... tượng… khám phá Môitrườngxungquanh nhằm củng cố hệ thống hóa kiến thức, mở rộng vốn hiểu biết giớixungquanh trẻ, qua làm giàu vốn từ trẻ Trẻ khám phá giớixungquanh mình, điều trẻ chưa biết ... khám phá Môitrườngxungquanh Trẻ cung cấp vốn kiến thức sơ đẳng giớixungquanh mình, phát triển nhận thức mà trẻ rèn luyện óc quan sát, tri giác, khả ghi nhớ, ý, tư tưởng tượng… khám phá Môitrường ... VẤN ĐỀ Lý chọn sángkiếnkinh nghiệm: Cho trẻ làm quenvới môn Môitrườngxungquanh có vai trò quan trọng trình giáo dục trẻ, đặc biệt với trẻ mẫu giáo - tuổi Thông qua môn học trẻ khám phá...
... TÀI Làm quenvớimôitrườngxungquanh hoạt động giúp trẻ mầm non khám phá giớixungquanh thông qua việc tiếp xúc vớimôitrườngxung quanh, để từ trẻ khám phá vật tượng môitrườngxungquanh ... QUENVỚIMÔITRƯỜNGXUNGQUANH - Biết kỹ thực hành phương pháp dạy trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh hạn chế nên thân tự khắc phục cách: + Thường xuyên học hỏu bạn bè đồng nghiệp người xung ... thăm quan trời để trẻ dược quan sát vật tượng xung quanh, thăm vườn ao cá, quang cảnh xungquanh trường, cánh đồng lúa, số phương tiện giao thông, phong cảnh quê hương làng xóm - Khi chu n bị chuyển...
... hành làm quenvớimôitrườngxungquanh - Thực tốt công tác tuyên truyền - Phối hợp với giáo viên lớp việc thực làm quenvớimôitrườngxungquanh B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN “ Xungquanh ta ... tìm hiểu giớixungquanhgiớixungquanh ta môitrường sống người, lại kho tàng kiến thức vô tận ảnh hưởng đến tồn phát triển người, người có nhu cầu khám phá giớixungquanh thông qua hoạt động ... tế, việc cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh giáo viên mầm non quan tâm, giáo viên biết cách tổ chức cho trẻ tham gia vào hoạt động nhằm tìm hiểu môitrườngxungquanh hiệu đạt cao Đó...
... LQ vớimôitrườngxungquanh cần thiết , mà chọn đề tài II / Mục đích nghiên cứu Trong công tác giáo dục trẻ mầm non việc cho trẻ làm quenvớimôitrườngxung thiếu Môitrườngxungquanh có ... bậc phụ huynh nhận thức rõ tầm quan trọng việc dạy trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh , tạo điều kiện công tác với cô giáo để làm quenvớimôitrườngxungquanh trẻ đạt hiệu cao , góp phần ... trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh Bài học kinh nghiệm - Giáo viên thực yêu nghề mến trẻ , có lực sư phạm , nắm chuyên môn - Có hiểu biết kỹ dạy trẻ làm quenvớimôitrường sung quanh -...
... thức giao lu xã hội định theo cấp bậc tuổi tác, quan hệ xã hội, cách chào hỏi, cách làm quen Phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi hoạt động chung Làm quenvớimôi trờng xungquanh thuận lợi Bằng vốn ... cầu, hoàn cảnh giao tiếp, kể lại việc theo trình tự thời gian Biết mô tả đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh, mô tả vật, tợng, kể chuyện theo tranh , theochủ đề, theokinh nghiệm Chơng II: Thực trạng vốn ... giớixungquanh trẻ 7.6 Củng cố vốn từ đợc hình thành tiết học qua trò chơi, hát, thơ, truyệnvv Cách đánh giá kết thực nghiệm : Hiệu việc tổ chức hoạt động chung Làm quenmôi trờng xung quanh...
... mẫu giáo lớn làm quenvớimôi trờng xungquanh - Tìm hiểu nguyên nhân tợng dạy học môi trờng xungquanh sử dụng hệ thống trò chơi cho trẻ mẫu giáo lớn làm quenvớimôi trờng xungquanhvới hình ... trẻ làm quenvớimôi trờng xung quanh, có tác động rõ rệt cho trẻ làm quan vớimôi trờng xungquanh Trò chơi ảnh hởng sâu sắc thiếu trình truyền đạt cho trẻ tri thức giớixungquanhQua trò chơi ... làm quenvớimôi trờng xungquanh Trò chơi phơng pháp cho trẻ làm quenvới MTXQ Trò chơi không phơng tiện mà phơng pháp cho trẻ làm quenvớimôi trờng xungquanh Cho trẻ làm quenvớimôi trờng xung...
