sử dụng bảng kiểm quan sát thực hành của giáo viên ở các khối 1 3 5 mẫu 2 phụ lục trang 41

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

Ngày tải lên : 21/03/2015, 16:13

... lớp năm học 2 010 - 2 011 để so sánh) Bảng 1: Số lượng, giới tính chất lượng môn Tự nhiên Xã hội Lớp 3B 3D Số học sinh Tổng số 28 28 Nam Nữ 15 14 13 14 Chất lượng môn TN&XH (cuối năm lớp 2) A+ A B ... chất lượng kiểm tra, đánh giá cuối lớp năm học 2 010 - 2 011 để so sánh) Bảng 1: Số lượng, giới tính chất lượng môn Tự nhiên Xã hội Lớp 3B 3D Số học sinh Tổng số 28 28 Nam Nữ 15 14 13 14 Chất lượng ... Các kĩ hướng dẫn quan sát bao gồm: a) Kĩ xác định tình sử dụng Giáo viên cần biết sử dụng phương pháp quan sát Việc xác định tình sử dụng phươngp háp quan sát làm cho dạy hiệu Giáo viên nên sử...

17
2.6K
11

sử dụng bài fci khảo sát lập luận của sinh viên sư phạm vật lý trước và sau khi học học phần cơ học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:57

... 43 47 13 11 0 43 18 18 53 15 10 7 18 11 45 37 15 11 0 37 38 63 11 0 63 22 23 44 19 11 0 22 71 30 1 110 30 36 45 10 12 10 9 45 17 33 26 29 10 9 33 19 20 59 10 7 59 10 30 13 50 13 11 0 30 11 83 17 11 0 17 ... 17 12 51 46 10 11 0 51 13 28 65 14 11 0 14 14 59 16 31 110 31 15 26 71 110 26 16 63 23 12 10 9 63 17 27 14 68 10 9 14 18 23 61 20 11 0 23 19 13 26 60 10 8 60 20 14 24 41 20 10 6 41 21 22 35 14 16 22 10 9 ... 10 9 22 Câu Số SV trả lời 39 22 31 14 46 12 10 8 14 23 24 13 20 40 11 10 8 13 24 48 25 27 10 7 48 25 24 34 49 11 0 24 26 16 29 44 15 10 9 15 27 45 51 109 51 28 11 33 60 10 9 60 29 69 25 10 9 69 30 22 78...

120
343
1

Sử dụng bài FCI khảo sát lập luận của sinh viên sư phạm vật lí trước và sau khi học học phần cơ học

Ngày tải lên : 23/08/2016, 16:11

... 11 1. 1 .3 Một số công trình nghiên cứu quan niệm sai lầm 12 1. 1.4 Một số kiểm tra để phát quan niệm sai lầm người học 13 1. 2 Thực trạng sử dụng FCI nghiên cứu dạy học vật lý .14 1. 2 .1 ... HỌC 37 2 .1 Giai đoạn - Khảo sát FCI phiên trắc nghiệm SV SPVL 37 2 .1. 1 Đối tượng khảo sát 37 2 .1. 2 Phương pháp thực 37 2 .1. 3 Kết khảo sát 38 2. 2 Giai đoạn ... thiệu FCI 14 1. 2. 2 Thực trạng sử dụng FCI nghiên cứu dạy học vật lý 25 iv 1. 2 .3 Lí sử dụng FCI đề tài 29 1. 3 Vấn đề nghiên cứu lập luận người học 30 1. 3 .1 Sự cần thiết nghiên...

