... 35 2.2 ThựctrạngđộingũgiáoviêntiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBìnhPhước 39 2.3 ThựctrạngsửdụngđộingũgiáoviênHiệutrưởngtrườngtiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBìnhphước ... ThựctrạngsửdụngđộingũgiáoviênHiệutrưởngtrườngtiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBìnhPhướcGiả thuyết nghiên cứu Mặc dù việc sửdụngđộingũgiáoviên HT trườngTiểuhọchuyệnBùGia Mập, ... cứu thựctrạngsửdụngđộingũgiáoviênHiệutrưởngtrườngtiểuhọchuyệnBùGiaMậptỉnhBìnhPhước .72 3.2 Đề xuất số giải pháp sửdụngđộingũgiáoviêntiểuhọc số trườngtiểuhọc huyện...
... luận giáo dục Tiểuhọc , giáoviêntiểuhọc đề giải pháp để nâng cao chất lượng độingũgiáoviêntỉnhBình Thuận -Luận văn “Quản lý việc nâng cao trình độ độingũgiáoviêntiểuhọchuyện Phú Giáo, Bình ... phát triển độingũgiáo viên. Tuyển chọn sửdụnggiáoviên với lực sở trường *Tăng cường việc đánhgiágiáoviên *Bồi dưỡng giáoviên *Tạo môi trường xã hội thuận lợi cho thăng tiến giáoviên CHƯƠNG ... trọng bậc tiểu học: -Theo điều Điều lệ Trườngtiểuhọc có nêu: “ Trườngtiểuhọc sở giáo dục bậc tiểuhọc , bậc họctiểuhọc , bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trườngtiểuhọc có tư cách pháp...
... 2.2- Độingũgiáo viên: Độingũgiáoviên bao gồm: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên nguồn nhân lực nhà trường 2.3- Xây dựngđộingũgiáo viên: Xây dựngđộingũgiáoviêntrường ... LƯỢNG ĐỘINGŨGIÁOVIÊN Ở TRƯỜNG THCS THANH SƠN 14 Như biết, độingũgiáoviên quan trọng việc thực nhiệm vụ giáo dục nhà trường Xây dựngđộingũgiáoviên yếu tố không làm nhà trường Thế thực ... cho cán giáo viên, tạo yên tâm chế độ sách cho cán giáoviên 3- Kết xây dựngđộingũgiáo viên: Từ thựctrạng biện pháp xây dựngđộingũ nêu trên, năm gần nhà trường có độingũ cán giáoviên vững...
... nghiệm giáoviên dạy giỏi; phương pháp thiết kế giáo án, sửdụng đồ dùng dạy họchiệu quả; phương pháp kiểmtrađánhgiáhọc sinh; cách thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp,… Ngoài ra, giáoviên ... ngành Giáo dục Thể chất Giáo dục Thể chất – Giáo dục Quốc phòng với gần 1000 sinh viên từ tỉnh khu vực Các sinh viên sau tốt nghiệp từ Khoa làm việc với vai trò giảng viên, giáo viên, huấn luyện viên ... thành giai đoạn sau : - Giai đoạn Kết nối: Quan sát thực tế giáo dục phổ thông - Giai đoạn Trải nghiệm: Trải nghiệm thực tế giáo dục phổ thông - Giai đoạn Ứng dụng: Thực hành kĩ dạy họcgiáo dục...
... Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Trờng đại học kinh tế quốc dân NGUYễN TUấN ANH ĐịNH HƯớNG ĐàO TạO Và SửDụNGĐộINGũ CáN Bộ KHOA HọC Kỹ THUậT ĐàO TạO NƯớC NGOàI BằNG ... trỡnh, iu kin cú s cnh tranh gia giỏo dc ph thụng, GDH, o to ngun lc trỡnh cao 25 nc, chm súc sc khe cng ng, phỏt trin giao thụng cụng cng v nhiu th khỏc na m ngõn qu quc gia phi trang tri Núi chung, ... H giai on u tiờn dn n mt loi bng khụng phi l/hoc khụng tng ng bng ca trỡnh o to H giai on u tiờn ii) Trỡnh o to bc 6: Trỡnh o to H giai on u tiờn dn ti mt loi bng ca trỡnh o to H giai...