... mẫu giáo – tuổi làm quenvớimôitrườngxungquanh 30 2.2.2 Thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo – làm quenvớimôitrườngxungquanh ... mẫu giáo – tuổi làm quenvớimôitrườngxungquanh 53 3.2.1 Tạo tình nhận thức kích thích trẻ giải tình nhận thức trình tổ chức cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh 53 ... giáo – tuổi làm quenvớiMôitrườngxungquanh 1.3.3.1 Mục đích – ý nghĩa việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trình tổ chức cho trẻ mẫu giáo – tuổi làm quenvớiMôitrườngxungquanh Một là:...
... trực quan hành động, trình cho trẻ làm quenvớimôi trờng xungquanh cần thiết phải có đồ dùng trực quan Nh biết việc hình thành cho trẻ biểu tợng môi trờng xungquanh (môi trờng thiên nhiên, môi ... đồ dùng trực quan giáo dục óc thực tiễn gần gũi gắn bó vớimôi trờng xungquanh Khi đợc tiếp xúc đối tợng môi trờng xungquanh nhìn thấy hay đẹp, ích lợi đối tợng môi trờng xungquanh từ giúp ... trực quan trình cho trẻ - tuổi làm quenvớimôi trờng xungquanh - Quan sát số dạy giáo viên mầm non - Thực trạng biểu kết nhận thức trẻ thông qua số hoạt động làm quenvớimôi trờng xung quanh...
... giớixungquanh môn học làm quenvớimôi trờng xungquanh Tổ chức cho trẻ làm quenvớimôi trờng xungquanh thông qua góc hoạt động hình thức dạy học nhằm nâng cao kết giáo dục trẻ Thông qua kết ... tốt 3.4 Tổ chức cho trẻ làm quenvớimôi trờng xungquanh thông qua góc hoạt động Để tổ chức cho trẻ làm quenvớimôi trờng xungquanh đòi hỏi giáo viên phải tiến hành theo bớc sau: * Bớc 1: Xác ... tợng xungquanh nhằm giúp trẻ có hình ảnh đầy đủ trực tiếp vật tợng xungquanh Đồng thời khơi dậy trẻ óc tò mò, thích tìm tòi khám phá giớixungquanh rộng lớn tính ham hiểu biết môi trờng xung quanh...
... LQ vớimôitrườngxungquanh cần thiết , mà chọn đề tài II / MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trong công tác giáo dục trẻ mầm non việc cho trẻ làm quenvớimôitrườngxung thiếu Môitrườngxungquanh có ... bậc phụ huynh nhận thức rõ tầm quan trọng việc dạy trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh , tạo điều kiện công tác với cô giáo để làm quenvớimôitrườngxungquanh trẻ đạt hiệu cao , góp phần ... trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh Bài học kinh nghiệm - Giáo viên thực yêu nghề mến trẻ , có lực sư phạm , nắm chuyên môn - Có hiểu biết kỹ dạy trẻ làm quenvớimôitrường sung quanh -...
... phụ huynh nhận thức rõ đợc tầm quan trọng việc dạy trẻ làm quenvớimôi trờng xungquanh , tạo điều kiện công tác với cô giáo để đợc làm quenvớimôi trờng xungquanh trẻ đạt hiệu cao , góp phần ... cho trẻ làm quenvớimôi trờng xungquanh Bài học kinh nghiệm - Giáo viên thực yêu nghề mến trẻ , có lực s phạm , nắm chuyên môn - Có hiểu biết kỹ dạy trẻ làm quenvớimôi trờng sung quanh - ... Cho trẻ LQ vớimôi trờng xungquanh cung cấp cho trẻ vốn hiểu biết xungquanh , từ môi trờng tự nhiên ( cỏ , hoa , chim uông , )đến môi trờng xã hội ( công việc ngời xã hội , mối quan hệ ngời với...
