thư viện bài giảng điện tử vật lý lớp 7

... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... Rơ le điện từ: 1. Cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ Quan sát mạch điện và trả lời câu hỏi C1 :Tại sao khi đóng công tắc K để dòng điện chạy trong mạch điện 1 thì động cơ M ở mạch điện 2...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

Ngày tải lên: 31/03/2014, 08:40

Ngày tải lên: 08/07/2014, 11:24

Ngày tải lên: 17/10/2014, 10:01

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

... r I 10.2B 7 = Tiết: 75 TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÂY DẪN SONG SONG MANG DÒNG ĐIỆN SN S N Hai cực khác tên thì hút nhau Củng cố • Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau • Hai dòng điện cùng chiều ... của lực tương tác r I 10.2B 1 7 1 − = CD12CD lBIF = CD CD 12 l F F = CD 21 7 l r II 10.2 − = r II 10.2 21 7 = Theo định luật III Niutơn thì: r II 10.2FFF 21 7 1221 − === Cảm ứng từ Lực từ tác ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ • Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào? • Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... giảng dạy, nghiên cứu và ứng dụng toán học”, Hà nội, 4/1999, 55 -74 . [12]. Ngô Diệu Nga. Bài giảng chuyên đề phương pháp nghiên cứu khoa học dạy học Vật Lý, 2003. [13]. Ngô Diệu Nga. Bài giảng ... học nói chung, dạy vật lý nói riêng trong trường THPT khi có sự hỗ trợ bởi phầm mền Matlab trong việc giảng dạy vật lý, cụ thể là dạy và học vật lý trong phần dao động và sóng điện từ. Với mục ... [16]. Đinh Thị Kim Thoa, Bài giảng phương pháp và công nghệ dạy học hiện đại, ĐHGD – ĐHQGHN, 2001. [ 17] . Đỗ Hƣơng Trà, Bài giảng chuyên đề phương pháp dạy học Vật Lý, Hà Nội, 2008. Các văn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... 1.3.3.1. Bài tập vật lý định tính 1.3.3.2. Bài tập vật lý định lượng 1.3.3.3. Bài tập đồ thị 1.3.3.4. Bài tập thí nghiệm 1.4. Vai trò và tác dụng của bài tập vật lý trong dạy học Bài tập vật lý ... loại bài tập vật lý Bài tập vật lý là một vấn đề đặt ra đòi hỏi phải giải quyết nhờ những suy luận lôgic, những phép toán và thí nghiệm dựa trên cơ sở các định luật và các phương pháp vật lý ... Keywords: Phương pháp giảng dạy; Vật lý; Dao động; Sóng điện từ Content 1. Lý do chọn đề tài Vật lý là một môn khoa học gắn liền với thực tế, khi người giáo viên trong quá trình giảng dạy bộ môn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... Giải được bằng căn thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Đề tài NCKH " ;Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học" Chủ ... thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Lời mở đầu - Lý thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của lý thuyết về đa thức, lý thuyết trường và lý thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... hạn • Bài tập Chương 1 Định nghĩa 1 .7 Cho E/F là mở rộng trường. Khi đó - E/F được gọi là mở rộng hữu hạn nếu [E : F ] < ∞. - E/F được gọi là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:54

... Người ta thư ng gọi một trường hữu hạn có q = p n phần tử là trường Galoa cấp p n và thư ng kí hiệu là GF (p n ) hoặc F q hoặc H q . Bài tập 1. Cho mở rộng trường E/F và α ∈ E làphầntửđạisốtrênF ... {1, 2, 3, 4, 5}.TừđótheoĐịnhlý3.8,suyraG = S 5 .VậyG là nhóm không giải được (theo Định lý 3 .7. Chứng tỏ đa thức f(x) không giải được bằng căn thức (theo Định lý 3.14). Bài tập. 1. Chứng minh rằng ... f(x)=x 3 + x 2 − 36; b) f(x)=x 4 − 20x 2 +16. Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 27 Chứng tỏ mọi phần tử của A 5 đều là một hoán tử, tức là phần tử có dạng xyx −1 y −1 với x, y ∈ A 5 . Giả sử tồn...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 16:54