... động 2.1.5 Đánhgiáthực định hướng đào tạo sửdụng cán khoa học kỹ thuật đào tạo nước ngân sách nhà nước 2.1.5.1 Đánhgiáthực Nội dung bao gồm trình đào tạo, quản lý sửdụng người học Nghiên ... sau nước; khía cạnh hiệusửdụng người học nước trở nước quốc gia phát triển; quan điểm sử dụng, nhân tố ảnh hưởng xu hướng trình sửdụng 1.4.2 Các vấn đề chưa nghiên cứu tranh luận Thứ nhất, ... tính cạnh tranh Thứ tư: Chuyển đổi chế giao đề tài nghiên cứu khoa học từ chế độ bình quân, dàn trải sang chế trọng tâm, trọng điểm gắn với độingũ cán khoa học kỹ thuật; độingũ cán khoa học kỹ...
... luận giáo dục Tiểuhọc , giáoviêntiểuhọc đề giải pháp để nâng cao chất lượng độingũgiáoviêntỉnhBình Thuận -Luận văn “Quản lý việc nâng cao trình độ độingũgiáoviêntiểuhọchuyện Phú Giáo, Bình ... phát triển độingũgiáo viên. Tuyển chọn sửdụnggiáoviên với lực sở trường *Tăng cường việc đánhgiágiáoviên *Bồi dưỡng giáoviên *Tạo môi trường xã hội thuận lợi cho thăng tiến giáoviên ... trọng bậc tiểu học: -Theo điều Điều lệ Trườngtiểuhọc có nêu: “ Trườngtiểuhọc sở giáo dục bậc tiểuhọc , bậc họctiểuhọc , bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trườngtiểuhọc có tư cách pháp...
... hướng đào tạo sửdụng cán KHKT đào tạo nước NSNN Đưa khái niệm, quan niệm định hướng đào tạo sửdụngđộingũ cán KHKT đào tạo nước NSNN - Đánhgiá toàn diện việc thực đào tạo sửdụngđộingũ cán KHKT ... định hướng đào tạo sửdụng cán KHKT đào tạo nước NSNN - Nghiên cứu thực tiễn xu hướng đào tạo sửdụng cán KHKT nước giới - Đánhgiá việc thực định hướng, thựctrạng đào tạo sửdụng cán KHKT đào ... điều tra khảo sát thu thập ý kiến lưu học sinh (LHS) tốt nghiệp nước đánhgiá từ quan có người học theo chương trình học bổng 322/356 tình hình sửdụng làm việc người học quan, đơn vị sử dụng...
... luận giáo dục Tiểuhọc , giáoviêntiểuhọc đề giải pháp để nâng cao chất lượng độingũgiáoviêntỉnhBình Thuận -Luận văn “Quản lý việc nâng cao trình độ độingũgiáoviêntiểuhọchuyện Phú Giáo, Bình ... phát triển độingũgiáo viên. Tuyển chọn sửdụnggiáoviên với lực sở trường *Tăng cường việc đánhgiágiáoviên *Bồi dưỡng giáoviên *Tạo môi trường xã hội thuận lợi cho thăng tiến giáoviên CHƯƠNG ... trọng bậc tiểu học: -Theo điều Điều lệ Trườngtiểuhọc có nêu: “ Trườngtiểuhọc sở giáo dục bậc tiểuhọc , bậc họctiểuhọc , bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trườngtiểuhọc có tư cách pháp...
