tài liệu lịch sử địa phương thành văn phải đảm bảo tính đảng tính khoa học tính cơ bản điển hình
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 đến 1975 (lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn) ở tỉnh hà tĩnh
... GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH VN Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG THàNH VĂN TRONG DạY HọC LịCH Sử VIệT NAM Từ 1930 ĐếN 1975 (LớP 12 - TRUNG HọC PHổ THÔNG - CHƯƠNG TRìNH CHUẩN) TỉNH ... s: 60140111 LUN VN THC S GIO DC HC Ngi hng dn khoa hc: PGS TS TRN VIT TH NGH AN - 2014 LI CM N Tụi xin chõn thnh cm n n cỏc thy cụ giỏo Khoa Lch s, Khoa o to Sau i hc, Trng i hc Vinh ó to iu kin ... vo vic dy hc nh tỏc phm kinh in, kin ca ng v Nh nc, sỏch giỏo khoa, ng thi ụng cũn xut cỏc bin phỏp, phng phỏp nhm s dng sỏch giỏo khoa, ti liu tham kho mt cỏch linh hot thụng qua ú phỏt huy...
- 186
- 899
- 4
Báo cáo kết quả thực tập sư phạm tại Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong Thành phố Hà Nội
... khoa, phòng trực thuộc (5 khoa, phòng) + Khoa Lý luận sở + Khoa Kinh tế + Khoa Lịch sử Đảng - Xây dựng Đảng + Khoa Nhà nước - Pháp luật + Khoa Dân vận + Phòng Tổ chức - Đào tạo + Phòng Khoa học ... học - Thông tin - Tư liệu - Thư viện + Phòng Hành - Quản trị Chức nhiệm vụ khoa: - Khoa Xây dựng Đảng, Lịch sử Đảng: Dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng, Xây dựng Đảng bồi dưỡng nhận thức ... tượng kết nạp Đảng , cho đảng viên - Khoa lý luận sở: Quản lý giảng dạy vấn đề chuyên môn Triết học, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Kinh tế trị, Tâm lý học lãnh đạo quản lý, nghiên cứu khoa học, tham...
- 21
- 3,375
- 0
BÀI THU HOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP BÌNH HÀN
... giáo, ban giám hiệu để thu thập thơng tin đặc điểm tình hình trường địa phương nơi trường đóng - Tìm hiểu tài liệu có liên quan 12 - Tìm hiểu lịch sinh hoạt , sổ theo dõi sức khoẻ - Chuẩn bị sổ ... dạy học gia đoạn Thời gian thực tập Trường Mầm Non Bình Hàn ngắn em học nhiều điều bổ ích quan trọng em thấu hiểu cơng việc vất vả khó khăn cơng tác ni dạy trẻ, phải tự tay làm đồ dùng dạy học, ... đàng học sàng khơn ” điều biết q so với có xã hội Qua đợt thực tập cho em nhiều học kinh nghiệm cho thân - Khi đứng lớp phải bình tĩnh tự tin, Đồng thời phải nghiêm khắc với trẻ để hình thành...
- 19
- 1,819
- 1
BẢN THU HOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP sư phạm tại trường THCS (Chuyên ngành sư phạm hóa sinh)
... Hoá học Nớc(tiết 2) 23//03/2015 8A Sinh học Cơ quan phân tích thính 25/03/2015 giác 8B Sinh học Hoạt động thần kinh cấp 27/03/2015 cao ngời 8A Hoá học Axit bazơ muố(tiết 1) 31/03/2015 8B Sinh học ... trờn lp l >2,0 i ng cỏn b chuyờn mụn c chia lm t chuyờn mụn: T : + Khoa hc t nhiờn: 19 ng T : + Khoa hc xó hi: 14 ng T : + Khoa ngoi ng-th dc-nhc ha: ng Trang SV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Lp: C Húa ... Hà Lp: C Húa Sinh III Trng Cao ng Hi Dng 3- a im thc Trng Trung Hc C S Tân Tiến huyện Chơng Mĩ thành phố Hà Nội Trang SV: Nguyễn Thị Ngọc Hà Lp: C Húa Sinh III Trng Cao ng Hi Dng II PHần NI...
- 33
- 1,314
- 2
báo cáo thực tập Hướng dẫn báo cáo kết quả thực tập sư phạm tại trường đh sư phạm thể dục thể thao hà nội
... ĐỘNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO Lịch sử hình thành trường Năm 1946, năm sau Cách mạng Tháng thành công, lúc nhân dân ta sức xây dựng nước Việt Nam tâm bảo vệ thành cách mạng vừa ... DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY Vài nét môn lý luận trị Lịch sử hình thành môn Bộ môn Lý luận Mác –Lê nin & tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành với hình thành nhà trường( với tiền thân Trường trung cấp ... cho học viên phải đảm bảo phong cách sư phạm, trình truyền đạt dùng phương pháp nào, hình thức để học viên dễ hiểu, dễ ghi, dễ nhớ, không thấy nhàm chán Sao cho có phong cách phù hợp đối tượng học...