20
241
0

nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học hệ phương trình tuyến tính ở lớp 10

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:06

... hc (2, 2) D 10 15 (3, 3) the cong i s (2, 2) mt Kiu nhim v thuc phm vi (3, 3) (3, 3) mt (2; 2) thucte (3; 3) thucte 1 (2 ;3) thucte 0 1 (2, 2) T2dt (2, 2) 2dt 1 Tdquy dquy2 0 1 12 20 19 51 Tthucte ... (2; 2) cong i s (2, 2) Tts (2; 2) the (2, 2) mt T (2; 2) 1 (2; 2) cong SBT Tng BT10CB 17 4 Kiu nhim v thuc phm vi thc t Tthucte Tng (3, 3) mt (2; 2) thucte T (3, 3) (3, 3) (3; 3) thucte 2 (2 ;3) ... trỡnh ca n n s x1, x2, , xn m, n * cú dng a11x1 a 12 x a1n x n b1 a x a x a x b 21 22 2n n (1. 1) a m1x1 a m2 x a mn x n b m vi a ij , bi K (i 1, m; j 1, n ) , K l trng...

115
1.1K
0

nghiên cứu kiến thức, thái độ và thực hành của giáo viên tiểu học về phòng chống bệnh cận thị học đường tại thành phố hà nội năm 2008

Ngày tải lên : 28/07/2014, 05:50

... tiếp giáo viên khối 1- 5 (mẫu 1- phụ lục- trang 38 ) + Sử dụng bảng kiểm: Quan sát thực hành giáo viên khối 1, 3, 5 (mẫu 2- phụ lục- trang 41) + Dụng cụ điều tra: • Bộ câu hỏi • Bảng kiểm • Giấy, bút 2 .3. 6 ... 23 45 ,1 25 51 48 48 > 0, 05 48 94 ,1 45 91, 8 93 93 > 0, 05 44 86 ,3 44 89,8 88 88 > 0, 05 38 74 ,5 33 67 ,3 71 71 > 0, 05 49 96 ,1 46 93, 9 95 95 > 0, 05 9,8 10 ,2 10 10 > 0, 05 3, 9 4 ,1 4 > 0, 05 18 Nhận xét: ... thành n =18 Chung n =36 Tỷ lệ % n Tỷ lệ % n Tỷ lệ % 16 ,7 15 83, 3 18 50 < 0, 05 16 ,7 33 ,3 25 > 0, 05 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 ,7 15 83, 3 18 50 Giá trị p < 0, 05 Kết bảng 3. 6 cho thấy có 50 % giáo viên...

40
1.6K
5

quản lý thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên ở các trường trung học cơ sở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 18/12/2014, 00:09

... 0 ,20 99,9 12 24 8 9 926 40, 02 0 ,56 0 ,22 10 0 2 011 -2 0 12 12 24 6 9889 40 ,2 0 ,55 0 .19 10 0 2 0 12 -2 0 13 12 2 41 9 656 40,06 0, 45 0 . 13 10 0 Số trƣờng Số lớp Số HS 20 08 -20 09 12 25 6 20 09 -2 010 12 2 010 -2 011 Năm học ... HS 20 08 -20 09 10 24 6 60 ,2 2009 -2 010 10 0 92 2 010 -2 011 Tốt Học lực (%) TB Yếu Yếu Kém 27 12 ,4 0,40 15 ,6 34 ,5 39 , 85 9 ,3 0, 75 60 ,5 28 11 ,2 0 ,30 16 ,5 35 ,7 39 ,1 8 ,1 0,6 9 926 63 ,1 29 ,55 7 ,2 0 , 15 19 ,1 37 ,8 ... 19 ,1 37 ,8 34 ,86 7,7 0 ,54 2 011 -2 0 12 9889 62, 9 29 ,6 7 ,3 0 ,2 37 ,6 34 ,56 7,6 0 ,54 2 0 12 -2 0 13 9 656 66,6 28 ,2 5, 03 0 ,17 21 , 2 42, 6 4,4 0 ,2 Khá Giỏi Khá 19 ,7 TB 31 , 6 (Nguồn: Báo cáo Phòng GD&ĐT thành phố...

