... h c sinh Cho phép giáoviên luân chuyển xung quanh lớp h c Cho phép h c sinh làm vi c với nhịp độ riêng Cho phép h c sinh tôn trọng điểm yếu điểm mạnh người kh c Tạo cho h c sinh tiếp c n tới thi t ... thích thêm ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C LẦN ( ngày 13/2/2012) Môn : LỊCH SỬ ; Khối C, Lớp 1 2c3 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CTHÍ SINH ( điểm) C u I ( điểm) ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C LẦN Môn : LỊCH SỬ ; KhốiC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CTHÍ SINH ( điểm) C u I ( điểm) Những nét trình khủng hoảng sụp đổ chế...
... GD& ĐT NGHỆAN TR THPTCHUYÊNPHANBỘICHÂU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN GIÁOVIÊN DẠY GIỎI C P TRƯỜNG NĂM H C 2013 2014 Môn thi: Giáo d c công dân ĐỀ THI CHÍNH TH C Câu C u Thời gian làm : 180 phút ... c nh tranh Giáoviên khẳng định hiểu không C nh tranh c hai loại c nh tranh lành mạnh c nh tranh không lành mạnh gắn với tính hai mặt c nh tranh: Mặt tích cc mặt hạn chế Mặt tích cc cạnh tranh ... nên chấm phầnThầy (c ) cho biết để tổ ch c dạy h c chuẩn kiến th c chương trình GDCD lớp 11 “Cung c u sản xuất lưu thông hàng hóa” giáoviênc n nắm vững kiến th c nào? Giới thi u cho h c sinh...
... sản xuất c ng nghiệp cao nư c? c Nêu ý nghĩa chiến lươ c của viê c phát triển kinh tế - xã hội ở ca c huyện đảo nền kinh tế nươ c ta C u (4,0 điểm) Cho tập sau: Cho bảng số liệu: GIÁ ... NHÓM C Y TRỒNG (GIÁ SO SÁNH 1994) Ở NƯ C TA Đơn vị: tỉ đồng Năm Tổng số 2000 20 08 9 085 8,2 123391,2 C y lương th c 55163,1 70125,5 C y rau đậu 6332,4 10 584 ,6 C y c ng nghiệp 21 782 ,0 31637,7 C y ... Qua th c tiễn dạy h c thân, Anh (Chị) trình bàyc thể bư c hướng dẫn ho c sinh làm tập -HẾT Lưu ý: - Giáoviênsử dụng Atlat Địa lí Viêt Nam - NXB GD - Giám thị không giải thích thêm...
... x c định vi c vận dụng phơng pháp tự h cmôn GDCD h c sinh Trờng THPTchuyênPhanBộiChâu 1.1.3.1 C n vào đ cđiểm nhận th c h c sinh Trờng THPTchuyênPhanBộiChâu trờng chuyên tỉnh NghệAn ... chung th c trạng biện pháp tổ ch c hoạt động tự h c h c sinh Trờng THPTchuyênPhanBộiChâu nh sau: Vi csử dụng biện pháp tổ ch c tự h cmôn GDCD h c sinh Trờng THPTchuyênPhanBộiChâu cha hợp ... môn GDCD c thể tự h cmôn h c trờng THPTchuyên (Môn h c chung cho tất lớp chuyênmônchuyên GDCD) 11 M c đích nhiệm vụ nghiên c u 3.1 M c đích B c đầu làm rõ sở lý luận th c tiễn vi c vận...
... c p bách GV dạy h c GDCD trờng THPTchuyênPhanBộiChâu Th c trạng dạy h cmôn GDCD trờng THPTchuyênPhanBộiChâu Những ngày đầu thành lập, với m c tiêu đào tạo HS c khiếu, chuyên sâu môn khoa ... h c cụ thể nên l c giờ, mônchuyên nh văn, toán, trờng PhanBộiChâu không dạy thêm môn h c kh c Th c m c tiêu giáo d c toàn diện Giáo d c - Đào tạo đặt cho giáo d c phổ thông, l c này, mônchuyên ... trình dạy h cmôn gdcd lớp 10 trờng THPTchuyênPhanBộiChâu 37 2.1 Chuẩn bị th c nghiệm 2.1.1 M c đích th c nghiệm Tiến hành th c nghiệm s phạm trờng THPTchuyênPhanBộiChâu tỉnh NghệAn nhằm...
... analytic syllabus (Long& Crookes, 1993: 11) In practice, however, any course and syllabus could be placed somewhere on the continuum between the wholly synthetic and the wholly analytic And this ... General P 88 in Cause & Effect (Patricia Ackert and Linda Lee) comprehension 15+16 An Scanning Oil: important world Recognise the text resource 17+ 18 Enter- A hard act- tainment swallow organisation ... (Lorraince C. S and tenses 14 Health care and 27+ 28 Epidemics Scanning Skimming Inferring Talking about Health care Science and 15 Biospheres in technology Space The formation of nouns Scanning...
... độ a A B C D C u 28: Đặt điện áp u = U0cost vào hai đầu cuộn c m c độ tự c m L Tại thời điểm điện áp hai đầu cuộn c m c độ lớn cc đại c ờng độ dòng điện qua cuộn c m U0 U0 U A B C D 2 ... bào D gây tượng quang điện C u 15: Một l c đơn dao động với biên độ g c 1 300 l c căng dây l c gia t ccc tiểu T1, dao động với biên độ g c 600 l c căng dây l c gia t ccc tiểu T2 Tỉ số ... C v = A D v = A 4m 2m 4m 8m C u 20: Cho mạch dao động gồm tụ điện phẳng c điện dung C cuộn dây c m c độ tự c m L Trong mạch c dao động điện từ tự với chu kì T Khi c ờng độ dòng điện mạch...