- 32
- 593
- 0
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương
... nghiên cứu khoa học Nhà xuất Khoa học kỹ thuật PGS.TS Nguyễn Công Khanh (2006), Đại cương thống kê ứng dụng phầm mềm SPSS TT Đảm bảo chất lượng - Đại học Quốc Gia Hà Nội PGS.TS Nguyễn Phương Nga ... không sửa hết PGS.TS Nguyễn Công Khanh (2007): Phương pháp thiết kế công cụ đo Nhà xuất Đại học Sư phạm Nguyễn Văn Quyết (1998): Xã hội học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 10 Nguyễn Văn Quyết (2002): Phương ... trường CĐSP Trung ương Phương pháp tiếp cận nghiên cứu * Phương pháp nghiên cứu định lượng: Phương pháp điều tra khảo sát Thống kê số liệu * Phương pháp nghiên cứu định tính: Phỏng vấn Phỏng vấn...
- 7
- 983
- 5
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương
... GDMN Bảng 3.1 Số liệu điều tra điểm thực hành sư phạm Bảng 3.2 Số liệu điều tra điểm thực hành sư phạm Bảng 3.3 Số liệu điều tra điểm thực tập tốt nghiệp Bảng 3.4 Số liệu điều tra giảng viên khoa ... Tin học, Thông tin Thư viện, Quản lý văn hoá, Thư ký văn phòng, Quản trị văn phòng, Thiết kế thời trang, Văn hóa du lịch (thuộc ngành Việt Nam học) , Kinh tế gia đình, Công nghệ Thiết bị trường học, ... hoạch giáo dục cách khoa học (thiết kế hoạt động giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục, lựa chọn sử dụng hợp lý học liệu, phương pháp giáo dục - dạy học theo hướng phát huy tính tích cực trẻ)...
- 116
- 828
- 0
BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 ; 5
... tác phẩm văn học em, phải tơn trọng nó, giúp đỡ để ngày có nhiều học sinh giỏi văn Biết đâu sau em, có người trở thành nhà văn, nhà thơ Có thể nói, bước đầu thành cơng việc dạy Tập làm văn miêu ... cần đặt bên cạnh văn tả khác, chẳng hạn văn kể chuyện GV u cầu HS phải nêu văn thuộc thể loại văn miêu tả HS lý giải văn miêu tả Để làm điều GV cần sử dụng phương pháp quan sát, phương pháp đối ... pháp quan sát, hình thức học cá nhân, u cầu HS đọc thầm Khảo sát văn Sau dùng phương pháp vấn đáp gợi mở, kết hợp với hình thức học tập lớp Hỏi: Văn “Bốn anh tài nói điều ? - Kể tài năng, sức...
- 19
- 4,943
- 5
Báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện dự án quy hoạch khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên nước dưới đất tỉnh sóc trăng đến năm 2020
... thành tạo địa chất theo dạng tồn NDĐ 3.3.2.2 -Cơ sở lập đồ địa chất thủy văn Bản đồ địa hình Bản đồ địa hình sử dụng để lập đồ ĐCTV tỉnh Sóc Trăng đồ địa hình VN 2000 tỷ lệ 1:50.000 Bản đồ thể ... với tài liệu địa chất, địa chất thủy văn, địa vật lý lỗ khoan (carota) xác định ranh giới theo chiều sâu tầng trầm tích có khác biệt tham số địa vật lý Sản phẩm giao nộp: Tài liệu gốc: Tập 1: Tài ... Đồng Nam Địa chất thuỷ văn Liên đoàn Địa chất thủy văn - Địa chất công trình Nước đất Mô hình dòng chảy nước đất Thành phố Thành phố Hồ Chí Minh Tây Nam Thị xã Ủ ban nhân dân Số hiệu tài liệu tham...
