... xuất giảipháp …59 3.2 Mộtsốgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo 70 3.2.1 Giảipháp đổi quảnlý xây dựng phát triển đội ngũ đội ngũ giáo viên cán quảnlý 60 3.2.2 Giảipháp ... sở giáo dục đàotạo nghề quan trọng Chấtlượng giáo dục sởđàotạo nghề “điểm nóng” cần nhiều giải pháp, giảiphápquảnlý tốt chấtlượngđàotạo nghề nhằm nâng cao chấtlượngđàotạo học sinh ... - 2011 Chương 3: Mộtsốgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo Trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc CHƯƠNG CƠ SỞLÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢNLÝCHẤTLƯỢNGĐÀOTẠO NGHỀ 1.1 KHÁI...
... tác quảnlý nhà trường quảnlý nâng cao CLĐT 1.4 .Quản lýchấtlượngđàotạo cần thiết phải QLCLĐT trường TCCN 1.4.1 Mộtsố vấn đề Quảnlýchấtlượngđàotạo trường TCCN: Quảnlýchấtlượngđàotạo ... kiện đảm bảo chấtlượng khả ứng dụng Việt Nam (2000) TS Trần Khánh Đức; Về chấtlượngđàotạoquảnlýchấtlượngđào tạotrung học chuyên nghiệp (2001), Quảnlý kiểm định chấtlượngđàotạo nhân lực ... Mạnh Cường; Đề tài Mộtsốgiảiphápquảnlý nhằm nâng cao chấtlượngđàotạo Trường Cao đẳng Nghề Bách khoa Hà Nội Nguyễn Thị Hiếu; đề tài Mộtsốgiảipháp nâng cao chấtlượngđàotạo Trường Cao...
... chứng - Quảnlý mối quan hệ công tác đàotạo - Quảnlý kiểm ta đánh giá kết đàotạo 1.2.3 Chất lượng, chấtlượngđàotạo 1.2.3.1 ChấtlượngChấtlượng phạm trù triết học biểu thị thuộc tính chất ... trung tâm dạy học Vì quảnlý hoạt động đàotạo mục tiêu quảnlý Các nội dung quảnlý hoạt động đàotạo như: - Quảnlý việc thực mục tiêu - Quảnlý kế hoạch đàotạo - Quảnlý việc thực nội dung, ... hội nên gặp nhiều khó khăn việc quảnlýchấtlượngđàotạo Nhà trường Từ sởlý luận lý nhận thấy việc nghiên cứu đề tài Mộtsốgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo trường Trung cấp Việt - Anh,...
... Giải pháp, giảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề 26 1.3 Mộtsố vấn đề quảnlýchấtlượngđàotạo nghề 27 1.3.1 Quảnlýchấtlượngđàotạo nghề 27 1.3.2 Các cấp độ quản ... đạo, kiểm tra đánh giá trình thực 1.3 Mộtsố vấn đề quảnlýchấtlượngđàotạo nghề 1.3.1 Quảnlýchấtlượngđàotạo nghề Quảnlýchấtlượngđàotạo nghề quảnlý theo hướng chuẩn hố, trì vật trạng ... quảnlýchấtlượngđàotạo nghề Trong trình quảnlýchấtlượngđàotạo nghề, người ta xác định có cấp độ quảnlýchấtlượng hình thành như: Kiểm soát chấtlượng nghề, đảm bảo chấtlượngđào tạo...
... luận sốgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề Trung tâm nghề 7.2 Về mặt thực tiễn Đánh giá cách đầy đủ khách quan thực trạng quảnlýchấtlượngđàotạo nghề, đề xuất giảiphápquảnlýchấtlượng ... tham gia quảnlý * Giảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề Giảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề định hướng quan điểm cho công tác quảnlýchấtlượng người lao động đàotạo hệ thống giáo dục ... việc quảnlýchấtlượngđào tạo, nêu sốlý luận quảnlýchấtlượngđàotạo nghề định hướng đáp ứng nhu cầu thị trường, yếu tố ảnh hưởng chi phối tới giảiphápquảnlý tầm quan trọng đàotạo nhân...
... tài: Mộtsốgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh Nghệ An” làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Đề xuất sốgiảiphápquảnlý có hiệu nhằm quảnlýchất ... luận vấn đề quảnlýchấtlượngđàotạo nghề cho lao động nông thôn - Chương 2: Thực trạng ĐTN cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh Nghệ An - Chương 3: Mộtsốgiảiphápquảnlýchấtlượng ĐTN cho ... chí nhà quản lý, phù hợp với quy luật khách quan” 1.2.2 ChấtlượngChấtlượng vấn đề quan trọng tất sởđào tạo, việc phấn đấu nâng cao chấtlượngđàotạo xem nhiệm vụ quan trọng sởđàotạo Mặc...
