thực trạng ứng dụng cntt trong dạy học vật lí

Tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS

Ngày tải lên : 03/07/2015, 06:00

... ảnh dùng cho dạy học Vật lí phân loại:Tranh ảnh Vật lí lớp 6, Tranh ảnh Vật lí lớp 7, Tranh ảnh Vật lí lớp 8, Tranh ảnh Vật lí lớp 9, Ảnh nhà bác học Vật lí, Ảnh thiên văn dạy Vật lí Trong lưu trữ ... Đào tạo Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS MỤC LỤC Tổng quan ứng dụng CNTT truyền thơng dạy học Vật lí Khai thác Internet phục vụ giảng dạy Vật lí Các khái niệm Internet ... liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS MỤC TIÊU: Sau hoàn thành học này, giáo viên có khả năng: Hiểu ứng dụng CNTT truyền thông dạy học Vật lí Những định hướng sử dụng Powerpoint...

90
488
0

thực trạng ứng dụng cntt vào dạy học ở trường thpt hai bà trưng, tp huế, tỉnh tt huế

Ngày tải lên : 04/02/2015, 21:57

... 2.2 Thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy học trường THPT Hai Bà Trưng, TP Huế, tỉnh TT Huế 2.2.1 Nhận thức giáo viên và học sinh về vai trò của việc ứng dụng CNTT vào dạy học Để việc ƯDCNTT ... Bảng Tỉ lệ tiết dạy có ƯDCNTT vào dạy học 14 % số tiết dạy 100% số tiết dạy 75% số tiết dạy trở lên 50% đến 74% số tiết dạy 25% đến 49% số tiết dạy Dưới 25% số tiết dạy Khơng có tiết dạy Bảng sớ ... điều quan trọng việc ứng dụng CNTT vào dạy học gì?” Kết quả thu được phản ánh ở hai bảng sau: Bảng 2a Các điều kiện để ƯDCNTT vào dạy học Các điều kiện Có sở vật chất (máy tính, mạng,...

66
2.2K
8

tiểu luận Thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy học ở trường THPT Hai Bà Trưng, TP Huế, tỉnh TT Huế”

Ngày tải lên : 18/04/2015, 10:19

... nghề 3.2.3 Thực trạng sử dụng KN việc TCHĐ học có chủ đích GVMG: ► Khả sử dụng kỹ việc xây dựng kế hoạch dạy học (hoạt động học có chủ đích) GVMG Sự chênh lệch điểm TB KN mà GVMG sử dụng xây dựng ... người học định chất lượng HĐ học; ngược lại chất lượng HĐ học phụ thuộc vào điều khiển, tổ chức HĐ dạy người thầy HĐ dạy HĐ học hợp lại với thành HĐ dạy – học đó: người học có chức lĩnh hội tri thức, ... HĐ học HĐ có đối tượng, có mục đích, có động cơ, có hành động có ý thức - Đối tượng HĐ học tri thức KN, KX tương ứng với - Mục đích HĐ học nhằm thay đổi chủ thể HĐ (người học) - Trong HĐ học, ...

24
668
0

ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lý

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:25

... sâu rộng có nhiều ứng dụng tin học Việc ứng dụng tin học nhà trường đa dạng phong phú, tin học dạy học tiếp cận nhiều phương diện, cơng cụ tiện ích mơn học Trên giới ứng dụng CNTT vào giáo dục trở ... đổi với tất lĩnh vực khoa học kỹ thuật .Trong dạy học kỹ thuật không gian ảo ứng dụng để xây dựng thí nghiệm mơ • Kỹ thuật khơng gian ảo kết hợp kỹ thuật mơ q trình thực kỹ thuật xử lý ảnh 3D, ... tin • Học sinh dựa đề án, tự học, tự tìm hiểu, tự quản lý có trách nhiệm chất lượng học tập • Vì mở rộng khơng gian học tập phạm vi lớp học. Giúp học sinh tích cực chủ động khơng thụ động học tập...