... ABCD a b) Kẻ OH SC d SC; BD OH SMC đồng dạng OHC OH OC OC a 30 OH SM SM SC SC 10 C u 6: Điều kiện đề tương đương với a b c 2bc 2ca ab; a b 2ab c ... C u 9a ( 1điểm) : Cho đa gi c 2n đỉnh (n 2) Chọn ngẫu nhiên đỉnh đa giá Tìm n biết x c suất để đỉnh chọn đỉnh hình chữ nhật 65 b) Theo chương trình nâng cao C u 7b ( điểm) : Trong ... khoảng c ch từ A đến C u 9b ( điểm) Cho z số ph c thỏa mãn: z 3i z.z acgumen dương nhỏ số ph c: z i -HẾT ĐÁP ÁNC u 2: 2sin x cos x cos 3...
... Z c khả tham gia phản ứng tráng b c Công th c cấu tạo thu gọn X, Y, Z là: A (CH3)2CHOH, CH3COOH, HCOOCH3 B CH3CH2CH2OH, CH3COOH, HOCH2CHO C (CH3)2CHOH, HCOOCH3, HOCH2CHO D CH3CH2CH2OH, CH3COOH, ... glyxin A B C u 42: Cho dãy chuyển hóa: Glyxin X; Glyxin Y Cc chất X Y: A ClH3NCH2COONa B ClH3NCH2COOH ClH3NCH2COONa C ClH3NCH2COONa ClH3NCH2COONa D ClH3NCH2COOH H2NCH2COONa C u 43: Khi ... 28: Hợp chất sau không thu c loại hợp chất hữu c ? A Axit ascorbic (C6 H8O6) B Naphtalen (C1 0H8) C Saccarozơ (C1 2H22O11) D Canxicacbonat (CaCO3) C u 29: Đốt cháy 2,92 gam hỗn hợp hai ankan A, B...
... SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO NGHỆAN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNGTHPTCHUYÊNPHANBỘICHÂU NĂM H C 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH TH C (Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang) Môn: TIẾNG ANH ... longer than tight-fitting clothing What does the writer mean by “extraneous clothing” in paragraph 7? A clothing which is too tight Page of B clothing which is too heavy to wear C clothing which is ... your feet The wrong clothing can cause problems As for what clothing you can wear, this should be lightweight and reasonably loose-fitting Tight clothing will feel uncomfortable and may even lead...
... danh: SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO NGHỆAN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNGTHPTCHUYÊNPHANBỘICHÂU NĂM H C 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH TH C (Bản hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Môn: ... C u (2,0 điểm) Cho tam gi c nhọn ABC c BAC 60o , BC cm Bên tam gi c cho 13 điểm Chứng minh 13 điểm tìm điểm mà khoảng c ch chúng không lớn 1cm - HẾT - Hä vµ tªn ... gi c ABC M, N, P trungđiểm BC, CA, AB A F E I Do tam gi c ABC nhọn nên O nằm tam gi c ABC N P H G 0 Vì BAC 60 nên MOC 60 , suy O B M C OA OB OC MC 2 sin 600 0,5 Vì O nằm tam giác...
... SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO NGHỆAN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNGTHPTCHUYÊNPHANBỘICHÂU NĂM H C 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH TH C (Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang) Môn: TIẾNG ANH ... longer than tight-fitting clothing What does the writer mean by “extraneous clothing” in paragraph 7? A clothing which is too tight B clothing which is too heavy to wear C clothing which is no ... Page of The wrong clothing can cause problems As for what clothing you can wear, this should be lightweight and reasonably loose-fitting Tight clothing will feel uncomfortable and may even lead...
... Glyxin Y → Cc chất X Y: A ClH3NCH2COONa B ClH3NCH2COOH ClH3NCH2COONa C ClH3NCH2COONa ClH3NCH2COONa D ClH3NCH2COOH H2NCH2COONa C u 43: Khi thủy phân hoàn toàn 0,25 mol peptit X mạch hở (X tạo ... HCOOCH3 B CH3CH2CH2OH, CH3COOH, HOCH2CHO C (CH3)2CHOH, HCOOCH3, HOCH2CHO D CH3CH2CH2OH, CH3COOH, CH3OC2H5 C u 33: Phát biểu sau sai? A Phenol (C6 H5OH) phản ứng với dung dịch NaOH, tạo muối nư c B phân ... C Khả b c cháy P đỏ dễ P trắng D Khả bay P đỏ dễ P trắng C u 28: Hợp chất sau không thu c loại hợp chất hữu c ? A Axit ascorbic (C6 H8O6) B Naphtalen (C1 0H8) C Saccarozơ (C1 2H22O11) D Canxicacbonat...
... a A B C D C u 28: Đặt điện áp u = U0cos(t vào hai đầu cuộn c m c độ tự c m L Tại thời điểm điện áp hai đầu cuộn c m c độ lớn cc đại c ờng độ dòng điện qua cuộn c m A § B C § D § U0 C u 29: ... động chất điểm (2) c ch chất điểm (1) (3) chất điểm thẳng hàng Phương trình dao động chất điểm thứ A B ππ x x = 4cos 5πt ++ cm cm C D = 3cos 5πt 2π 33 x 4cos 5πtt C u ... th c A v = A§ B v = A§ C v = A§ D v = A§ 3k k C u 20: Cho mạch dao động gồm tụ điện phẳng c điện dung C cuộn dây c m 8m 2m 4m c độ tự c m L Trong mạch c dao động điện từ tự với chu kì T Khi c ờng...