... hoạtđộng
Hoạtđộng bao giờ cũng là hoạtđộng có
đối tượng”: đối tượng của hoạt
động là cái con người cần làm ra, cần chiếm lĩnh (động cơ).
Hoạtđộng bao giờ cũng có chủ thể.
– Hoạt ... người
1.5.3. Các nguyên tắc tổchứchoạtđộng NGLL có nội dung hóa học:
Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang [33, tr.229], để tổchức một hoạtđộngngoài
giờ có nội dung hóa học thành công và hiệu quả, ...
– Hoạtđộng lý luận: tạo ra sản phẩm tinh thần.
3. Còn có cách phân loại khác, chia hoạtđộng thành 4 loại: hoạtđộng biến đổi, hoạt
động nhận thức, hoạtđộng định hướng giá trị, hoạt động...
... liên đội cũng tổchức song song các hoạtđộng như
“đố vui để học “tìm hiểu luật an tồn giao thơng” “thi kể chuyện về Bác Hồ”
“giao lưu phịng ngừa thảm họa cho học sinh tiểu học “thi vở sạch ... HC
về học tập, văn nghệ thể dục thể thao và các hoạtđộng mũi nhọn khác.
Thiãúu nhi trong ton Liãn âäüi ln u thỉång, âon kãút giụp
âåỵ láùn nhau ln có tinh thần hiếu học và say mê tìm hiểu các hoạt ... của nhà trường cịn chưa đáp ứng đầy đủ các
điều kiện của hoạtđộng đội song chương trình rèn luyện đội viên ở liên đội
trường tiểu họcGio Mỹ số 1 đã đem lại thắng lợi giúp các em có những...
... trình hoạtđộng của đoàn đội
+ Hoạtđộng giáo dục t tởng chính trị, đạo đức.
+ Hoạtđộng phục vụ học tập.
+ Hoạtđộng lao động.
+ Hoạtđộng vui chơi giải trí.
5. Nội dung tổchứchoạtđộngngoài ... hoạtđộngngoàigiờlênlớp là một hoạtđộng quan trọng
không thể thiếu và cũng không đợc coi nhẹ trong những nhiệm vụ năm học. Tổ
chức hoạtđộngngoàigiờlênlớp của nhà trờng trong năm học ... cho việc tổchứchoạtđộngngoàigiờlênlớp còn
hạn chế.
1
- Tổchức tu sửa nghià trang liệt sỹ.
4. Tổchức rèn luyện nếp sống, tác phong kỷ cơng cho học sinh nh anh bộ đội.
5. Tổchức kỷ niệm...
... bài hát
III.Các hoạtđộng trên lớp :
HĐ của thầy
1.ổn định tổchức và giới thiệu nội dung
buổi học :
-Tập hợp lớp , giới thiệu nội dung buổi học
2 .Tổ chức ,tiến hành :
a/ Hoạtđộng thực tiễn ...
- Giấy A3 và màu.
III.Các hoạtđộng trên lớp :
HĐ của thầy
1.ổn định tổchức và giới thiệu nội dung
buổi học :
-Tập hợp lớp , giới thiệu nội dung buổi học
2 .Tổ chức ,tiến hành :
a)Thi tìm ...
- Giấy A3 và màu.
III.Các hoạtđộng trên lớp :
HĐ của thầy
1.ổn định tổchức và giới thiệu nội dung
buổi học :
-Tập hợp lớp , giới thiệu nội dung buổi học
2 .Tổ chức ,tiến hành :
a)Thi hát...
... em
www.mamnon.com
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
Về việc tổchức tốt “Mái Nhà Xanh” giúp trẻ làm quen với
trường lớp mới, giảm ‘Sốc’ khi lần đầu đi học.
HỌ TÊN : PHẠM THỊ HIỆP HÒA
CHỨC VỤ : HIỆU TRƯỞNG
ĐƠN ... thích nghi với môi trường mới. (Bé không bỏ ăn sáng do khóc khi
đến trường).
c. Tổchức thực hiện và rút kinhnghiệm sau mỗi học kỳ:
- Ngay từ đầu năm học, BGH chúng tôi có thành lập ban tuyển sinh ... mục tiêu mà chương trình
mới của bộ đề ra.
IV/ BÀI HỌCKINH NGHIỆM:
Muốn tổchức tốt “Mái nhà xanh” nhằm giúp bé giảm “sốc” khi lần đầu đi học, Nhà
trường và cô giáo nên:
1. Xác định rõ vai...
... đời sống con người.
Ngoài ra nhà trường còn tổchức thi sáng tác thơ ca, hò vè…về cách giữ vệ
sinh và phòng ngừ ngộ độc. Tất cả đều được cha mẹ học sinh và cán bộ viên
chức đồng tình ủng hộ.
* ... trú.
Qua nhiều năm thực hiện tổchức chương trình chăm sóc giáo dục trẻ có tổ
chức ăn bán trú, bản thân tôi nhận thấy đây là bài học giúp cho toàn thể cán
bộ giáo viên có một kiến thức cơ bản về mọi ... sinh an toàn thực phẩm trong
trường mầm non có tổchức ăn bán trú tại đơn vị mình.
2. Kiến nghị
Tổ chức bồi dưỡng cho cán bộ giáo viên những kiến thức cơ bản về cách giữ
vệ sinh và vệ sinh...
... một ngày, như: thể dục sáng, hoạtđộnghọc tập, hoạt
động ngoài trời, hoạtđộng góc… trẻ rất hiếu động nên thường tham gia các hoạtđộng
một cách tích cực. Khi trẻ hoạtđộng tích cực sẽ tiêu ... biện pháp tổchức phù hợp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bữa ăn trưa của trẻ.