... Khái niệm nghề, đàotạođàotạo nghề 13 1.2.2 Khái niệm chấtlượngđàotạochấtlượngđàotạo nghề 18 1.2.3 Khái niệm quảnlýquảnlýđàotạo nghề .22 1.3 Mộtsố vấn đề đàotạo nghề bối ... chức quảnlý - Phát triển chế cộng đồng, phối hợp - Tổ chức đánh giá chấtlượng hiệu đàotạo nghề d Các đặc trưng quảnlýđàotạo nghề Quảnlý mục tiêu đàotạo nghề: Quảnlý mục tiêu đàotạo nghề ... tự quảnlý xây dựng mục tiêu đàotạoQuảnlý nội dung chương trình đàotạo nghề: Là quảnlý việc xây dựng nội dung đào tạo, kế hoạch đàotạo nội dung chương trình giảng dạy, quảnlý trình đào tạo...
... niệm chất lượng, đàotạo nghề, chấtlượngđàotạo nghề 11 1.2.2 Khái niệm quản lý, quảnlýchấtlượngđàotạo nghề 15 1.2.3 Khái niệm giải pháp, giảipháp ... chấtlượngđàotạo nghề Giảiphápquảnlý hay phương phápquảnlý tổng thể cách thức tác động chủ thể quảnlý lên đối tượng quảnlý khách thể quản lý, để đạt mục tiêu đặt Phương phápquảnlý có ... tác quảnlýchấtlượngđàotạo 1.3.2 Nội dung quảnlýchấtlượngđàotạo trường Cao đẳng nghề Đường sắt Nội dung quảnlýchấtlượngđàotạo Trường Cao đẳng nghề đường sắt thể nội dung sau: - Quản...
... đế đề xuất giảiphápquảnlýchấtlượng ĐTN cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh Nghệ An cần thiết Đó mục tiêu mà đề tài đặt giải 61 Chương MỘTSỐGIẢIPHÁPQUẢNLÝCHÁTLƯỢNGĐÀOTẠO NGHÈ CHO ... chí nhà quản lý, phù hợp với quy luật khách quan” 1.2.2 ChấtlượngChấtlượng vấn đề quan trọng cúa tất sởđào tạo, việc phấn đấu nâng cao chấtlượngđàotạo xem nhiệm vụ quan trọng sởđàotạo Mặc ... tiêu đàotạo 17 - pp, PT: Phương phápđào tạo, phương tiện phục vụ đàotạo - GV: Giáo viên CBQL đàotạo - HV: Học viên - ND: Nội dung đàotạo - csvc, TC: Cơ sở vật chất, tài phục vụ đàotạo -...
... sởlý luận vấn đề quảnlýchấtlượngđàotạo trường Cao đăng Y tế - Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề quảnlýchấtlượngđàotạo trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai - Chương 3: Mộtsốgiảiphápquảnlý ... Mộtsốgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai giai đoạn Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất thực giảipháp có sở khoa học, có tính khả thi nâng cao hiệu quảnlýchấtlượng ... nghiên círu lý luận thực tiễn, đề xuất giảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo Trường Cao đẳng Y tế Đồng Nai Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách nghiên cứu Vấn đề quảnlýchấtlượngđàotạo trường...
... vai trò quảnlýchấtlượngđàotạo trình đàotạo đại học hệ VLVH Trên sởlý luận quảnlýchấtlượngđàotạo đại học hệ VLVH cần thiết phải nâng cao hiệu quảnlýchấtlượngđàotạo Từ lý thuyết ... quảnlýchấtlượngđàotạo hệ VLVH, từ làm đề xuất giảipháp nhằm nâng cao chấtlượngđàotạo hệ VLVH nói riêng chấtlượngđàotạo nhà trường nói chung 1.2 Mộtsố khái niệm 1.2.1 Chấtlượngchất ... bày số nghiên cứu nước nước quảnlýđàotạo hệ vừa làm vừa học Đồng thời vấn đề thuộc lý luận hệ VLVH, chất lượng, chấtlượngđàotạo hệ VLVH vấn đề liên quan đến quản lý, quảnlýchấtlượng đào...
