... có dòng điện trong mạch 1
thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2.
Động cơ làm việc
K
Bài 26: ứng dụng cuả nam châm
I. Loa điện:
1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện
Loa điện hoạt ... cư
ờng độ dòng điện qua ống dây
M
Mạch
điện1
Mạch
điện2
Bài tập 1:Quan sát rơ le điện
từ bên. Và chọn câu trả lời
đúng trong các câu sau
T: tiếp điểm
Q: Nguồn điện
P: nguồn điện
K: Công tắc
Đúng
A. ... việc?
Rơ le điệntừ là một thiết bị
tự động đóng ngắt mạch
điện, bảo vệ và điều khiển
sự làm việc của mạch điện
Bộ phận chủ yếu gồm một
nam châm điện và một
thanh sắt non.
Mạch
điện1
Mạch
điện2
*...
... em chưa
biết”
-
Làm bài tập: 27.1, 27.2, 27.3, 27.4
27.5 SBT. Trang 33-34
7
2. Quy tắc bàn tay trái
Ii. Chiều của lực điện từ. Quy tắc bàn tay trái
1. Chiều của lực điệntừ phụ thuộc vào ... lòng bàn tay.
Chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện.
Thì ngón tay cái choÃi ra 90
0
chỉ chiều của lực điện từ.
11
S
A
B
c
D
C
O
O’
C4 BiÓu diÔn lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn ...
dụng lực lên đoạn
dây dẫn AB có
dòng điện chạy
qua đặt trong từ
trường.
Lực đó gọi
là lực điện
từ
15
4
I. Tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòng điện
S
N
K
A
1. Thí nghiệm: MĐ như hình...
... DÒNG ĐIỆN
SN
S
N
Hai cực khác tên thì hút nhau
Củng cố
•
Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau
•
Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau
•
Lực tương tác:
r
II
10.2FFF
21
7
1221
−
===
Bài tập ...
mp (AB,CD) .
Kiểm tra bài cũ
•
Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm
tương tác lên nhau như thế nào?
•
Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên
nhau như thế nào?
Bài tập 4 sgk
2. Độ lớn của ...
xuyên vào lòng bàn tay
•
Chiều từ cổ tay đến
ngón tay trùng với
chiều dòng điện.
•
Khi đó ngón tay cái
choãi ra 90
o
sẽ chỉ
chiều lực từ tác dụng
lên đoạn dây dẫn.
Cảm ứng từ của một...
... Giải được bằng căn thức
Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois
Đề tài NCKH
" ;Bài giảngđiệntử môn Lý thuyết Galoa’ theo
hướng tích cực hóa nhận thức người học"
Chủ ... thức
Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois
Lời mở đầu
- Lý thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của lý thuyết về đa
thức, lý thuyết trường và lý thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... Định lý 2 .9) .
Ngô Thị Ngoan, Nguyễn Văn Hoàng Lý thuyết Galois
Lời mở đầu
Chương 1. Mở rộng trường
Chương 2. Nhóm Galois
Chương 3. Giải được bằng căn thức
Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ...
... ĐÌNH B
ẮC
•
Một số website:
–
Dantri.com.vn : Báo điệntử thông tin
–
24h.com.vn : Báo điệntử thông tin, giải trí.
–
Vnexpress.vn : Báo điệntử thông tin nhanh
–
VTV.vn : Trang Web của Đài ...
khác.
•
Siêu văn bản thư ng được tạo ra
bằng ngôn ngữ HTML.(Ngôn ngữ
đánh dấu siêu văn bản).
I. Tæ chøc th«ng tin trªn Internet
a.Siªu v¨n b¶n vµ trang web
TiÕt 7,8
TiÕt 7,8
BÀI 3
TỔ CHỨC VÀ TRUY ... trên internet
GVGD: HỒ ĐÌNH B
ẮC
GVGD: HỒ ĐÌNH B
ẮC
GVGD: HỒ ĐÌNH B
ẮC
Thông tin trên Internet thư ng được tổ chức dưới
dạng siêu văn bản.