5. Bài họckinh nghiệm:
Quá trình nghiên cứu và thực tế giảng dạy, cho phép tôi rút ra một số bài họckinh
nghiệm ... năng lượng ( do hoạtđộng ) và đảm bảo năng lượng cho trẻ hoạtđộng
tiếp theo trong ngày. Trẻ đến trường mầm non ngay từ buổi sáng đã tham gia vào các
hoạt đông trong chế độ sinh hoạt một ngày,...
... cần thiết.
Đề tài “ Kinhnghiệmtổchức chương trình sinh hoạtngoàigiờlên
lớp trong trường tiểu học giúp:
- Tìm ra nội dung, hình thức tổchứchoạtđộngngoàigiờlênlớp đạt hiệu quả
cao ... ta lớn lên
cùng Đất nước.
Hái hoa dân
chủ
Trò chơi ô chữ
Hội vui học tốt
3 .Tổ chức thực hiện
Qua các đợt tập huấn về cách tổchứchoạtđộngngoàigiờlên lớp, sự tìm tòi
học hỏi, kinhnghiệm ... về TPT và tổchức đội trong nhà trường phổ thông.
2. Bài họckinh nghiệm:
* Phải luôn khẳng định tổchứchoạtđộngngoàigiờlênlớp cho các em
tham gia thì vai trò người giáo viên- Tổng phụ...
... tế những giờ dạy mà tôi đã đan xen tổchức chò chơi
toán học tôi thấy học sinh rất thích thú, rất hào hứng đón nhận trò chơi
Sáng kiếnkinh nghiệm:
Tổchức các trò chơi trong dạy học bộ môn ... hình chiếu bằng
nhau.
v.v…
Ngoài ra còn có rất nhiều trò chơi nữa mà các bạn có thể tổchức
cho học sinh.
Sáng kiếnkinh nghiệm:
Tổchức các trò chơi trong dạy học bộ môn toán THCS”
14
Trường ... trình hình học.
Chuẩn bì: Các tờ giấy khổ A4, vẽ các hình lên trên (các hình sẽ
tùy theo nội dung bài và kiến thức mà giáo viên cần học sinh phát hiện
ra)
Sáng kiếnkinh nghiệm:
Tổchức các...
... cực hoạtđộng hoá của người học đặc
biệt được coi trọng. Trong giờhọc Ngữ văn giáo viên không còn là
người chuyên cung cấp kiến thức, mà là người tổchức những hoạt
động để kích thích tư duy độc ... kiểu họcsáng tạo. Với lối học thụ động như thế, thường không
khai thác hết giá trị đa chiều của tác phẩm, khó lòng đưa những bài
học từ tác phẩm vào cuộc sống sinh động muôn màu, muôn vẽ, đáp
Sáng ... là người tổ chức, tạo điều kiện, lắng nghe và hổ trợ
khi cần. Giáo viên khơng nên can thiệp sâu vào cuộc thảo luận của học
sinh, nên tơn trọng ý kiếnhọc sinh, tạo điều kiện dẫn dắt học sinh...
... được phân chia hai mức độ do phạm vi tác động của lực lượng tổchức
các hoạtđộng chi phối.Đó là hoạtđộng giáo dục ngoàigiờlênlớp và hoạtđộng giáo
dục ngoài nhà trường.
HĐGDNGLL do nhà trường ... hồn học sinh.
VII. NHỮNG NỘI DUNG HÌNH THỨC CHỦ YẾU CỦA HOẠTĐỘNGNGOÀI
GIỜ LÊN LỚP.
Nội dung hoạtđộngngoàigiờlênlớp rât phong phú và đa dạng, chủ yếu tập trung vào
5 loại hình hoạtđộng ... DUNG HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊN LỚP.
1. Mục tiêu hoạtđộng giáo dục ngoàigiờlên lớp.
- HĐGDNGLL nhằm :
a. Củng cố và khắc sâu kiến thức của các môn học; mở rộng và nâng cao hiểu biết cho
học sinh...
... khảo trang 13
Phụ lục trang 13
- 15 -
Tổ chứchọc sinh làm thí nghiệm trong giờ Vật lí (phần Điện học)
Tổ chức HS làm thí nghiệm Vật lý chủ yếu trong các hoạtđộng nhóm, nhằm
rèn luyện cho HS kĩ ... nghiệm xong (có thể trong q trình thí nghiệm) các nhóm tự thảo luận, xử lý
- 6 -
Tổ chứchọc sinh làm thí nghiệm trong giờ Vật lí (phần Điện học)
Thái độ học của học sinh trong khi làm thí nghiệm ... dạy học (PPDH) theo hướng phát huy tính tích cực chủ
động của học sinh trong họatđộnghọc tập mà phương pháp dạy học là cách thức họat
động của giáo viên trong việc chỉ đạo ,tổ chứchọatđộng học...
... đảo học sinh tham gia tìm hiểu là
một hoạtđộng thiết thực của tổchức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Vì
vậy việc tổchức sinh hoạt ngồi giờlênlớp chính là việc tổchức các hoạtđộng ... Hạnh phúc
PHIẾU NHẬN XÉT, XẾP LOẠI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆM
Sángkiếnkinh nghiệm
16
Liên đội Trường tiểu học Tân Thạch A Lê Minh Phương
hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng (chớ nên ... muốn.
- Để cho việc tổchức các hoạtđộng giáo dục ngồi giờlênlớp là một việc
làm khoa học và sáng tạo thì địi hỏi người phụ trách phải thường xun trau dồi
học tập kinh nghiệm, phải kiên nhẫn...