BÀI THU HOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP BÌNH HÀN

  !"! Xác nhận của giáo viên hướng dẫn #$%&'()*+$,$+ (Ký tên, đóng dấu) /0 123/456760 1 879:;<56-=. 6:: > 1. ?@A: Nghiêm Thanh Thảo • Nam, nữ: Nữ. • Ngày, tháng, năm sinh: • Chuyên ngành đào tạo: Giáo dục mầm non. • Lớp: TCMN 2B • Trường: Cao đẳng sư phạm Hải Dương. • Hệ đào tạo:Trung cấp. • Thực tập tại nhóm/lớp: 5 tuổi D • Tại trường Mầm Non công lập Bình Hàn B> ! C(D& ETìm hiểu thực tế chăm sóc - giáo dục trẻ của trường mầm non - Nghe báo cáo của lãnh đạo trường về công tác tổ chức quản lí và các hoạt động của trường. * Dự giờ giảng mẫu mẫu giáo: + Tạo hình + Làm quen với toán - Soạn 8 kế hoạch hoạt động - Tập giảng 8 tiết mẫu giáo - Làm sổ nhật ký kiến thực tập - Làm sổ kế hoạch theo dõi trẻ - Mỗi sinh viên viết một bài thu hoạch. 2  Không biết từ lúc nào hình ảnh người thầy đã in sâu trong lòng tôi. Những người đưa đò thầm lặng đã truyền cho tôi những kiến thức, kỹ năng, tình cảm và cả kinh nghiệm sống để cho tôi có được ngày hôm nay. Có lần thầy hỏi tôi: “sau này con thích làm gì”? Và tôi trả lời rằng : “ con ước mơ sau này sẽ trở thành người đưa đò thầm lặng giống như thầy ” Thầy luôn đứng phía sau động viên và nhắc nhỡ tôi. “ Nhất tự vi sư , Bán tự vi sư ”. Câu nói ấy đã khắc ghi trong tôi , luôn nhắc nhỡ tôi phải biết kính trọng yêu q những người đã dẫn dắt chỉ dạy tôi trong học tập cũng như trong cuộc sống hằng ngày . Tôi không thể nào quên sự giúp đơ õcủa cácthầy cô đã truyền kiến thức cho tôi và ban lãnh đạo trường Cao đẳng sư phạm Hải Dương đã tạo điều kiện cho tôi được đi thực tập sư phạm để có thể mở rộng thêm kiến thức và thực hành chuyên môn . Và đặc biệt trường mà tôi thực tập : Trường Mầm non cơng lập Bình Hàn đã tạo điều kiện thuận lợi hoàn thành tốt 8 tuần thực tập. Giúp cho tôi có những kinh nghiệm quý báu để làm hành trang để bước vào tương lai vững vàng hơn .Tôi xin gởi đến các co , ban lãnh đạo trường Cao đẳng sư phạm Hải Dương,Trường Mầm Non cơng lập Bình Hàn, cùng tất cả cán bộ giáo viên công nhân viên của hai trường lời cảm ơn sâu sắc nhất. Đặc biệt tôi chân thành cảm ơn đến các 2 cô : Đinh Thị Thiện Tận Thị Hậu Đã tận tình chỉ dẫn và dìu dắt tôi trong suốt quá trình tiếp cận thực tế cùng sự tham gia nhiệt tình của các cháu lớp 5 tuổi D và các bạn trong nhóm đã giúp tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ thực tập cũng như hoàn thành bài báo cáo thu hoạch này . 3 6:> 6:FG:/ 6:                   ! "   #$%&'( )*+,-./,012,*+,34 )*562*78,9:2./,012 )*+,34*.*; )-,<77,*=*78* 6:"!&&>!?? )*2*=2 )*=@A<-BC*3,*5BDEF62G14*8./H* )ID*JE*2*;BD4*12*1K24*L9L= <912 4 6: 6:FG:/ Giáo dục mầm non là một bậc giáo dục mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam. Đặc biệt, giáo dục mầm non là nền tảng cho toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân.Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ của toàn thể,toàn dân và toàn xã hội.Xong người trực tiếp gánh vác trách nhiệm là đội ngũ giáo viên luôn phấn đấu hết mình vì sự nghiệp giáo dục. Là một người giáo viên mần non tương lai,em nhận thấy nhiệm vụ giáo dục rất quan trọng chính vì vậy mà thực tập sư phạm là thời gian quan trọng và quí báu để giáo sinh tiếp cận các cháu thâm nhập thực tế giáo dục,tìm hiểu tâm lí tình cảm của các cháu đồng thời trải nghiệm việc thiết kế và thực hiện tiết dạy cũng như công tác chủ nhiệm, thể hiện hiểu biết của mình trong ngành, bổ sung những kiến thức còn thiếu để mình hiểu biết ngày càng tốt hơn.