110
1K
1

nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học tính diện tích hình phẳng ở lớp 12

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:44

... cong sách Giải tích 12 - Nâng cao 3. 2 .3 Nhận xét 10 3. 3 Diện tích hình phẳng sách giáo khoa hành 10 3. 3 .1 Diện tích hình phẳng sách Giải tích 12 10 3. 3 .2 Diện tích hình ... chúng tơi tiến hành thực nghiệm tương tự với 50 HS lớp 12 A2 12 A4 trường THPT Trương Vĩnh Ký, Q .11 (chương trình nâng cao) Thực nghiệm diễn vào đầu tháng 2/ 2 010 3 Kết quả: 35 /50 HS sử dụng chiến ... tích 12 : Sách Bài tập Giải tích 12 - Nâng cao : Sách giáo khoa : Sách Giải tích 12 : Sách Giải tích 12 - Nâng cao : Sách giáo viên : Sách Giáo viên Giải tích 12 : Sách Giáo viên Giải tích 12 -...

144
1.1K
1

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt ở các lớp 1, 2, 3

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:29

... Học vần Tần suất 71 61 45 59 63 52 54 Tỉ lệ(%) 17 , 53 15 ,06 11 ,11 14 ,57 15 ,56 12 ,84 13 ,33 Có 21 , 5 % số giáo viên đợc hỏi lựa chọn phơng án sử dụng trò chơi tất phân môn Điều giáo viên coi trọng vai ... suất 20 15 53 Tỉ lệ(%) 0,0 22 , 72 17 , 05 60, 23 Giáo viên tổ chức trò chơi cố gắng để lớp tham gia (17 , 05% ), nhiên không mà quên hoạt động theo nhóm (22 , 72% ) Nhng hình thức tổ chức đợc giáo viên ... (60, 23 % ) 2. 4 .3 Xây dựng, tổ chức sử dụng trò chơi Bảng 6: Nguồn gốc trò chơi mà giáo viên sử dụng TT Nguồn gốc Tự thiết kế Có sẵn sách giáo viên Su tầm thêm Tần suất 80 72 74 Tỉ lệ(%) 35 ,40 31 , 86...

83
1.1K
0

Thực trạng tật khúc xạ và kiến thức, thực hành của giáo viên, phụ huynh trong chăm sóc mắt cho học sinh trường trung học cơ sở lê hồng phòng hải phòng

Ngày tải lên : 25/03/2016, 00:02

... tính ĐNT 0, 05 TKX có nhiều tuổi 10 -14 13 28 , 12 10 50 ,0 23 35, 59 >0, 05 Kiến thức TKX Nghe/ ... 4 ,26 4, 53 0 ,26 9,06 (n= 89 ) 3, 08 3, 64 0 ,56 7 ,28 (n= 98 ) 4,06 5, 83 1, 01 11 10, 91 (n= 73 ) 3, 79 6,90 1, 38 12 ,07 Tổng số (n= 35 4) 14 3, 81 18 5 , 15 0,77 36 9,74 p < 0, 01 > 0, 05 > 0, 05 > 0, 05 Nhận...

104
754
4

Nghiên cứu thực hành của giáo viên trong dạy học hệ phương trình tuyến tính ở lớp 10

Ngày tải lên : 31/08/2016, 09:39

... số x1, x2, , xn m, n  * có dạng a11x1  a 12 x   a1n x n  b1 a x  a x   a x  b  21 22 2n n (1. 1)   a m1x1  a m2 x   a mn x n  b m với a ij , bi  K (i  1, m; j  1, ... số 10 hành BTNC : Sách tập toán đại số 10 nâng cao hành GV9 : Sách giáo viên toán đại số – tập hành GVCB : Sách giáo viên toán đại số 10 hành GVNC : Sách giáo viên toán đại số 10 nâng cao hành ... ma trận  m x n Bằng cách đưa vào kí hiệu A  a ij a 11 a 12 a1n   b1  b  a a a  21 22 2n , B  ,           b m  a m1 a m2 a mn   x1  x  X =   (và gọi...