... từ khâu coi, chấm ,chữa HS, đánhgiá công khai khách quan kết học tập HS Nhà trờng tổ chức thi khảo sát để đánhgiáhọc lực HS từ thầy trò điều chỉnh cách dạy cách học, sau đợt khảo sát nhà trờng ... sinh hoạt tổ chuyên môn theo nhóm môn tiếp tục đổi phơng pháp dạy học gắn với việc sửdụng thiết bị dạy học, đổikiểmtrađánh giá, đa lồng ghép t tng đạo đức Hồ Chí Minh kỹ sống vào giảng 2.2 ... hin nghiờm khõu kim tra ỏnh giỏ hc sinh,tăng cờng hình thứckiểmtra có tính trắc nghiệm Chỉ đạo đề kiểmtra theo tinh thần tự luận , trắc nghiệm, đề ma trận ,100% kiểmtra từ 15phút đến tiết...
... nghiệp giáoviên trung họcđộingũgiáoviên THCS huyện Tiên Yên, Quảng Ninh; (ii) Phát bình luận thựctrạng xây dựngsửdụngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp giáoviên THCS huyện ... nghiệp giáoviên trung học sở Chƣơng 2: Thựctrạngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp giáoviên THCS huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh Chƣơng 3: Biện pháp sửdụngđộingũgiáoviên cốt ... 2.3 Thựctrạngsửdụngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp cho độingũgiáoviên bậc THCS huyện Tiên Yên 37 2.3.1 Thựctrạng phát triển nghề nghiệp cho độingũgiáoviên THCS...
... nghiệp giáoviên trung họcđộingũgiáoviên THCS huyện Tiên Yên, Quảng Ninh; (ii) Phát bình luận thựctrạng xây dựngsửdụngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp giáoviên THCS huyện ... nghiệp giáoviên trung học sở Chƣơng 2: Thựctrạngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp giáoviên THCS huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh Chƣơng 3: Biện pháp sửdụngđộingũgiáoviên cốt ... 2.3 Thựctrạngsửdụngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp cho độingũgiáoviên bậc THCS huyện Tiên Yên 37 2.3.1 Thựctrạng phát triển nghề nghiệp cho độingũgiáoviên THCS...
... tất giáoviên biết Giáoviên dự học hỏi kinh nghiệm 2.5 Làm tốt công tác kiểm tra, đánhgiá hoạt động giáo dục nhà trường, đánhgiá cuối chủ đề để có điều chỉnh: Công tác kiểm tra, đánhgiá hoạt ... Tổ chức lớp học vi tínhtrường thu hút 100% cán giáoviên tham giahọc tập, thường xuyên kiểmtra chất lượng giáo viên, không ngừng nâng cao trình độ CNTT Khuyến khích giáoviên soạn giáo án điện ... thể thân rút số học kinh nghiệm việc đạo nâng cao chất lượng độingũgiáo viên: - Thực tốt chương trình giáo dục mầm non có hiệugiáoviên phải nắm nội dung chương trình, Giúp giáoviên xác định...
... Giáoviêntrường THCS Điều 30 Giáoviêntrường trung họcGiáoviêntrường trung học người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường, gồm: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáoviên môn, giáoviên ... +Hàng năm nhà trường có kế hoạch kiểmtra toàn diện kiểmtra chuyên đề cho giáo viên, thường xuyên kiểmtra dự giáoviên 15 từ đánhgiá lực giáoviên kịp thời uốn nắn bồi dưỡng cho giáoviên mặt hạn ... nghiệp vụ cho độingũgiáoviên nhà trường quan trọng cần thiết Chất lượng độingũgiáoviên nhân tố định chất lượng giáo dục Thực tế cho thấy từ năm học 2008 – 2009 trở trước độingũgiáoviên có...
... tiềm của giáoviên cốt cán độingũgiáoviên cốt cán THPT; 6 /thực trạngđánh giá, xếp loại giáoviên cốt cán THPT; 7 /thực trạng hoạch định chế, sách tạo động lực cho độingũgiáoviên cốt cán ... nghề nghiệp giáoviên THPT 1.4 Kinh nghiệm quốc tế xây dựngsửdụngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp giáoviên Bài học rút từ kinh nghiệm xây dựngsửdụngđộingũ GVCC sở giáo dục ... người nòng cốt hoạt động dạy học, giáo dục phát triển độingũgiáoviên môn họcgiáoviên khác trường THPT trường THPT tỉnh/ thành phố Giáoviên cốt cán THPT giáoviên THPT thỏa mãn điều kiện cần...