- 161
- 2,293
- 13
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 huyên EA KAR, tỉnh đắc lắc
... ng d n ch b o t n tình giúp hoàn thành lu n văn Tôi xin chân thành c m ơn Ban giám hi u Trư ng ð i h c Nông nghi p – Hà N i, Lãnh ñ o Vi n Sau ð i h c, Khoa Tài nguyên Môi trư ng, ñ c bi t th ... thành lu n văn Tác gi lu n văn Nguy n Thanh Trà Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p iii M CL C L i cam ñoan i L i c m ơn ii M cl c iii Danh m c b ng v Danh m c hình ... ng kinh t - xã h i có tính ch t ñ c thù ðây m t ho t ñ ng v a mang tính khoa h c, v a mang tính pháp lý c a m t h th ng bi n pháp k thu t, kinh t , xã h i ñư c x lý b ng phương pháp phân tích...
- 102
- 711
- 4
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 huyện thuận thành tỉnh bắc ninh
... (vùng ñ t, khoanh ñ t, v t ñ t, m nh ñ t, mi ng ñ t ) có v trí, hình th , di n tích v i nh ng tính ch t t nhiên ho c m i t o thành (ñ c tính th ng, ñi u ki n ñ a hình, ñ a ch t, thu văn, ch ñ ... ñích nh t ñ nh Tính h p lý: ð c ñi m tính ch t t nhiên, v trí, di n tích phù h p v i yêu c u m c ñích s d ng Tính khoa h c: Áp d ng thành t u khoa h c - k thu t bi n pháp tiên ti n Tính hi u qu ... xét t phương án quy ho ch s d ng ñ t: - Thành ph n h sơ s n ph m; - Trình t pháp lý c a th m ñ nh, xét t phương án quy ho ch (2) Kh thi v phương di n khoa h c - công ngh , bao g m: * Cơ s tính...
- 131
- 787
- 2
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 tỉnh ninh thuận
... Lu n văn th c sĩ nông nghi p i L I C M ƠN V i lòng bi t ơn sâu s c xin chân thành c m ơn TS Nguy n Quang H c ñã tr c ti p hư ng d n ch b o t n tình giúp hoàn thành lu n văn Tôi xin chân thành ... i; gia ñình, b n bè ñã ñ ng viên t o ñi u ki n ñ hoàn thành lu n văn Tác gi lu n văn Nguy n Văn B t Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p ii M CL C L i cam ñoan i L ... h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p viii M 1.1 ð U Tính c p thi t c a ñ tài ð t ñai tài nguyên qu c gia vô quý giá, tư li u s n xu t ñ c bi t, thành ph n quan tr ng hàng ñ u...
- 168
- 873
- 1
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2000 2010 của huyện krông ana tỉnh đắc lắc
... (vùng ñ t, khoanh ñ t, v t ñ t, m nh ñ t, mi ng ñ t ) có v trí, hình th , di n tích v i nh ng tính ch t t nhiên ho c m i t o thành (ñ c tính th ng, ñi u ki n ñ a hình, ñ a ch t, thu văn, ch ñ ... Danh m c hình vii M ð U 1.1 Tính c p thi t c a ñ tài 1.2 M c ñích – yêu c u nghiên c u ñ tài T NG QUAN V N ð NGHIÊN C U 2.1 Khái quát v s lý lu n c a quy ho ch s d ng ñ t 2.2 Cơ s lý lu n v tính ... i h c th y cô giáo Khoa Tài nguyên Môi trư ng, ñ c bi t PGS.TS ðoàn Văn ði m ngư i tr c ti p hư ng d n khoa h c, ñã t n tình giúp ñ th i gian h c t p trình hoàn thành Lu n văn Nhân d p này, xin...
- 140
- 634
- 1
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất huyện đức thọ tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2002 2010
... QHSDð mang tính chi n lư c, ch tiêu c a quy ho ch mang tính ch ñ o vĩ mô, tính phương hư ng khái lư c v s d ng ñ t 2.1.2.5 Tính sách Quy ho ch s d ng ñ t ñai th hi n r t m nh ñ c tính tr sách ... không gian c a phương án quy ho ch s d ng ñ t v ñ c ñi m tính Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i - Lu n văn th c sĩ khoa h c nông nghi p ……………………… 11 ch t c a ñ t như: ñ a hình khu v c, thành ph n ... l c, k th a tài li u ñư c xây d ng phù h p v i n i dung nghiên c u, bao g m: - Tài li u v v trí, ñ t ñai, th ng - Tài li u v khí h u th y văn - Tài li u v dân sinh, kinh t - Các tài li u thuy...