43
1K
14

Ứng dụng CNTT trong dạy học vật lý 7

Ngày tải lên : 29/07/2013, 01:25

... trình giảng dạy môn vật lý trờng THCS Thấy đợc vai trò, tác dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin công tác giảng dạy môn vật lí nói riêng môn học khác nói chung Từ nâng cao chất lợng dạy học môn ... dụng phối hợp phần mềm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lựa chọn đợc nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giáo dục Nhiệm vụ: Nêu đợc nội dung nên ứng dụng ... thông tin giảng dạy Tìm hiểu khai thác nội dung ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu cao công tác giảng dạy Phơng pháp: Để thành công tiết học ứng dụng công nghệ thông tin lớp sử dụng kết hợp...

2
1.5K
9

Ứng dụng CNTT trong dạy học VẬT lÝ THCS

Ngày tải lên : 05/07/2014, 07:00

... Hiểu tổng quan ứng dụng CNTT dạy học Vật lí Sử dụng Powerpoint trình diễn giảng Vật lí lớp Tìm hiểu số phần mềm dạy học Vật lí THCS Sử dụng Internet khai thác thơng tin phục vụ giảng dạy kiểm tra ... huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS • Tạo hiệu ứng lựa chọn cho đối tượng ©2007 Dự án phát triển giáo dục THCS II – Bộ Giáo dục Đào tạo 38 Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí ... giảng dạy môn Vật lí Những mục web bao gồm: Đố vui Vật lí, Giảng dạy, Học tập, Kiến thức - Lịch sử Vật lí, Ngân hàng đề thi mục hấp dẫn khác như: Thiên văn, Vật lí vui, Thư giãn, Tin tức Vật lí ứng...

40
976
10

skkn ứng dụng CNTT trong dạy học địa lí lớp 9 ở trường THCS

Ngày tải lên : 06/02/2016, 22:39

... thông tin dạy học Địa lí lớp trường THCS đến phương pháp dạy học đổi phương pháp dạy học địa lí THCS, tài liệu Lý luận dạy học địa lí, Tâm lí học sư phạm, Tâm lí học lứa tuổi … để làm sở lí luận đề ... ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Ứng dụng công nghệ thơng tin dạy học có nghĩa sử dụng lĩnh vực công nghệ thông tin phục vụ cho trình dạy học * Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ... luận, sở thực tiễn việc ứng dụng CNTT dạy học (nói chung) dạy học Địa lí kinh tế-xã hội (nói riêng) Người thực hiện: Trần Thị Thơm 10 SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Địa lí lớp trường...

30
1.8K
14

“Gợi ý ứng dụng Google+ trong Dạy-Học Vật Lí” ppt

Ngày tải lên : 05/08/2014, 15:20

... dụng Google+ Dạy- Học Vật Lí [Ver 27/07/2011] Ví dụ ứng dụng: Thầy đăng thơng báo việc chuẩn bị cho tiết học thơng báo kế hoạch kiểm tra mơn Vật Lí hay vấn đề muốn chuyển tải đến học sinh lớp ... đổi phương pháp dạy học bậc học từ phổ thông đến Đại học Phan Hồ Nghĩa * Website: DayHocVatLi.Net * Email: nghiaphan@moet.edu.vn * Trang 13 “Gợi ý ứng dụng Google+ Dạy- Học Vật Lí [Ver 27/07/2011] ... ý ứng dụng Google+ Dạy- Học Vật Lí [Ver 27/07/2011]  Sắp xếp kế hoạch, dù làm việc dự án hay gặp với học sinh để giảng giải tập mà học sinh chưa hiểu… Ví dụ ứng dụng: sử dụng để giáo viên nhóm...

14
441
1

Ung dung powerpoint trong day hoc vat li

Ngày tải lên : 19/10/2014, 21:00

... Quyền học tập trẻ em + Điều 17: Quyền vui chơi, giải trí trẻ em • Điều luật nói bổn phận trẻ em? -Điều 21 Nêu bổn phận trẻ em qui đònh luật - Em thực bổn phận gì, bổn phận cần tiếp tục cố gắng thực ... yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hồn cảnh khó khăn theo khả Chăm học tập, giữ gìn vệ sinh , rèn luyện thân thể , thực trật tự cơng cộng an tồn giao thơng, giữ gìn cơng, tơn trọng tài sản ... yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hồn cảnh khó khăn theo khả Chăm học tập, giữ gìn vệ sinh , rèn luyện thân thể , thực trật tự cơng cộng an tồn giao thơng, giữ gìn công, tôn trọng tài sản...

