống thí nghiệm hóahọc tập thực nghiệm dạy họchóahọc 21 2.1.1 Cơ sở việc xâydựng hệ thống thí nghiệm hóahọc 21 2.1.2 Cơ sở việc xâydựng hệ thống...
... cho học sinh yếu trình dạy họcphầnPhi KimHóa học 10- THPT; Nguyễn Thị Vân, Trường ĐH Giáo Dục - Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết học tập cho học sinh phầnPhikimHóahọc 10- ... thực tiễn dạy học mơn hóahọcphầnphikim lớp 10 THPT, hầu hết tiết học cần sử dụng thí nghiệm hóahọc để phục vụ cho nội dunghọc TNHH sở việc dạy - học hố học, thơng qua TNHH học sinh lĩnh ... thực phản ứng, q trìnhhóahọc phục vụ cho việc dạy họchóahọc 1.4.1.2 Vai trò thí nghiệm hóahọc dạy họchóahọc Thí nghiệm có vai trò quan trọng nghiên cứu khoa học đặc biệt hóahọc a Thí nghiệm...
... chọn, xâydựng hệ thống BTPHphầnPhikimHóahọc10 52 2.2.1 Nguyên tắc xâydựng tập phânhoá 52 2.2.2 Quy trìnhxâydựngBTPHphầnPhikimHóahọc10 - THPT 56 2.2.3 Cơ sở xếp BTPHphần ... 114 CHƯƠNG XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂNHÓAPHẦNPHIKIM HỐ HỌC LỚP 10 – THPT 2.1 Phân tích nội dungphầnPhikimHoáhọc10 – THPTPhầnPhikimHóahọc lớp 10 – THPTtrình bày thành ... tập phân hố phầnPhikimHóahọc10 trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Tuyển chọn, xâydựng sử dụng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc10 chương trìnhTHPT nhằm góp phần nâng cao...
... TRONG DẠY HỌCPHẦNPHI KIM, HÓAHỌC10 CƠ BẢN 19 2.1 Mục tiêu nội dung chƣơng trìnhphầnPhi kim, Hóahọc10 19 2.1.1 Mục tiêu 19 2.1.2 Nội dung 20 2.2 Quy trình thiết ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA HOÁHỌC -0O0 - NGUYỄN THỊ HOA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÕ CHƠI TRONG DẠY HỌCPHẦNPHI KIM, HÓAHỌC10 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành : Phƣơng pháp dạy họcHóa ... dạy họcphầnPhi kim, Hoáhọc10 nhằm góp phần thiết kế thêm trò chơi dạy học nội dunghọc cụ thể, góp phần tạo hứng thú học tập, kích thích tính tích cực HS nâng cao chất lƣợng dạy học môn Hóa...
... chơi dạy họcHóahọc trƣờng phổ thơng 17 Chƣơng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌCPHẦNPHI KIM, HÓAHỌC10 CƠ BẢN 19 2.1 Mục tiêu nội dung chƣơng trìnhphầnPhi kim, Hóahọc10 19 ... DẠY HỌCPHẦNPHI KIM, HÓAHỌC10 CƠ BẢN 2.1 Mục tiêu nội dung chƣơng trìnhphầnPhi kim, Hóahọc10 2.1.1 Mục tiêu a Kiến thức - Viết đƣợc cấu hình electron, xác định đƣợc vị trí nguyên tố phikim ... thiết kế dạy họcphầnPhikimHóahọc10 trƣờng phổ thông 3.2 Nhiệm vụ thực nghiệm sƣ phạm - Thiết kế kế hoạch học thực nghiệm có sử dụng trò chơi dạy họcphầnPhi kim, Hóahọc10 - Chọn đối...
... họcHóahọc thể chương 42 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY PHẦNPHI KIM, HÓAHỌC 10- THPT 2.1 Tổng quan phầnPhi kim, Hóahọc 10- THPTPhầnPhi kim, Hóahọc 10- ... động dạy học số kiến thức phầnPhi kim, Hóahọc10 theo hướng tạo hứng thú phát huy tính tích cực học tập HS lớp 10THPT - Xâydựng tiến trình dạy học cụ thể số kiến thức HóahọcphầnPhikim theo ... dạy họcphầnPhi kim, Hóahọc 1 0THPT Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Đề xuất sử dụng số biện pháp tạo hứng thú q trình dạy họcphầnPhi kim, Hóahọc 10- THPT - Về địa điểm: Tại số trường THPT...