... vật lý 1.3.1.Giáo dục và công nghệ 1.3.2. Vai trò của CNTT&TT trong giảng dạy nói chung và trong giảng dạy vật lý Đối với ngành vật lý, việc ứng dụng CNTT&TT trong giảng dạy vật lý ... VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ ĐƢỢC XÂY DỰNG BẰNG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ VẬT LÝ LỚP 12 BAN NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÝ Chuyên ngành: Lý luận ... mô hình trong Vật lý học 2.1.3 Các loại mô hình Vật lý 2.1.4 Phương pháp mô hình trong nghiên cứu vật lý và các giai đoạn của của nó 2.1.5 Phương pháp mô hình trong dạy học Vật lý 2.2 Tổng...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 01:33

... phương pháp vật lý, hóa học hoặc kết hợp cả hai phương pháp hóa -lý. Phương pháp vật lý: là phương pháp tạo vật liệu nano từ nguyên tử hoặc chuyển pha. Nguyên tử để hình thành vật liệu nano ... nguồn từ kích thư c của chúng, vào cỡ nanômét, đạt tới kích thư c tới hạn của nhiều tính chất hóa lý của vật liệu thông thư ng. Đây là lý do mang lại tên gọi cho vật liệu. Kích thư c vật liệu ... dáng vật liệu, người ta phân ra thành các loại sau: Vật liệu nano không chiều (cả ba chiều đều có kích thư c nano, không còn chiều tự do nào cho điện tử) , ví dụ, đám nano, hạt nano Vật liệu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 10:10

... BÀI 11: ÔN TẬP BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 4 Câu 1:Đà Lạt có những điều kiện nào để có thể trở thành thành phố du lịch ... mang trang sức kim loại Lễ hội - Thư ng tổ chức vào dịp mùa xuân -Hội chơi núi mùa xuân, hội xuống đồng -Hoạt động trong lễ hội: thi múa sạp, hát, ném còn,… - Thư ng tổ chức vào dịp mùa xuân Và ... Hoàng Liên Sơn Tây Nguyên Địa hình Dãy núi cao, đồ sộ , nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng thư ng hẹp và sâu Vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao nguyên xếp tầng cao thấp khác nhau Khí...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:37

... BÀI 8: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4 Địa lí: Kiểm tra Kiểm tra       ... A01C,/ D).%)=A4%E3 01234?FG0%HIB R0*TUV:.%  A4-, 7 5../W, J$ 7& lt; X+4<4;<YA%E3012 346/ &$Q(%)*+, ... A 2C,  /6201 7 8 a].E$%5*3<bc%5Z %EY$% A2C, Vật nuôi Số lượng(con) &` 0 M'dOOO dPNOO &*3ECEY2?6OODB 8 JKYA$%4:0 620<5` e0*JK1 7 +.< YA4:0620<5`/ J 2 J 2 (;D/W$E%&2W2<fWg#g# 8hE%...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

... BÀI 10: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ LỚP 4 Địa lí I. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 1: Hãy kể tên một số con sông chính ở Tây Nguyên? Các ... Nguyên: Xê Xan, Ba, XrêPôk, Đồng Nai. Địa lí I. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi 2: Rừng ở Tây Nguyên có mấy loại? Rừng Tây Nguyên cho ta những sản vật gì?  Rừng ở Tây Nguyên có hai loại: rừng rậm nhiệt ... Nguyên cho ta nhiều sản vật như: tre, nứa, mây, các loại cây làm thuốc, nhiều thú quý và đặc biệt là gỗ. 1. Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước: Thành phố Đà Lạt Địa lý - Đà Lạt nằm trên...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:38