để có thể trao dồi những kinh nghiệm và thực hiện tốt những cong việc được giao một cách tốt hơn. Viết báo cáo thu hoạch là nhiệm vụ quan trọng của giáo sinh nhằm thể hiện những hiểu biết của mình sau đợt thực tập, nắm được những kiến thức trong ngành và áp dụng khi ra trường. Đây cũng là một văn bản để nhà trường đánh giá kết quả đạt được của mỗi sinh viên, bên cạnh đó viết báo cáo sẽ giúp sinh viên thực tập củng cố,rút kinh nghiệm cũng như tạo điều kiện nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và phát huy tính chủ động sáng tạo trong bản thân mỗi sinh viên. Bên cạnh đó, để đáp ứng được mục đích, yêu cầu của đợt thực tập sư phạm ngành học Mầm Non. Trường cao đẳng sư phạm Hải Dương đã tổ chức đợt thực hành sư phạm cho các hệ bao gồm : năm 2, năm 3 hệ Cao Đẳng, thực tập tốt nghiệp hệ Trung Cấp Chuyên Nghiệp, ngành học Mầm Non. Đặc biệt là ngành học mầm non nhằm :  Giúp cho sinh viên sư phạm đi sâu vào tìm hiểu thực tế giáo dục, tiếp xúc với các cháu, phụ huynh và các trường Mầm Non. Qua đó tăng thêm lòng 5 yêu nghề, mến trẻ, thúc đẩy quá trình tự học, tự rèn luyện theo yêu cầu nghề nghiệp.  Tạo điều kiện giúp cho sinh viên sư phạm tiếp cận, đối chiếu kiến thức về nội dung, phương pháp chăm sóc nuôi dạy trẻ ở trường Mầm Non theo chương trình chăm sóc giáo dục đổi mới, tạo điều kiện tham gia thực tập tốt nghiệp đạt kết quả tốt hơn.  Và cuối cùng là để thực hiện mục đích, yêu cầu của đợt thực hành Sư Phạm, cố gắng hơn nữa để hoàn thiện trình độ chuyên môn, tác phong của bản thân, không ngừng phấn đấu, phát huy tài năng cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục, đó là những lí do mà em làm bài thu hoạch này. Trong thời gian kiến, thực tập vừa qua em đã hết sức nỗ lực cố gắng và đạt được một số kết quả như sau :  Trong thời gian thực tập và làm công tác chủ nhiệm bản thân em đã đạt được một số kết quả như sau:  Hoàn thành tốt tiết dạy của mình.  Thực hiện đúng các qui định của nhà trường, quy chế chuyên môn và tác phong sư phạm.  Trách nhiệm của người giáo viên khi đứng lớp là chăm sóc giáo dục trẻ trở thành con ngoan trò giỏi luôn luôn lắng nghe mọi ý kiến và cố gắng làm tròn trách nhiệm của một người giáo viên mầm non.  Tạo mối quan hệ tốt giữa các giáo sinh với giáo viên trong trường thực tập, tiếp xúc gần gũi thân thiết với trẻ. 6 6: 4GHH123/4IH I,JG7K MNO&P ! L>3!M+'N 1.1 Về cơ cấu Trng mm non cụng lp Bỡnh Hn hin nay, tin thõn l cỏc lp mu giỏo ca xó Bỡnh Hn - TP Hi Dng - Năm 1978 các lớp mẫu giáo của xã Bình Hàn còn nằm rải rác ở các thôn, xóm, các cháu còn phải học chung, học ghép các độ tuổi, đồ dùng phục vụ cho giảng dạy còn nghèo nàn, giáo viên dạy lên lớp còn phải dạy vo, không có đồ dùng cho trẻ thực hiện trong tiết học cùng giáo viên. - Đến năm 1995-1996 trờng đợc UBND Phờng xây dựng cho trờng 6 phòng học kiên cố cao tầng tập trung trẻ về khu trung tâm giáo dục của phờng 1.2 Về quy mô tr ờng lớp - Trờng mầm non Bình Hn là một ngôi trờng tuy din tớch khụng rng vi 2 dóy nh 2 tng gia nhng li cú 2 sõn trc v sau; sân trng có nhiều cây xanh, khuôn viên rộng rãi thoáng mát, cơ sở vật chất tng i khang trang đầy đủ. Các lớp học đều có các phòng chức