... luận q trình dạy học, PPDH, PPDH tích cực dạy học mơn hố học, hình thức tổ chức dạy học mơn hố học theo hướng tích cực Tìm hiểu thực trạng việc dạy họcphầnphikim chương trình hố họcTHPT GV ... 2: Phi u học tập số Nhóm 3: Phi u học tập số Nhóm 4: Phi u học tập số Nhóm 5: Phi u học tập số Nhóm 6: Phi u học tập số - GV trình chiếu grap câm lên bảng Các nhóm trả lời câu hỏi số phi u học ... dung chương trình, chuẩn kiến thức kĩ phầnhóahọc nguyên tố phikimhóahọc10 nâng cao d Thiết kế số giáo án hệ thống câu hỏi tập (tự luận trắc nghiệm khách quan) phần nguyên tố phikim theo hướng...
... họcHóahọc thể chương 42 Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY PHẦNPHI KIM, HÓAHỌC 10- THPT 2.1 Tổng quan phầnPhi kim, Hóahọc 10- THPTPhầnPhi kim, Hóahọc 10- ... động dạy học số kiến thức phầnPhi kim, Hóahọc10 theo hướng tạo hứng thú phát huy tính tích cực học tập HS lớp 10THPT - Xâydựng tiến trình dạy học cụ thể số kiến thức HóahọcphầnPhikim theo ... dạy họcphầnPhi kim, Hóahọc 1 0THPT Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Đề xuất sử dụng số biện pháp tạo hứng thú trình dạy họcphầnPhi kim, Hóahọc 10- THPT - Về địa điểm: Tại số trường THPT...
... động dạy học số kiến thức phầnPhi kim, Hóahọc10 theo hướng tạo hứng thú phát huy tính tích cực học tập HS lớp 10THPT - Xâydựng tiến trình dạy học cụ thể số kiến thức HóahọcphầnPhikim theo ... dạy họcphầnPhi kim, Hóahọc 1 0THPT Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Đề xuất sử dụng số biện pháp tạo hứng thú q trình dạy họcphầnPhi kim, Hóahọc 10- THPT - Về địa điểm: Tại số trường THPT ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY PHẦNPHI KIM, HÓAHỌC 10- THPT ……………………………………………………………………………… 30 2.1 Tổng quan phầnPhi kim, Hóahọc 10- THPT …………………… 30 2.1.1 Mục tiêu,...
... cho học sinh dạy họchóahọcphầnphikimhóahọc10 trƣờng THPT 2.3.1 Biện pháp Sử dụng dạy học phát giải vấn đề nhằm phát triển lực hợp tác giải vấn đề cho học sinh THPT dạy họcphầnhóahọcphi ... CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌCPHẦNPHI KIM- HÓAHỌC10 NÂNG CAO 29 2.1 Phân tích mục tiêu, nội dung cấu trúc chương trìnhphầnphi kim- hóahọc10 nâng cao trường THPT ... cho học sinh dạy họcphầnhóahọcphikim lớp 10 (4) Thiết kế số kế hoạch dạy họcphầnphikim - hóahọc10 để hình thành phát triển lực lực hợp tác giải vấn đề cho học sinh THPT (5) Thiết kế...
... kimHóahọc10 sách ban bản, tài liệu tham khảo Hóahọc khác, từ xâydựng biên soạn hệ thống BT phầnPhikimHóahọc10dùng dạy học BDHSG - Các biện pháp dạy họcphầnHóahọcPhikim lớp 10 để ... trúc chương trìnhphầnphikimHóaHọc10 22 2.2 Nguyên tắc tuyển chọn qui trìnhxâydựng hệ thống tập 22 2.2.1 Nguyên tắc xâydựng hệ thống tập 22 2.2.2 Quy trìnhxâydựng hệ thống ... Đưa cách phát HSG Hóahọc10THPT - Đưa biện pháp BDHSG thông qua dạy họcphầnPhikimHóahọc10THPT - Cung cấp cho GV HS u thích mơn Hóahọc tài liệu tham khảo hữu ích 10 Cấu trúc luận văn...
... CHỌN, XÂYDỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂNHÓAPHẦNPHIKIMHOÁHỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Phân tích nội dung chƣơng trìnhHóahọcphầnPhikimHoáhọc lớp 10THPTPhầnphikimHóa ... dạy họcHóahọc theo quan điểm dạy họcphânhoá 6.2 Khảo sát thực trạng dạy họcHóahọc trường trung học phổ thông 6.3 Tuyển chọn, xâydựng hệ thống tập phânhóaphầnPhikimHóahọc lớp 10 – THPT ... dạy họcphânhoá - Tuyển chọn, xâydựng hệ thống tập phânhoáphầnPhầnPhikimHóahọc lớp 10 - THPT - Tổ chức dạy họcphân hố thơng qua hệ thống tập xâydựng10 Cấu trúc luận văn Ngoài phần...