thí sinh có nguyện vọng học tại trường đh cđ không thi tuyển sinh hoặc hệ cđ của trường đh sau khi ghi mục 2 phải ghi thêm mục 3 này xem hướng dẫn chi tiết ở mặt sau phiếu số 2
... lời Có 20 viên bi, có viên bi nâu, viên bi xanh, viên bi đỏ, viên bi vàng Như vậy, số viên bi có màu: A Nâu B Đỏ C Xanh D Vàng Bài 3: Tìm phân số phân sốsau ; ; 15 ; ; 20 21 ; 15 35 25 32 = 21 ... 35 25 32 = 21 = = 15 15 35 25 = 20 Bài 4: So sánh phân số a) > 5 b) < 8 c) > Trò chơi Bài 5a: Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn 11 ; < 23 33 ; < Bài 5b: Viết phân số theo thứ tự từ lớn đến ... TRA BÀI CŨ Điền dấu thích hợp: … < 12 … > 12 … = 12 4 … 18 = 18 Toán (tiếp theo) Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Phân số phần tô màu băng giấy là: A B C D Bài 2: Khoanh vào chữ đặt...
... mẫu số PS: với phân số khác quy đồng - Lấy tử số mẫu số phân số mẫu số phân số ta làm nào? nhân với mẫu số phân số - Lấy tử số mẫu số PS nhân với mẫu số phân số Quy tắc quy đồng mẫu số phân số ... số: hợp - Sau HS làm cá nhân; sau a) phút gọi HS lên chữa phần lại ( MSC: x = 24 ) - 2HS chữa bảng Ta có: - Họcsinh nhận xét ì 20 1ì 6 = ì = 24 ; = ì = 24 Vậy quy đồng mẫu số phân số ta đợc 20 ... quy đồng mẫu số phân số ta đợc 20 24 24 Tơng tự ta có kết nh sau: b) c) 21 35 81 72 15 35 64 72 Bài 2: Quy đồng mẫu số phân Số Kết quả: a) b) c) 77 40 ; 55 55 40 36 ; 96 96 119 90 ; 70 70 C.Củng...
... Hình 2. 2: Dữ liệu nguyên thủy Hình 2.3 Hình 2. 4 Hình 2.3 Hình 2. 4 Hình 2. 5 Hình 2. 6 15 Hình 2. 7: Kết trình phân cụm Các hình từ 2.2 đến 2. 7 thể trình phân cụm từ khi bắt đầu” “kết thúc” Trong PCDL ... Hình 2. 11: Phân cụm phân cấp Top-down Bottom-up Hình 2. 12: Xác định CF Hình 2. 13: Ví dụ CF Hình 2. 14 2. 19: Mô tả trình chèn mục vào CF Hình 2. 20: Cụm liệu khai phá thuật toán CURE Hình 2. 21: ... tỉ lệ (Ratio Scale) .26 2. 7 Các hướng tiếp cận toán phân cụm liệu .27 2. 7.1 Phương pháp phân hoạch 27 2. 7 .2 Phương pháp phân cấp .27 2. 7 .3 Phương pháp dựa vào mật độ...
... 0,01g/cm3 Sai lệch hai kết thử không vượt 0,02g/cm3 Nếu lệch trị số trên, phải làm thêm mẫu thứ ba giá trị cuối lấy giá trị trung bình sốhọc hai kết thử gần Chú thích: Đá dăm(sỏi) bẩn phải rửa ... lượng cát tốt b .Thi t bị thử: -Tủ sấy; -Bộ sàng cát -Giấy nhám khổ 33 0x210mm -Đũa thủy tinh; c.Chuẩn bị mẫu thử: -Cân 30 0g mẫu thí nghiệm theo TCVN 33 7:1986 -Sấy đến khối lượng không đổi nhiệt ... kg; L,B- chi u dài hữu ích chi u rộng hữu ích mẫu thử, m Kết giá trị trung bình cộng viên xác tới 0,1 kg/m2 e Báo cáo kết thí nghiệm: Báo cáo kết thí nghiệm theo mẫu sau (bảng 6 -2) Bảng 6 -2 Thứ...