... đàotạo thiết lập mục tiêu, chấtlượng liên quan đến yếu tố ảnh hưởng đến chấtlượngđàotạo 1.2.4 Giảiphápgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề 1.2.4.1 Giải pháp: Giảipháp cách thức giải ... chấtlượngđàotạo nghề: ………………………… 1.2.4 Giảiphápgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề ……… 1.2.4.1 Giải pháp: …………………………………………………… 1.2.4.2 Giảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề : ……………… ... lượngđàotạo nghề quảnlý yếu tố tạochấtlượngđàotạo nghề gồm quảnlý đầu vào quảnlý đầu Hiện quảnlýchấtlượngđàotạo nghề thường trường xác định tiêu chí sau: - Quảnlý cơng tác tổ chức...
... 1.2 Mộtsố khái niệm liên quan tới đề tài 1.2.1 Nghề Đàotạo nghề 1.2.2 Chấtlượngchấtlượngđàotạo nghề 1.2.3 Quảnlýquảnlýchấtlượngđàotạo nghề 13 1.2.4 Giảipháp ... tác quảnlýchấtlượngđàotạo nghề - Xây dựng giảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề Trường Trung cấp nghề Kinh tế - Kỹ thuật công nghiệp Vinh Phạm vi nghiên cứu Giảiphápquảnlýchấtlượng ... quản lí 1.2.4 Giảiphápgiảiphápquảnlýchấtlượngđàotạo nghề 1.2.4.1 GiảiphápGiảipháp quy trình thực công đoạn hàng loạt công đoạn xảy lúc liên thời gian 1.2.4.2 Giảiphápquảnlý chất...
... sởlý luận sởpháplý việc quảnlýchất lợng đàotạo nghề Chơng Thực trạng chất lợng đàotạo việc quảnlýchất lợng đàotạo nghề trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Chơng Mộtsốgiảipháp ... lý luận sởpháplý việc quảnlýchất lợng đàotạo nghề 5.2 Đánh giá thực trạng chất lợng đàotạo việc quảnlýchất lợng đàotạo trờng Cao đẳng Nghề Công nghiệp Thanh Hoá 5.3 Đề xuất lýgiảigiải ... 1.4.3 Đàotạo nghề Thái Lan 36 1.4.4 Mộtsố kinh nghiệmđàotạo nghề quảnlýđàotạo nghề số nớc giíi vµ khu vùc 37 1.5 Cơ sởpháplýquảnlýchất lợng đàotạo nghề ...
... huyện nên đề xuất sốgiảipháp thông qua Sáng kiến “ Mộtsốgiảipháp nâng cao chấtlượngđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xã” Mô tả giải pháp: Hiện Đảng nhà nước dành quan tâm lớn cho công ... hiệu quả, chấtlượngđàotạo không cao, chất lượng, trình độ cán bộ, cơng chức cấp xã hạn chế Thứ năm: Nhận thức công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã cấp ủy quanquảnlý nhiều địa ... công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức cấp xã hạn chế Chế độ, sách cho hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã chưa thật hợp lý Các sởđào tạo, bồi dưỡng thực trình đào tạo, ...
... nghề 1.2.2 Quản lí quản lí chấtlượngđàotạo nghề 13 1.2.3 Giảiphápgiảiphápquản lí chấtlượngđàotạo nghề 14 1.3 Mộtsố vấn đề quản lí chấtlượngđàotạo trường Trung cấp ... cao 1.2.3.2 Giảiphápquản lí chấtlượngđàotạo nghề Giảiphápquản lí chấtlượngđàotạo nghề cách thức tác động hướng vào việc tạo biến đổi phương phápquản lí chấtlượngđàotạo CSDN người ... đề quản lí chấtlượngđàotạo trường TCN Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề quản lí chấtlượngđàotạo Trường TCN Khu vực Cai Lậy, tỉnh Tiền Giang Chương 3: Mộtsốgiảiphápquản lí chấtlượng đào...
... lý luận chấtlượng QLCL đàotạo 1.1 Mộtsố khái niệm L I ỉ Biện pháp (Measure) 1.1.2 Quảnlý (Management) U C k ấ t lượng (Quality) ỉ 1.4 Đàotạo trình đàotạo (Training and prosess) 1.1.5 Chất ... nhiều tác giả, TQM có nhiều tên: Quảnlýchấtlượng đồng bộ, quảnlýchấtlượng tổng thể, quảnlýchấtlượng loàn diên, Trong luận vãn dùng theo TCVN quảnlýchấtlượng toàn diện Theo V Feigenbaum ... prosess) 1.1.5 Chấtlượngđàotạo (Quality training) 1.1.6 Quảnlýchấtlượng (Quaiity Management) 1.1.7 Quảnlýchấtlượngđàotạo ( Quality Management, Training) 1.2 Tiếp cận quảnlý theo mơ hình...