năng riêng biệt nh: phòng học, phòng ngủ, phòng ăn, phòng để đồ. Ngoài ra, trờng còn có phòng hot ng õm nhc, phòng ban lãnh đạo, phòng y tế, phòng tài chính, cùng với nhà nấu ăn đợc xây dựng ỳng theo quy nh bp n 1 chiu. - Đội ngũ giáo viên gồm 35 cán bộ giáo viên, nhân viên, trong đó ban giám hiệu có 3 đồng chí (Hiệu trởng là cô: Bựi Th Thanh Tõn, Phó hiệu trởng là 2 cô: Nguyn Th Thanh Xuõn v Dng Th Tuyt), tổ hành chính gồm 04 đồng chí, tổ dinh dỡng 06 đồng chí, còn lại là giáo viên trực tiếp làm công tác quản lý lớp. Nhà trờng có 380 trẻ đợc phân công theo các độ tuổi. + 01 nhóm lớp nhà trẻ 24_36 tháng + 2 lớp mẫu giáo 3 tuổi + 3 lớp mẫu giáo 4 tuổi 7 + 4 lớp mẫu giáo 5 tuổi Nhà trờng rất nhiều năm có giáo viên đi thi giáo viên dạy giỏi của thành phố, tỉnh đều đợc giải cao. Trình độ đạt chuẩn 100%, trên chuẩn đạt 70% Năm học vừa qua, cô Bựi Th Thanh Tõn - Hiu trng nh trng t danh hiu Chin s thi ua cp c s; cụ cũn c ng b phng Bỡnh Hn khen tng danh hiu "ng viờn hon thnh xut sc nhim v", Cụ Nguyễn Thị Thanh Xuõn - Phú hiệu trởng nhà trờng còn đợc nhận Bằng khen của Ch tch UBND Tnh v c UBND Thnh ph khen tng danh hiu Chin s thi ua c s. Hn 20 nm qua, trng MN Bỡnh Hn luụn t danh hiu trng tiờn tin v tiờn tin xut sc. Trng cú nhiu giỏo viờn dy gii cp TP v cp Tnh. Chi b ng ca nh trng cng l mt trong nhng chi b trong sch, vng mnh ca ng b Phng Bỡnh Hn Cụng on v on TN ca trng cng l nhng t chc vng mnh v hot ng cú hiu qu. 1.3 Chất l ợng giáo viên và trẻ - Các giáo viên đứng lớp đều là nhng giáo viên giàu kinh nghiệm, có năng lực s phạm vững vàng, có trình độ chuyên môn cao, tận tâm với công việc, yêu quý học sinh. Các giáo viên đều đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn. - Trờng luôn đặt ra mục tiêu phấn đấu rõ ràng, đặt ra nhiệm vụ trọng tâm cho năm học, cỏc giỏo viờn luụn tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng chm súc, giỏo dc tr; c bit l tớch cc t chc các hoạt động l hi, giao lu, dó ngoi, to c hi cho tr c phỏt trin mt cỏch ton din. Do ú, tr ca trng mm non Bỡnh Hn a s cú sc khe tt, ngoan ngoón, nn np, l phộp v cú ý thc >OP0GQR.879 L>&!&S$CS+' 1.1. Cuc vn ng " Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh" 8 - 100% các lớp mẫu giáo lồng ghép nội dung học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, được tích hợp qua chủ điểm:" Quê hương đát nước; Bác Hồ; Trường Tiểu học" 1.2.Cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo" - 100% CB-GV-NV có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh; Không có CB,GV,NV vi phạm đạo đức nhà giáo và các tệ nạn xã hội. - Xếp loại chuẩn giáo viên nghề nghiệp: 100% giáo viên đạt từ khá trở lên. 1.3.Phong trào thi đua " Trường học thân thiện, học sinh tích cực" - Kết quả đánh giá phong trào thi đua" Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" nhà trường được xếp loại tốt. B>T!AU@ @M(V> 2.1. Công tác chăm sóc nuôi dưỡng và bảo vệ sức khỏe. + 100% các cháu được ăn bán trú tại trường. + 100% các cháu được khám sức khỏe định kỳ và theo dõi biểu đồ tăng trưởng chiều cao- cân nặng. + Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân là 1,7%. + Tỷ lệ Suy dinh dưỡng thể thấp còi là: 2% 2.2. Công tác giáo dục: - 10/10 nhóm lớp thực hiện tốt chương trình GDMN. - Tỷ lệ chuyên cần đạt từ 90-95%; Bé ngoan đạt: 87%; Bé chăm đạt: 89%; Bé ngoan toàn diện đạt: 