skkn vật lí 12 hay
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP
VẬT LÍ CHƢƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN
(VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học Vật lí
Mã số : 60.14.10
LUẬN VĂN ... bài tập Vật lí là một phần hữu cơ của quá trình dạy học Vật lí
vì nó cho phép hình thành và làm phong phú các khái niệm Vật lí, phát triển tư duy
và thói quen vận dụng kiến thức Vật lí vào thực ... tập Vật lí, đã có rất nhiều
công trình khoa học nghiên cứu vấn đề này. Các nghiên cứu đó đề cập tới nhiều mặt
của bài tập Vật lí với những nội dung cơ bản như: lí luận dạy học về bài tập Vật lí; ...
- 130
- 1.9K
- 7
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
Ngày tải lên :
09/11/2012, 13:52
...
cao, sự lí tƣởng hóa các phƣơng trình và hiện tƣợng vật lí ở mức tổng quát và sâu
sắc. [11]
2.1.2. Cấu trúc của thuyết vật lí.
* Cơ sở của thuyết vật lí:
Sự ra đời của một thuyết vật lí thƣờng ... sáng
( vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng phát triển năng lực tƣ duy cho học sinh 28
2.1 Một số vấn đề về thuyết vật lí 28
2.1.1 Khái niệm thuyết vật lí 28
2.1.2 Cấu trúc của thuyết vật lí 28
2.1.3 ...
cầu ngày càng tăng của con ngƣời. Tƣ duy vật lí luôn gắn chặt với các hiện tƣợng,
các định luật vật lí và các phƣơng pháp nghiên cứu vật lí. Tƣ duy vật lí là một bộ
phận của tƣ duy khoa học.[22]...
- 126
- 1.4K
- 3
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:26
... NGHIỆM VẬT LÍ, ĐẶC ĐIỂM, YÊU CẦU CỦA THÍ
NGHIỆM VẬT LÍ 19
1.3.1. Thí nghiệm Vật lí 19
1.3.2. Đặc điểm của thí nghiệm Vật lí 20
1.3.3. Các chức năng của thí nghiệm trong dạy học Vật lí ở trƣờng ... 11
1.1. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG
PHỔ THÔNG 11
1.1.1. Đặc điểm của môn học Vật lí ở trƣờng phổ thông 11
1.1.2. Mục tiêu dạy học Vật lí ở trƣờng phổ thông 11
1.2. PHƢƠNG ... LÝ LUẬN
1.1. Mục tiêu của dạy học Vật lí ở trƣờng phổ thông
1.2. Phƣơng pháp dạy học tích cực
1.3. Thí nghiệm Vật lí, đặc điểm, yêu cầu của thí nghiệm Vật lí
K ế t l u ậ n c h ƣ ơ n g I
CHƢƠNG...
- 10
- 1.6K
- 18
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
Ngày tải lên :
01/04/2013, 08:44
... phương pháp vật lí.
Bài toán Vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập Vật lí, là một phần hữu cơ của
quá trình dạy học Vật lí vì nó cho phép hình thành và làm phong phú các khái niệm
Vật lí, phát ... Vật lí và thói quen vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tế.
1.5.2. Tác dụng của bài tập Vật lí [9]
Ngày nay trong thực tiễn dạy học vật lí người ta ngày càng chú ý tăng cường
các bài toán vật ... TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ
1.5.1 Khái niệm bài tập Vật lí [9,13]
Trong thực tế dạy học, bài toán vật lí được hiểu là một vấn đề đặt ra đòi hỏi
phải giải quyết nhờ những suy lí lôgíc, những phép...
- 130
- 826
- 0
Bài tập vật lí 12 Bộ CB (Vũ Kim Phượng)
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... các U
pha
lệch nhau 120
0
trong không gian lên u
12
= u
10
+ u
20
khi đó u
12
là đường chéo của
hình thoi cạnh u
10
và u
20
lại có u
12
= 2u
10
.sin60
0
=
3
u
10
hay U
dây
=
3
U
pha
Câu ... - kx.
2. Định nghĩa dao động điều hoà: Dao động của một vật được gọi là dao động điều hoà khi hợp
lực tác dụng lên vật hay gia tốc của vật luôn hướng về vị trí cân bằng và tỉ lệ với li độ.
3. ... bày được sơ lược về âm cơ bản, các hoạ âm.
- Nêu được các đặc trưng sinh lí (độ cao, độ to và âm
sắc) và các đặc trưng vật lí (tần số, mức cường độ âm và
các hoạ âm) của âm.
- Mô tả được hiện...
- 121
- 2.2K
- 10
40 CÂU TN ON TÂP CHƯƠNG 1. VẬT LÍ 12 NC
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... một vật rắn đối với trục quay cố định.