... 7 :3 =2 dư1 Các số thuộc dãy số chia cho dư 22 21: 3= 740 dư1 số 22 21thuộc dãy số -22 34 :3= 778 không thuộc dãy số b số đứng thứ1:1=(1-1)x3+1 số đứng th 2: 4= (2- 1)x3 +1 số đứng thứ 3: 7= (3- 1)x3 +1 số ... 29 8 Số thứ n = ( n-1) x +1 + Ví dụ : Cho số 1;4;7;10; a .Số 22 21 ;22 34 có thuộc dãy sốkhông ? b .Số thứ 134 ,số thứ 20 5 số ? c.Tính tổng 50 số đầu dãy số Bài giải a.Ta có : 1 :3 =0 dư1 4 :3= 1dư1 ... số cặp ;giá trị cặp chuyển thành phép nhân) -Cho sốxemsốcó thuộc dãy không Ta có : 1 :3 =0 dư1 4 :3= 1dư1 7 :3 =2 dư1 Các số chia cho cósố dư Đem số yêu cầu chia giống kết luận có thuộc dãy số...
... SS sốcó chữ số với xếp - Chấm bài, nhận xét a) 40 82; 420 8; 428 0; 4808 * Bài 3: b) 4808; 428 0; 420 8; 40 82 - BT có yêu cầu? Đó yêu - Có yêu cầu Viết số bé, lớn cầu nào? có chữ số, chữ số - Thi ... số - Thi viết nhóm đôi - HS thi viết - Gọi HS thi bảng + Số bé có chữ số : 100 + Số lớn có chữ số : 999 + Số bé có chữ số : 1000 - Chữa bài, nhận xét + Số lớn có chữ số : 9999 * Bài 4: - BT yêu ... - 2- 3HS nêu - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT + Trung điểm đoạn thẳng AB - Chữa bài, nhận xét ứng với số 30 0 4/ Củng cố: + Trung điểm đoạn thẳng CD - Nêu cách SS sốcó chữ số? ứng với số 20 0...
... n ng c a aminoaxit Ala Ala C 90,6 D 66,44 C 150ml D 20 0ml CH2CH2COOH CH3CHNH2 C 20 0ml D 25 0ml A B C D Câu 15: Cho 0,1 mol ch t X (C2H8O3N2) tác d ng v v i dung d ch ch c ch t khí làm xanh gi ... Vi Khóa h c H c thêm Hóa 12 Th Câu 11: Ala, 32 gam Ala Ala 27 , 72 gam Ala Ala A 111,74 B 81,54 Câu 12: A 50ml Câu 13: B 100ml A 100ml Câu 14: 0, 125 M; cò B 150ml ng phân ph n ng ... Cô c n dung d r n Giá tr c a m A 5,7 g B 12, 5 g C 15 g D 21 ,8 g un nóng thu c m gam ch t Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58- 12 Hocmai.vn - Trang | - ...
... phân số cho có mẫu số 60 Chẳng hạn: Đối với phân sốphải tăng tử số mẫu số lên lần 12 (60 : 12 = lần), phân số 23 phải tăng tử số mẫu số lên 30 lần (60 : 30 = 2) 2.2 .2. 5 So sánh hai phân số Trong ... phân sốphải phân số rút gọn phân sốsau rút gọn phảicó tử số mẫu số nhỏ nhiều lần Chẳng hạn: 17 17 17 = 12 12 12 12 12 Ta thấy kết phân sốsau rút gọn có tử số mẫu số giảm lần 2. 2.1.8 ... phân sốcó tử số mẫu số nhỏ + Các em nhân hai phân sốcó tử số mẫu số nhỏ với số tự nhiên để tìm phân sốcó mẫu số lớn + Các em lấy băng giấy chia thành phần xác định xem phân sốcókhông2. 2.4.3...