85%; Bé sạch đạt: 98%. - 100% trẻ đạt mục tiêu cuối độ tuổi (Riêng trẻ 5 tuổi được đánh giá chất lượng cuối năm có sự giám sát của giáo viên tiểu học- Kết quả khảo sát chất lượng trẻ 5 tuổi xếp loại tốt đạt: 96%; Xếp loại khá đạt: 4%; Không có trẻ đạt yêu cầu). - Kết quả kiểm tra CĐ, NVSP 100% CB,GV,NV đều xếp loại Khá-Tốt. - Hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục được thành phố công nhận. 9 W1*XYZ[S - Nhà trường đã tổ chức tốt Hội thi giáo viên giỏi cấp trường có 18 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp trường. - Tham gia Hội thi cấp thành phố có 03 cô giáo: + Cô Lưu Thị Xuân Hường- đạt giải Nhì + Cô Vũ Thị Hòa - đạt giải Ba + Cô Phí Thị Lan - đạt giải Ba + Đồng đội: giải Nhì - Tổ chức Hội thi " Chung tay bảo vệ tài nguyên, môi trường biển đảo Việt Nam" đạt kết quả cao. + Đội "Hải Âu" - cô Đà, cô Huyền, phụ huynh và học sinh lớp 5 tuổi D đạt giải Nhất + Đội "Trường Sa" và "Biển xanh" đạt giải Nhì - "Q*:R/S=T" do nhà trường kết hợp với Đoàn thanh niên tổ chức đã có nhiều hoạt động mang lại sự bổ ích, hào hứng cho trẻ, sự phấn khởi và niềm tin cho giáo viên và phụ huynh như các trò chơi: kéo co, ép bóng bằng ngực, chân buộc dây đi khéo léo mang nước về đích 2.3. Kế hoạch triển khai nội dung giáo dục ATGT, GDBV môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả. E 100% giáo viên biết lồng ghép chuyên đề ATGT, giáo dục bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm. - 80% trẻ biết sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả và có ý thức tốt trong việc bảo vệ môi trường, biết một số luật giao thông đường bộ đơn giản. - Nối mạng Internet tới 100% các nhóm lớp; 80% giáo viên sử dụng thành thạo máy tính trong soạn giảng. \>]A^$_ - Nhà trường đã làm tốt công tác XHHGD để bổ sung cơ sở vật chất, xây dựng, sủa chữa một số phòng, khu vực trong trường như: nhà để xe của giáo viên, khu nhà bếp, sửa chữa, nâng cấp đường thoát nước và toàn bộ sân sau của trường 10 [...]... chấp hành tốt nội quy, quy chế thực tập sư phạm, tn theo sự chỉ đạo của ban giám hiệu và giáo viên hướng dẫn Ln tơn trọng, giữ thái độ lễ phép, kính trọng đối với giáo viên, nhân viên trong trường, ln nhã nhặn với trẻ Ln tn thủ sự hướng dẫn của giáo viên và đồn kết với bạn bè trong đợt thực tập để hồn thành tốt kế hoạch được giao 2 Về việc thực hiện các nhiệm vụ như giáo viên của trường thực tập ... viên mầm non tương lai sẽ tạo ra cho cuộc đời những mầm non tươi tốt, sẽ là những thế hệ có ích cho xã hội ngày nay Nghề giáo là một nghề đáng q, đáng trân trọng Em xin hứa sẽ làm hết sức mình để phục vụ cho ngành giáo dục còn non trẻ và sẽ vững mạnh trong tương lai Xin một lần nữa gửi lời cảm ơn đến Ban Giám Hiệu và tất cả q thầy cô trường Cao đẳng sư phạm Hải Dương, trường Mầm Non cơng lập Bình Hàn. .. về chun mơn và đó chính là hành trang vơ cùng q báu giúp em vững vàng hơn khi ra trường và em đã tiếp thu được nhiều điều bổ ích từ những kiến thức, phương pháp đến tình huống sư phạm 2 Khả năng áp dụng kiến thức đã họ , kỹ năng giáo dục và dạy học , việc hình thành kỹ năng sư phạm Áp dụng được những kiến thức đã học ở Trường cao đẳng sư phạm Hải Dương trong đợt thực tập Em hiểu rõ hơn về đặc... Làm tốt công tác công tác giáo dục tư tưởng , giáo dục nhắc nhỡ trẻ trong giờ ăn ,giờ ngủ ,giờ chơi … - Theo dõi tình hình học tập - Tìm hiểu