... tiềm của giáoviên cốt cán độingũgiáoviên cốt cán THPT; 6 /thực trạngđánh giá, xếp loại giáoviên cốt cán THPT; 7 /thực trạng hoạch định chế, sách tạo động lực cho độingũgiáoviên cốt cán ... nghề nghiệp giáoviên THPT 1.4 Kinh nghiệm quốc tế xây dựngsửdụngđộingũgiáoviên cốt cán phát triển nghề nghiệp giáoviên Bài học rút từ kinh nghiệm xây dựngsửdụngđộingũ GVCC sở giáo dục ... người nòng cốt hoạt động dạy học, giáo dục phát triển độingũgiáoviên môn họcgiáoviên khác trường THPT trường THPT tỉnh/ thành phố Giáoviên cốt cán THPT giáoviên THPT thỏa mãn điều kiện cần...
... t u cn phi lờn k hoch phi hp giagia ỡnh, ph huynh, nh trng, k hoch ú c xõy dng c th theo tng ch Tham gia xõy dng k hoch giỏo dc ca nh trng, ca lp Phi kt hp kim tra ỏnh giỏ cụng tỏc chm súc, ... theo ch , ph huynh ó tham giasu tm, cung cp cỏc nguyờn vt liu, tranh nh, bỏo, xõy dng mng tng m, th vin ca bộ, gúc thiờn nhiờn, cỏc trang thit b phc v cho tr hot ng, tham gia cỏc cuc thi nh trng, ... Bi dng v mt chuyờn mụn, nghip v kim tra cho nhng ngi ct cỏn, hng dn kim tra theo quy nh ca nh trng v ca nghnh T chc ỏnh giỏ, kho sỏt cht lng tr theo ch , giai on, nm hc t ú cú s iu chnh phự...
... nhận * Giáoviên giỏi cấp: 20 giáoviên (cấp tỉnh 04 giáo viên; cấp huyện 09 giáo viên; cấp trường 07 giáo viên) , đạt tỷ lệ 83,33% * Kết đánhgiá xếp loại đoàn trahọc Phòng Giáo dục Đào tạo huyện ... hoạch bồi dưỡng độingũgiáo viên: - Kế hoạch lập phải dựa thựctrạngđộingũgiáoviên nhà trường, vào nỗ lực phấn đấu thân giáoviên Kế hoạch phải đạt yêu cầu sau: + 100% giáoviêntrường phải ... chí giáoviên non yếu tay nghề vươn lên chuyên môn Nhờ thực tốt biện pháp mà năm gần đây, lực giảng dạy độingũgiáoviêntrường nâng lên rõ rệt Số lượng đồng chí giáoviên đạt danhhiệugiáo viên...
... kinh nghiệm Ban giám hiệugiáoviên đạt bậc Đề Nghị xét bậc phòng * Về giáoviên dạy giỏi: - Cấp tỉnh : giáoviên - Cấp huyện : giáoviên - Cấp trường: giáoviên * Kết xếp loại độingũ cuối năm: ... CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC SAU HỌC 15 ĐẠI Một số đồng chí giáoviên trẻ theo học lớp đại học chức tiểuhọc 2 .Giáo viên dạy giỏi kết xếp loại giáoviên năm gần đây: GIÁO GIỎI VIÊN DẠY NĂM HỌC 2006-2007 ... dưỡng độingũgiáoviêntiểuhọc Làm sở để đề xuất chế độ, sách giáoviêntiểuhọcđánhgiá tốt lực nghề nghiệp chưa đáp ứng điều kiện văn ngạch mức cao hơn.” Đây xem gậy giúp người giáoviên tiểu...