... mẫu số hai phân số Nhận xét : 12 12 12 x = 12 hay 12 : = Kết luận: 12 chia hết cho ( hai phân sốcó mẫu số phân số chia hết cho mẫu số phân số kia) Thứ tư, ngày tháng năm 20 13 Tốn Quy đồng mẫu số ... phân số 48 hai phân số 84 35 84 35 5× = = 12 12 × 84 ta 12 Thứ tư, ngày tháng năm 20 13 Tốn Quy đồng mẫu số phân số (tt) Bài 2/ Quy đồng mẫu số phân số: 19 24 19 3 ; giữ ngun phân số Ta có: = = 24 ... phân số (tt) Ta chọn 12 làm mẫu số chung (MSC) hai phân số Đáp án 12 khơng ? 12 Kết luận: Có thể chọn 12 làm mẫu số chung ( MSC ) hai phân số vì: 12 chia hết cho ( 12 : = 2) 12 chia hết cho 12 (...
... chọn 12 làm mẫu số chung (MSC) hai phân số 12 khơng ? 12 Kết luận: Có thể chọn 12 làm mẫu số chung ( MSC ) hai phân số vì: 12 chia hết cho ( 12 : = 2) 12 chia hết cho 12 ( 12 : 12 = 1) Hướngdẫn ... đồng mẫu số hai phân số 48 hai phân số 84 35 84 35 5× = = 12 12 × 84 ta 12 Quy đồng mẫu số phân số ( Tiếp theo ) Bài 2/ Quy đồng mẫu số phân số: 19 24 19 3 ; giữ ngun phân số Ta có: = = 24 24 8× ... số 12 Quan sát nhận xét mẫu số hai phân số Nhận xét : 12 12 x = 12 hay 12 : = Kết luận: 12 chia hết cho ( hai phân sốcó mẫu số phân số chia hết cho mẫu số phân số kia) Quy đồng mẫu số phân số...
... DỮ LIỆU *next ds thêm phần tử *next ds *next Và thêm phần tử vào danh sách tạo danh sách liên kết vòng vậy: n SVTH: Văn Tiến Sỹ-Nguyễn Minh Chí 20 ĐỒ ÁN CẤU TRÚC DỮ LIỆU n -2 n -3 SVTH: Văn Tiến ... thành danh sách liên kết theo vòng tròn + Dùng trường Next danh sách liên kết để tìm phần tử cần xóa + Biến truyền vào hàm tham chi u, để thay đổi sau nhập danh sách xóa danh sách liên kết SVTH: ... Chương trình chạy với giá trị n 20 08 với tr = tr = 1000 Chương trình yêu cầu người dùng nhập giá trị n , rồI in số bị xóa CuốI yêu cầu nhấn Enter để kết Kết sau : SVTH: Văn Tiến Sỹ-Nguyễn Minh...
... họcsinh tìm phân số phân số mà tập cho ba phân sốcó phân số phân số , phân số khác có tử số mẫu số, chia cho số tự nhiên khác để tử số mẫu số phân số (20 : 10 = 2; : = 2; 30 : 10 = 3; : = 3; ... sốphải tăng tử số mẫu số lên 12 lần (60 : 12 = lần), phân số 23 phải tăng tử số mẫu 30 số lên lần (60 : 30 = 2) Nếu họcsinhkhông vận dụng linh hoạt kiến thức học cách quy đồng mẫu sốhọcsinh ... phân 12 thành phân số tối giản cách chia tử số mẫu số cho 2, 12 lại chia tiếp cho (hoặc chia tử số mẫu số cho 4) Nhưng này, họcsinhphải chọn đáp án C (Chia tử số mẫu số cho 4) Nếu họcsinh chọn...