1. Tổ chức thông tin trên Internet
a. Siêu văn bản...
...
Kieåm tra baøi cuõ
Kieåm tra baøi cuõ
*Bài 1: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x + 4 xác định rõ
giao điểm với trục hoành , trục tung ?
*Bài 2: Vẽ đồ thị hàm số y = -3x + 3 , xác định
rõ ... và có hoành độ dương
α
∧
TAx
*Cần nhớ:
HỘI THI ỨNG DỤNG CNTT
TRONG DẠY HọC
(a ≠ 0)
Tiết 27: Bài 5 :
Các đường
thẳng có cùng
hệ số a
Các đường thẳng
có hệ số a khác
nhau và a dương
Các...
... luận:
Điện trở của dậy dẫn phụ
thuộc vào vật liệu làm dây
dẫn.
II. Điện trở suất công
thức tính điện trở.
1. Điện trở suất
Giáo viên: Phạm Văn Trang Trờng THCS Quảng Sơn
74
Giáo án vậtlý9 năm ... độ
dòng điện ở NC điện khi ta
đóng, ngắt mạch điện của
NC điện?
+ Từ trờng của NC điện nh
thế nào khi cờng độ dòng
điện qua NC điện tăng
giảm?Suy ra sự biến đổi số
1, Nhận xét 2.
Dòng điện cảm ... Quảng Sơn
59
A
K
ỉ
ỉ
Đ
1
Đ
2
R
1
R
2
A
R
3
C
ỉ
B
ỉ
A
B
ỉ
R
1
R
2
ỉ
C
B
ỉ
A
ỉ
R
1
R
2
R
3
Giáo án vậtlý9 năm học 2010 - 2011
- Nghiên cứu trớc bài
9 Sự phụ thuộc của
điện trở vào vật liệu
làm...
... dòng điện chạy qua điện
trở R
1
là 4A.Thông tin nào sau đay là sai?
A. Điện trở tương đương của cả mạch là 15Ω.
B. Hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở là 20V.
Câu hỏi tự luận
Môn : Vậtlý9
... tìm điện trở suất của
chất làm dây dẫn.
Câu 14:
Trên một ấm điện có ghi: 220V – 90 0W.
a.Tính cường độ dòng điện định mức của ấm điện.
b.Tính điện trở của ấm điện khi hoạt động bình thư ng.
... điện trở R
2
và điện trở tương đương của mạch.
b.Tính hiệu điện thế của mạch.
Câu 4:
Hai điện trở R
1
= 6Ω ,R
2
= 9 mắc nối tiếp.Tính hiệu điện thế của mỗi điện trở và
hiệu điện thế của toàn...
...
trình sinh lý thực vật. Nxb Nông nghiệp – Hà nội, 2006.
KẾT CẤU CỦA BÀIGIẢNG SINH LÝ THỰC VẬT
Chương 1: Sinh lý tế bào
Chương 2:
Sự trao đổi nước và trao đổi khoáng của thực vật
Chương ... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
Tên đề tài: Xây dựng bàigiảngđiệntử môn Sinh lý
thực vật
Mã số: T 2008 – TN 03-11.
Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân
Điện thoại: 2080820602
Cơ quan chủ trì ... Quân, giảngviên khoa Nông học, trường
ĐHNL
Thời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008
VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng
SINH LÝ
THỰC VẬT
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC...
... trong việc học trên lớp.
Giảng dạy bằng giáo án điệntử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết
bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điệntử trong giảng dạy
mang lại hiệu quả ... nghệ thông tin vào bài dạy bằng
cách soạn các bàigiảngđiệntử để dạy các em.
II.Mục tiêu :
Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các
thí nghiệm phức tạp mà không ... trường
học.
Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vậtlý ở
lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thư ng xuyên giơ
tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6...