20
276
0

Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28

... lần cải cách giáo dục (19 50 , 19 56 , 19 79) công đổi giáo dục từ năm 19 86 đến nay, mục tiêu giáo dục ngày xác định rõ Với quy định 30 5 Bộ trưởng Bộ giáo dục Nguyễn Thị Bình ký ngày 23 / 03 /19 86, kế ... 2 -3 năm) Đại học (46 năm) GD PHỔ THÔNG 18 tuổi Giáo dục thường xuyên Trung học phổ thông ( năm) 3. GD NGHỀ NGHIỆP Trung cấp chuyên nghiệp ( 1- năm) 15 tuổi Trung cấp nghề ( 1- 3 năm) 15 tuổi 11 ... thiện 1. 4 .3 Các yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Từ thực tế công tác đánh giá chất lượng giảng dạy giáo viên Bộ Giáo dục & Đào tạo ban hành Quyết định số 14 /20 07/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/ 4 /20 07...

154
2.3K
8

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA GIỜ DẠYTRÊN LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:20

... (37 .50 %) Khối T.cộng 57 (50 .44%) 57 ( 45. 60%) 30 3 ( 51 . 36 %) (0 .34 %) 46 ( 42. 99%) 68 (54 .40%) Khối (0.80%) 56 (49 .56 %) (0.88%) 51 (40.80%) 61 (57 . 01% ) Khối (1. 67%) 73 (58 .40%) (0.87%) 73 (60. 83% ) 28 4 ... (48 . 13 %) (0. 51 % ) - Hiệu đào tạo sau năm: TNTH 82 /10 0, tỉ lệ 82% * Xếp loại tay nghề GV: Tốt Tồng Khá ĐYC CĐYC số Năm học GV SL TL SL TL SL TL SL TL 20 02- 20 03 23 10 43% 11 48% 02 9% 20 03- 20 04 23 13 ... trường giáo viên xếp loại đạt yêu cầu Hàng năm có học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh Năm học 20 03- 20 04: + Cấp huyện : 06 em + Cấp tỉnh : 03 em Năm học 20 04 -20 05: + Cấp huyện : 12 em + Cấp tỉnh : 05 em...

20
859
4

Ảnh hưởng của văn hóa Công ty đến sự cam kết gắn bó với tổ chức của nhân viên ở các doanh nghiệp ngoài quốc doanh trong nước tại TP

Ngày tải lên : 04/08/2016, 22:47

29
810
0

Sử dụng phương pháp Quan sát ngoài hiện trường để lập Định mức lắp đặt Panel

Ngày tải lên : 14/11/2012, 15:07

... Chuẩn bị vệ sinh 22 6 10 4 608 15 8 65 51 64 18 16 66 64 14 40 15 ,69 7 ,22 42, 22 10 ,97 4, 51 3, 54 4,44 1, 25 1, 11 4 ,58 4,47 10 0 1, 12 13 13 68 m3 Chiếc Chiếc m Lắp đợc 13 Tấm panel c Lần quan sát III TT Hao ... cộng % 26 7 10 2 6 23 17 7 82 65 71 21 32 0 14 40 18 ,54 7,08 43, 26 12 ,29 5, 69 4, 51 4, 93 1, 46 2, 24 0 10 0 Số lợng sản phẩm phần tử Đơn vị tính sản phẩm phần tử 1, 21 13 12 75 Sản phẩm tổng hợp m3 Chiếc ... 22 9 95 5 91 1 63 64 66 66 11 19 78 58 14 40 15 ,90 6,60 41, 04 11 , 32 4,44 4 ,58 4 ,58 0,76 1, 32 5, 42 4,04 10 0 Số lợng Đơn vị tính Sản phẩm sản phẩm sản phẩm tổng hợp phần tử phần tử 1, 12 13 13 56 m3...

22
1.6K
3