sơ đồ tư duy chương 6 hóa 8
Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm
... số (HKI) LỚP 6/ 7 6/ 8 SỐ HS 43 44 GIỎI KHÁ TB YẾU KÉM 11(25 .6% ) 16( 36. 4%) 7( 16. 3%) 6( 13 .6% ) 7( 16. 3%) 8( 18. 2%) 11(25 .6% ) 11(25%) 7( 16. 3%) 3 (6. 8% ) Bài KT 45 phút số (HKII) LỚP 6/ 7 6/ 8 SỐ HS 43 44 ... có 19 PHỤ LỤC: Sơ đồ tóm tắt SKKN Sơ đồ tổng hợp điểm ngữ pháp HKI 20 Sơ đồ tổng hợp điểm ngữ pháp HKII 21 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK môn TA TĐ SGV môn TA TĐ Tony Buzan “Bản đồ Tư công việc” ... SĐTD cho HS thành công Vì chọn đề tài : “Vận dụng Sơ Đồ Tư Duy để giúp học sinh lớp hệ thống hóa số kiến thức từ vựng, ngữ pháp ngữ âm theo chương trình Tiếng Anh thí điểm” Trong lĩnh vực phạm...
- 24
- 1,667
- 2
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... dung lên lớp 66 2.3.1.4 Sơ đồ tư theo ý học 67 2.3.2 Sơ đồ tư học sinh thiết kế 68 2.3.2.1 Sơ đồ tư “Anken” (Hình 2.10) 68 2.3.2.2 Sơ đồ tư “Anđehit - xeton” ... 65 2.3.1.1 Sơ đồ tư cho kế hoạch năm học (Vẽ phần mềm Mindjet Mindmanager Hình 2.1) 65 2.3.1.2 Sơ đồ tư hệ thống hóa chương 66 2.3.1.3 Sơ đồ tư cho nội dung ... sơ đồ tư (6 nguyên tắc) 63 2.2.2 Quy trình thiết kế (6 bước) 64 2.3 THIẾT KẾ SƠ ĐỒ TƯ DUY PHẦN KIẾN THỨC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO 65 2.3.1 Sơ đồ tư giáo...
- 174
- 26,925
- 199
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8
... cách củng cố học thông qua sơ đồ tư Biện pháp 1: Nắm vững đặc điểm chất sơ + đồ tư việc dạy học o Sau tìm hiểu nghiên cứu Sơ đồ tư duy, nhận thấy Sơ đồ tư công cụ tư mang tính tự nhiên, vận dụng ... Kém 199- 2 06- 89 - 12- 34 .67 % 35 .89 % 15.51% 2.09% 9-1. 96% 460 / 188 - 184 - 79- 10 lớp 40 .87 % 40% 17.17% Tăng Tăng 29.02% 5.3% NHẬN XÉT GIẢM 15 .64 % - Tôi hy vọng học sinh sử dụng sơ đồ tư để hệ thống ... cho việc vận dụng sơ đồ tư hệ thống hóa kiến thức tăng cường khả tự học Thay đổi cách củng cố học thông qua Sơ đồ tư Hướng dẫn học sinh vận dụng sơ đồ tư hệ thống kiến thức nhóm chương Cơ học lớp...
- 22
- 2,132
- 1
ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO HỌC CHƯƠNG I “CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ ” MÔN HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS MINH THẠNH
... 8. 8 8. 7 10 9.5 8. 5 8. 4 9.1 8. 2 8. 4 7.3 7.2 6. 5 6. 6 6. 3 6. 3 6. 3 5.9 5 .6 5.3 5.3 7.5 7.5 8 10 11 7.5 6. 5 12 13 5.5 14 15 7.5 4.5 16 17 18 19 Nguyn Minh Trung 6. 5 20 7.3 7.5 7.45 6. 68 -0.14 0. 78 ... 7 6. 5 IM TBM HểA NHểM I CHNG (LP 9A3) STT H v tờn 6. 6 6. 3 6. 3 6. 3 5.9 5 .6 5.3 im kim tra sau tỏc ng 9.3 9.2 8. 9 8. 9 8. 3 8. 3 8. 3 8. 2 7 .8 7.7 7.3 7.1 7.1 7.1 6. 6 6. 5 6. 5 5.3 5.5 5.0 7.5 9.5 6. 5 ... NHT NHI V T THY LINH NGUYN TH THIấN Lí 9.5 9.4 8. 8 8. 7 8. 4 9.1 8. 2 8. 4 7.3 70 7.2 7.4 6. 5 6. 6 6. 3 6. 3 6. 3 5.9 5 .6 5.3 TBM 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Lấ C THI PHM TIN PHC Lấ HUNH TRM H T PHNG...