70
632
2

ung dung cntt trong day hoc: thuan loi va thach thưc

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:26

... lớp học cách có hiệu ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ XUẤT ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ ĐỀ ... tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy theo nhóm, dạy cá nhân có đổi môi trường CNTT truyền thông ... kiếm tri thức, xếp hợp lí q trình tự học, tự rèn luyện thân ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG THUẬN LỢI ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC:THUẬN LỢI VÀ THÁCH THỨC LOGO NHỮNG...

18
1.1K
12

Tham luận : Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức (4.2008)

Ngày tải lên : 02/09/2013, 13:10

... phương pháp dạy học cũ lối mòn khó thay đổi, uy quyền, áp đặt chưa thể xoá thời gian tới Việc dạy học tương tác người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh ... hiệu - Việc sử dụng công nghệ thông tin để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng khơng chỗ, khơng lúc, nhiều lạm dụng - Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng cơng nghệ ... phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Điều làm cho công nghệ thông tin, dù đưa vào q trình dạy học, chưa thể...

4
1.4K
26

Ứng dụng CNTT trong dạy học - Khó khăn và thách thức potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 08:20

... hỗ trợ cho q trình dạy học nói chung phần mềm dạy học nói riêng Nhờ có sử dụng phần mềm dạy học mà học sinh trung bình, chí học sinh trung bình yếu hoạt động tốt mơi trường học tập Nhờ có máy ... phương pháp dạy học cũ lối mòn khó thay đổi, lối áp đặt chưa thể xố thời gian tới Việc dạy học tương tác người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho học sinh, dạy học sinh cách ... phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thống Điều làm cho cơng nghệ thơng tin, dù đưa vào q trình dạy học, chưa thể...

7
1.5K
22

SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học thực hành sinh học THPT

Ngày tải lên : 18/10/2016, 14:00

... Kiểm tra sau tác động Thực nghiệm O1 Dạy học có ứng dụng O3 CNTT thực hành (lớp 10A) sinh học Đối chứng O2 Dạy học không ứng dụng O4 CNTT dạy học thực (lớp 10B) hành sinh học III.3 Quy trình nghiên ... khoa học ứng dụng đời sống Vấn đề nghiên cứu: Việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy thực hành sinh học có làm tăng hiệu thực hành Sinh học trường THPT không? Giả thuyết nghiên cứu: Việc ứng dụng ... giảng dạy tiết thực hành Việc nắm bước dạy thực hành, tạo tiết thực hành hấp dẫn, theo thiết nghĩ đổi phương pháp dạy học thực hành đặc biệt ứng dụng công nghệ thông tin đem lại kết cao học tập...

16
1.2K
2

Giáo trình ứng dụng CNTT trong dạy học

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:25

... ngược trình dạy học Do đó, việc sử dụng phần mềm dạy học máy tính dẫn đến kiểu dạy học mới, chẳng hạn dạy học cá thể hoá dạy học từ xa Tạo điều kiện thực ý tưởng giáo dục học nơi, học lúc, học suốt ... Bản thân học sinh trải nhiệm ứng dụng tin học trình dạy học, điều có tác dụng gợi động cho việc học tập nội dung tin học Vả lại thân ứng dụng tin học công cụ tin học nội dung giáo dục tin học Đổi ... Phần 1: Dạy học băng công nghệ thông tin I Dạy học công nghệ thông tin Công nghệ giảng dạy Công nghệ thông tin vai trò dạy học II Phần mềm dạy học đặc trưng phần mềm dạy học Phần mềm dạy học Đặc...