lý lòch của trẻ - Cùng với trẻ hoàn thành công việc trường đề ra - Đảm bảo sức khoẻ ,cân nặng ,tinh thần - Tiếp xúc với phụ huynh IV.VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH 1 Q trình đầu tư chuẩn bị viết báo cáo thu hoạch - Gặp gỡ giáo viên mẫu giáo, ban giám hiệu để thu thập... viên sư phạm từ khi chọn nghề này em đã nhận thức được vai trò và nhiệm vụ của bản thân trong tương lai là đào tạo những chồi non cho đất nước Vì vậy em đã khơng ngừng cố gắng rèn luyện bản thân và trong đợt thực tập này em đã thực hiện tốt những quy định về sinh hoạt chun mơn, hồ sơ, tiến trình thực tập Hồn thành tốt những nhiệm vụ được giao và đảm bảo đúng thời gian quy định Thực hiện tốt tác phong sư. .. gũi thân thiện, kính trọng, lễ phép với giáo viên hướng dẫn và các giáo viên ở Trường Mầm Non cũng như trường Sư Phạm. Ln chân thành học hỏi từ các cơ hướng dẫn để trang bị kiến thức chun mơn cũng như kinh nghiệm giảng dạy, lắng nghe sự hướng dẫn chỉ bảo của các cơ để hồn thành tốt nhiệm vụ được giao trong thời gian thực tập cũng như trong thời gian giảng dạy sau này Quan hệ với bạn bè: Hòa đồng,... cẩn lắng nghe những lời động viên và đóng góp ý kiến để ngày càng tiến bộ trong cơng tác của mình II.CHỦN BIẾN VỀ NHẬN THỨC VÀ KỸ NĂNG SƯ PHẠM CỦA MÌNH: 1 Nâng cao nhận thức và giáo dục và dạy học trong gia đoạn mới Thời gian thực tập trong Trường Mầm Non Bình Hàn tuy ngắn nhưng em đã học được nhiều điều bổ ích và quan trọng hơn là em đã thấu hiểu được cơng việc vất vả của các cơ cũng như những... về đặc điểm tình hình trường và địa phương nơi trường đóng - Tìm hiểu các tài liệu có liên quan 12 - Tìm hiểu lịch sinh hoạt , sổ theo dõi sức khoẻ - Chuẩn bị sổ sách ghi chép thu thập thơng tin - Viết báo cáo theo đề cương đã hướng dẫn 2 Báo cáo thơng qua nhóm , có nhận xét của nhóm thực tập , của giáo viên hướng dẫn đóng góp ý kiến - Sau khi hồn thành bài báo cáo thu hoạch thơng qua nhóm xem... cho mỗi tiết - Có tinh thần trách nhiệm về chun mơn và cơng việc học tập vui chơi của trẻ  Nội dung bài giảng - Phù hợp với từng độ tuổi, dễ hiểu, đúng tiến trình giảng dạy, trò chơi phù hợp, gây hứng với trẻ kết hợp tĩnh- động  Những thu n lợi và khó khăn của bản thân trong q trình thực tập : + Thu n lợi : Nhờ được học tập ở trường Đại Học Thủ Dầu Một bản thân em đã tích luỹ được những kiến thức... Qua đợt thực tập em cũng tự rút ra cho mình được nhiều bài học kinh nghiệm q giá rất cần thiết từ phong cách lên lớp đến kiến thức chun mơn làm như thế nào để tổ chức một tiết học sinh động, biết xử lý các tình huống sư phạm khác nhau một cách tế nhị mà có hiệu quả nhất, tuy nhiên vẫn còn mắc một số sai sót cần phải khắc phục để có thể hồn thiện bản thân hơn Tóm lại tuy trải qua thời gian thực tập khá . được đi thực tập sư phạm để có thể mở rộng thêm kiến thức và thực hành chuyên môn . Và đặc biệt trường mà tôi thực tập : Trường Mầm non cơng lập Bình Hàn đã tạo điều kiện thu n lợi hoàn thành tốt 8. đích, yêu cầu của đợt thực tập sư phạm ngành học Mầm Non. Trường cao đẳng sư phạm Hải Dương đã tổ chức đợt thực hành sư phạm cho các hệ bao gồm : năm 2, năm 3 hệ Cao Đẳng, thực tập tốt nghiệp hệ. đào tạo: Giáo dục mầm non. • Lớp: TCMN 2B • Trường: Cao đẳng sư phạm Hải Dương. • Hệ đào tạo:Trung cấp. • Thực tập tại nhóm/lớp: 5 tuổi D • Tại trường Mầm Non công lập Bình Hàn B> !