Momen quán tính của vật rắn
A. luôn có giá trị dương.
B. có thể dương, có thể âm tùy thuộc chiều quay của vật.
C. đặc trưng cho chuyển động quay của vật ... Trong chuyển động quay của vật rắn quanh trục cố định thì momen quán tính không phụ thuộc vào
A. khối lượng của vật.
B. hình dạng và kích thước của vật.
C. gia tốc góc của vật.
D. vị trí của trục ... tuyến.
Câu 8. Momen lực tác dụng lên vật rắn có trục quay cố định, có giá trị
A. bằng không thì vật đứng yên hoặc quay đều.
B. dương thì vật luôn quay nhanh dần.
C. âm thì vật luôn quay chậm dần.
D. không...
- 4
- 1.3K
- 20
Tư liệu Vật lí 12 Nâng cao P2 - Tạ Đình Hiền
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
... nó có màu đen, vật hấp thụ đa số bức xạ chính trong quang phổ của ánh sáng trắng, nó
sẽ có màu xám. Các vật thể có màu sắc là do vật được cấu tạo từ những vật liệu xác định và vật hấp thụ một ... tử hay phân tử chỉ bức xạ năng lượng một lần.
B. Vât chất có cấu tạo rời rạc bởi các nguyên tử hay phân tử.
C. Một nguyên tử hay phân tử chỉ bức xạ được một loại lượng tử.
D. Một nguyên tử hay ... γ, h¹t nh©n c¸c bon
C
12
6
cã thĨ t¸ch ra thµnh c¸c h¹t nh©n hª li
He
4
2
theo
ph¶n øng
C
12
6
+ hf → 3(
He
4
2
). Cho biÕt m(
He
4
2
) = 4,00260u; m(
C
12
6
) =12, 00000u;
1u =1,66055.10
-27
;...
- 39
- 1.4K
- 8
Ôn tập vật lí 12
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... đại khi vật ở vị trí biên (x =
A
±
):
2
2
1
kAE
t
=
bằng không khi vật qua VTCB (x = 0)
ở li độ x bất kì
2
2
1
kxE
t
=
td
EEE
+=
Cơ năng
2
max
222
2
1
2
1
2
1
o
mvkAAmE
===
ω
không thay đổi ... )
ϕωω
+==
tAmmvE
d
2222
cos
2
1
2
1
biến thiên điều hòa với chu kì T/2 (hoặc 2ω)
Động năng
cực đại khi vật qua VTCB (x = 0):
2
2
1
maxod
mvE
=
bằng không khi vật ở vị trí biên (x =
A
±
)
ở li độ x bất kì
( )
22
2
1
xAkE
d
−=
... với chu kì T và ngược pha với li độ
cực đại: a
max
= ω
2
A khi x =
±
A, vật ở vị trí biên
bằng không: a = 0 khi x = 0, vật qua VTCB
Công thức độc lập với thời gian:
( )
2222
xAv
−=
ω
Năng...
- 2
- 485
- 4
Ôn tập vật lí 12
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... (
2
u i
π
ϕ ϕ
− =
)
Định luật Ôm
oL
o
L
U
I
Z
=
hoặc
L
L
U
I
Z
=
Giản đồ véc tơ
lệch pha nhau 120
o
( )
+ Máy phát điện x.chiều 3 pha: hoạt động dựa trên hiện tượng cảm
ứng điện từ
+ Cấu ... Cấu tạo: Rôto: lõi thép hình trụ quấn nhiều vòng dây
Stato: 3 cuộn dây giống nhau đặt lệch nhau 120
o
trên một đ.tròn
+ Biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng điện xoay chiều khác có cùng tần ... tải tiêu thụ)
2 1 21
N N U U> ⇒ >
: Máy hạ thế ( U giảm, I tăng) và ngược lại
+ Ứng dụng: Thay đổi U theo yêu cầu
Giảm hao phí điện năng trên đường dây truyền tải (tăng thế trước khi truyền)
+...
- 4
- 453
- 2
VẬT LÍ 12 NC MỚI NHẤT
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:25
... trị khác A,B, C ;
13.98. Tính U
C
? A. 120 V; B. 200V ; C. 260V ; D. Giá trị khác A,B, C ;
# Cho đoạn mạch x/c sau đây(cuộn dây thuần cảm). Cho U
MN
= 120 V
; U
MQ
= 160V ; U
QN
= 56V; Hãy ... ; C. 88V ; D. Giá trị khác A,B, C ;
# Cho đoạn mạch x/c sau đây . Cho U
MQ
= 110V ; U
PN
= 112V ; U
MN
= 130V; Hãy giải bài toán để trả lời các câu hỏi từ 13.96=>13.98.
13.96. Tính U
R
... 500Hz ; D. Giá trị khác A,B, C ;
13.90.Tính cường độ hiệu dụng của DĐ lúc có cộng hưởng điện ?
A. 125 mA; B. 250mA ; C. 500mA ; D. Giá trị khác A,B, C ;
** Cho đoạn mạch x/c sau đây(cuộn dây thuần...
- 3
- 376
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2