... phá môitrườngxungquanh thực chất giúp trẻ tìm hiểu môitrườngxungquanh cách tích cực.Từ trước đến trường Mầm non dạy trẻ tìm hiểu môitrườngxungquanh làm quenvớimôitrườngxungquanh ... tự rút số kinh nghiệm việc cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanhtheo quy trình 2.Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài: Một số kinh nghiệm việc cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanhtheo quy trình ... đề tài “ Một số kinh nghiệm việc cho trẻ làm quenvớiMôitrườngxungquanhtheo quy trình ” 1.Mục đích nghiên cứu đề tài: Khảo sát việc cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanhtrường Mầm...
... LQ vớimôitrườngxungquanh cần thiết , mà chọn đề tài II / Mục đích nghiên cứu Trong công tác giáo dục trẻ mầm non việc cho trẻ làm quenvớimôitrườngxung thiếu Môitrườngxungquanh có ... bậc phụ huynh nhận thức rõ tầm quan trọng việc dạy trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh , tạo điều kiện công tác với cô giáo để làm quenvớimôitrườngxungquanh trẻ đạt hiệu cao , góp phần ... trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh Bài học kinh nghiệm - Giáo viên thực yêu nghề mến trẻ , có lực sư phạm , nắm chuyên môn - Có hiểu biết kỹ dạy trẻ làm quenvớimôitrường sung quanh -...
... làm quenvớimôitrườngxungquanh giúp trẻ tìm hiểu, khám phá người, tự nhiên sống xã hội Thông qua hoạt động làm quenvớimôitrườngxung quanh, trẻ tham gia vào nhiều hoạt động, nhiều mối quan ... động cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh - Tìm hiểu thực trạng viêc giáo dục kĩ sống cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh số trương mầm non thuộc ... trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quenvớimôitrườngxungquanh - Thực nghiệm việc giáo dục kĩ sống cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh đánh giá thực...
... Lý luận hoạt động làm quenvớimôitrườngxungquanh 1.2.3.1 Mục đích hoạt động làm quenvớimôitrườngxungquanh Mục đích việc hướng dẫn trẻ làm quenvớimôitrườngxungquanh trang bị cho trẻ ... sinh Môitrường xã hội bao gồm người, đồ vật xã hội loài người Cácmôitrường có mối quan hệ tác động qua lại lẫn Hoạt động làm quenvớimôitrườngxungquanhNói đến môitrườngxungquanh ... xã hội MTXQ bao gồm môitrường thiên nhiên môitrường xã hội [37,tr.16] Môitrườngxungquanh tất bao quanh tự nhiên, người, đồ vật Khái niệm nhìn nhận theo nghĩa rộng hẹp Theo nghĩa rộng, MTXQ...
... đánh giá khả tiếp thu học sinh lập bảng theo dõi em qua thang điểm mà em đạt kiểm tra không thường xuyên Do phân phối tính lô gíc chương trình Địa lí khối lớptheo trình tự từ thấp lên cao yêu cầu ... lên: lớp cho em làm quenvới biểu đồ tròn cột, lớp em vẽ biểu đồ theo kiểu đơn giản, lớp yêu cầu em phải vẽ biểu đồ cách thành thạo Nhận thức rõ cách thức thực hướng học sinh theo trình tự hợp ... tích theochu kì rõ ràng để người xem nhìn vào dễ hiểu biểu đồ cần nói lên điều * Các dạng đề tập trung đầu học kì nên truyền đạt tất kĩ cần thiết cho học sinh SGK trang 37, tập 10 SGK qua kiểm...
... gìn vệ sinh trườnglớpđể động viên khuyến khích em để học sinh lớpnoitheo *Lớp học đẹp: - Lớp học đẹp trước hết phải đảm bảo môitrường xanh Ngoài xanh cần phải trang trí thêm tranh ảnh thiên ... lớp học xanh- – đẹp” theo thời điểm năm học Đợt 1: Từ đầu năm đến 20/11 Đợt 2: Từ 20/11 đến hết HKI Đợt 3: Bắt đầu HKII đến 26/3 Đợt 4: 26/ đến cuối HKII GV tổ chức thi đua tổ theo tiêu chí sau: ... học - GV cần tập cho học sinh thói quen kê bàn ghế ngắn bước vào lớp học từ đầu năm học - Lớp học đẹp thể trang phục học sinh Học sinh đến lớp phải mặc đồng phục theo quy đinh ( áo trắng quần xanh),quần...