130
3.4K
40

Quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:27

11
968
7

Ứng dụng CNTT Trong dạy học Toán ở trường THCS

Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:04

... nghiệm ứng dụng CNTT giảng dạy môn toán trờng THCS dụng, kết hợp tốt phơng tiện kỹ thuật dạy học, làm để ngời học tiếp thu cách chủ động sáng tạo có hiệu Một phơng tiện đại ứng dụng CNTT vào ... học; Có ý thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; Có ý thức sử dụng phần mềm trình diễn, phần mềm dạy học, phần mềm vẽ hình, để nâng cao chất lợng dạy Để áp dụng CNTT vào dạy học có hiệu qủa đòi ... biết sử dụng phần mềm MS Powerpoint để thiết kế giảng điện tử; Vận dụng kĩ vào việc soạn tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh + Về thài độ: Chủ động tự tin việc sử dụng phơng tiện CNTT dạy học; ...

12
1.3K
6

Tham luận Ứng dụng CNTT trong day hoc

Ngày tải lên : 15/06/2013, 01:26

... sử dụng CNTT để đổi phương pháp dạy học chưa nghiên cứu kỹ, dẫn đến việc ứng dụng khơng chỗ, khơng lúc Nhiều lạm dụng • Việc đánh giá tiết dạy có ứng dụng CNTT lúng túng, chưa xác định hướng ứng ... tính chất, quy luật • Nhờ có sử dụng phần mềm dạy học mà học sinh trung bình, chí học sinh yếu hoạt động tốt mơi trường học tập Phần mềm dạy học sử dụng nhà nối dày cánh tay GV đến gia đình HS thơng ... túng, chưa xác định hướng ứng dụng CNTT dạy học Chính sách, chế quản lí chưa đồng thực • Cơng tác đào tạo, bồi dưỡng, tự bồi dưỡng đội ngũ Gv dừng lại việc xoá mù tin học nên Gv chưa đủ kiến thức,...

3
1.1K
27

Ứng dụng CNTT trong dạy học

Ngày tải lên : 18/06/2013, 01:25

... tiết học có ứng dụng CNTT Đánh giá việc lựa chọn chủ để để ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông (CNTT& TT) Trong toàn chơng trình , chủ đề ứng dụng CNTT& TT Trong trờng hợp chủ đề dạy học cần ... động học tập học sinh Đổi phơng pháp dạy học: Trong tình dạy học có sử dụng PMDH, giáo viên phải có kỹ tổ chức hoạt động học tập cho học sinh: tổ chức học tập đồng loạt, học tập theo nhóm học ... phải chủ đề dạy học cần tới GAĐT Chủ đề dạy học thích hợp chủ đề dùng BGĐT để hỗ trợ dạy học tạo hiệu dạy học tốt sử dụng thiết bị dạy học truyền thống Có thể số trờng hợp sau: Khi dạy khái niệm,...

14
1.1K
32

ung dung CNTT trong day hoc

Ngày tải lên : 28/06/2013, 01:25

... kinh nghiệm - Lê Hồng Anh Quá trình dạy học Nội dung dạy học Học Dạy Truyền đạt Cộng Lĩnh hội Tác Điều khiển Tự điều khiển Nội dung dạy học: học dạy Nội dung dạy học không kiến thức mà phải ý đến ... để thực tốt nhiệm vụ, mục tiêu nhiệm vụ dạy học Quá trình dạy học hệ thống cân động toàn vẹn gồm thành tố bản: - Nội dung dạy học; học dạy - Nội dung dạy học không kiến thức mà phải ý đến phơng ... học, nhắc lại hành vi mà tái tạo cho thân sáng tạo tu 1.2.Các yếu tố hoạt động dạy học: Có yếu tố: + Nội dung dạy học + Hoạt động dạy thầy + Hoạt động học học sinh Không có yếu tố hoạt động dạy...

42
1.9K
11

ung dung cntt trong day hoc

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:27

... THỰC HÀNH TRÌNH BÀY DẠY HỌC - Chuẩn bị nội dung dạy học - Sắp xếp nội dung vào dàn ý trình bày - Phân chia thời gian cho nội...

12
859
2