- 104
- 769
- 2
Đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 huyện ninh hải, tỉnh ninh thuận
... dân Các đặc điểm quy hoạch sử dụng đất đai đợc thể cụ thể nh sau [21]: * Tính lịch sử - x hội: Lịch sử phát triển x hội l lịch sử phát triển quy hoạch sử dụng đất Mỗi hình thái kinh tế - x hội ... thác, sử dụng, cải tạo, bảo vệ to n t i nguyên đất đai cho nhu cầu to n kinh tế quốc dân; Quy hoạch sử dụng đất đề cập đến nhiều lĩnh vực khoa học, kinh tế v x hội nh khoa học tự nhiên, khoa học ... định (vùng đất, khoanh đất, vạt đất, mảnh đất, miếng đất ) có vị trí, hình thể, diện tích với tính chất tự nhiên tạo th nh (đặc tính thổ nhỡng, điều kiện địa hình, địa chất, thủy văn, chế độ nớc,...
- 127
- 885
- 4
Thủ tục đăng ký kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở thuộc phạm vi bộ, ngành
... vụ khoa học công nghệ quan quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ công nhận, tổ chức, cá nhân chủ trì thực nhiệm vụ khoa học công nghệ phải đăng ký kết Cơ quan đăng ký + Kết thực nhiệm vụ khoa học ... khoa học công nghệ quan quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ công nhận, tổ chức, cá nhân chủ trì thực nhiệm vụ khoa học công nghệ phải đăng ký kết Cơ quan đăng ký - Đối với kết thực nhiệm vụ khoa ... nhiệm vụ khoa học công nghệ có đăng ký bảo hộ quyền sở hữu công nghiệp: + Kết thực nhiệm vụ khoa học công nghệ đăng ký bảo hộ quyền sở hữu công nghiệp trước quan quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ...
- 3
- 551
- 0
Đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất thành phố thái bình gia đoạn 2001 2010
... ngư i c Tài nguyên nhân văn: Ti n thân c a Thành ph Thái Bình vùng “Kỳ B H i Kh u”, ñư c hình thành t lâu, có truy n th ng văn hoá có b dày l ch s ; vùng c ng bi n, sau phù sa b i t chuy n thành ... ng viên khoa Tài nguyên Môi trư ng - trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i - ngư i ñã tr c ti p hư ng d n su t th i gian th c hi n ñ tài; - Các th y, cô giáo khoa Tài nguyên Môi trư ng, khoa Sau ... ñ tài: “ðánh giá k t qu th c hi n quy ho ch s d ng ñ t thành ph Thái Bình t nh Thái Bình giai ño n 2001 - 2010” c n thi t Ý NGHĨA KHOA H C VÀ TH C TI N C A ð TÀI 2.1 Ý NGHĨA KHOA H C C A ð TÀI...
- 99
- 529
- 1
Đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất huyện hàm yên, tỉnh tuyên quang giai đoạn 2005 2010
... thành b n lu n văn Nhân d p xin chân thành c m ơn TS Bùi Huy Hi n ñã tr c ti p hư ng d n toàn b th i gian th c hi n ñ tài Tôi xin chân thành c m ơn s góp ý chân thành c a Th y, Cô giáo khoa Tài ... (vùng ñ t, khoanh ñ t, v t ñ t, m nh ñ t, mi ng ñ t ) có v trí, hình th , di n tích v i nh ng tính ch t t nhiên ho c m i t o thành( ñ c tính th ng, ñi u ki n ñ a hình, ñ a ch t, thu văn, ch ñ nư ... M ð U 1.1 Tính c p thi t c a ñ tài 1.2 M c ñích, yêu c u c a ñ tài 2 T NG QUAN CÁC V N ð NGHIÊN C U 2.1 Cơ s khoa h c c a quy ho ch s d ng ñ t 2.2 Phân lo i quy ho ch s d ng ñ t 2.3 Cơ s pháp...
- 106
- 797
- 0
![[Luận văn]đánh gíá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2002 2010 huyện buôn đôn đắc lắc](https://media.store123doc.com/images/document/13/ve/yh/small_yhc1385093019.jpg)
[Luận văn]đánh gíá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2002 2010 huyện buôn đôn đắc lắc
... (vùng ñ t, khoanh ñ t, v t ñ t, m nh ñ t, mi ng ñ t ) có v trí, hình th , di n tích v i nh ng tính ch t t nhiên ho c m i t o thành (ñ c tính, th ng, ñi u ki n ñ a hình, ñi ch t, thu văn, ch ñ ... t xin chân thành c m ơn PGS.TS Nguy n Xuân Thành, Trư ng khoa Tài nguyên Môi trư ng – Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i ñã tr c ti p giúp ñ th i gian th c hi n ñ tài Tôi xin chân thành c m ơn ... i quy ho ch có tính l ch s - xã h i, tính kh ng ch vĩ mô, tính ch ñ o, tính t ng h p trung dài h n, b ph n h p Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p thành quan tr...
- 109
- 655
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25