- 43
- 6,782
- 0
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
... học hóa học 2(9,52%) 4(19,05%) 15(71,43%) hình thành kiến thức Sử dụng SĐTD dạy học hóa học 4(19,05%) 8( 38, 1%) 9(42, 86 % ) ôn tập, luyện tập Sử dụng SĐTD dạy học hóa học 0(0,00%) 3(14, 28% ) 18( 85,71%) ... học chương nhóm nitơ 53 Bảng 3.1 Đối tư ng thực nghiệm giáo viên dạy thực nghiệm 88 Bảng 3.2 Bài dạy thực nghiệm sư phạm 89 Bảng 3.3 Phần trăm số học sinh thích học với sơ đồ tư 89 ... phối chương trình chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao THPT 35 2.1.1 Mục tiêu dạy học chương nhóm nitơ hóa học 11 nâng cao THPT 35 vii 2.1.2 Phân phối chương trình chương nhóm nitơ hóa...
- 128
- 6,292
- 3
NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học môn hóa BẰNG hệ THỐNG câu hỏi và sơ đồ tư DUY TRONG CHƯƠNG 2 KHỐI 11 tại TRƯỜNG THPT GIO LINH
... chuẩn bị nhánh sơ đồ tư để hồn thành trực tiếp sơ đồ tư lên bảng thuyết trình - Học sinh tự tạo lập sơ đồ tư duy: Khi em quen với sơ đồ tư duy, giáo viên cho em tự tạo lập cho sơ đồ tư phù hợp - ... dựng sơ đồ tư - Xây dựng sơ đồ tư phần mềm Imindmap: Phần mềm cho phép vẽ nhanh, đẹp sơ đồ tư thích hợp với máy tính có cấu hình mạnh - Xây dưng sơ đồ tư cơng cụ Draw Word - Xây dựng sơ đồ tư cách ... sơ đồ tư cho học ● Tìm hiểu khái niệm Sơ đồ tư - Sơ đồ tư (SĐTD) hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng...
- 67
- 1,687
- 3
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT
... Tóm tắt chương 43 Chương SỬ DỤNG GRAP VÀ SƠ ĐỒ TƯ DUY THIẾT KẾ GIÁO ÁN CÁC BÀI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP PHẦN HÓA PHI KIM LỚP 11 THPT 44 2.1 Mục tiêu phân phối chương trình phần hóa phi ... lập sơ đồ tư nội dung kiến thức cần nhớ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT 46 2.2.1 Grap sơ đồ tư 13 (tiết 19, 20) - Luyện tập tính chất nitơ - photpho hợp chất chúng (chương ... 52 2.2.4 Grap sơ đồ tư 19 (tiết 27-CB) 24 (tiết 33- NC) - Luyện tập tính chất cacbon, silic hợp chất chúng 53 2.2.5 Hướng dẫn học sinh tự lập sơ đồ tư tự học sơ đồ tư 54 2.3 Thiết...
- 161
- 12,412
- 61
CHUYEN DE SU DUNG SO DO TU DUY TRONG HOA HOC
... Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơ đồ tư dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY Phương ... 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP Q UY NHƠN Phương pháp Mind Mapping SƠ ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Sơ đồ tư dạy học hóa học 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP ... nhanh hơn .Tư Có phương pháp dễ dàng phân tích ý tư ng 04/21/13 HỘI ĐỒNG BỘ MÔN HÓA HỌC TP QUY NHƠN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY NHƯ THẾ NÀO CHO CÓ HIỆU QUẢ Thế đồ tư tốt? Một đồ tư tốt đồ tư sau thực...
- 18
- 9,370
- 266
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)
... thi 1.2.5.2 Sơ đồ tư theo chương Sơ đồ tư lập cho chương chương trình Với chương ngắn từ 10 đến 13 trang lập sơ đồ tư trang giấy A4 Với chương từ 20 trang trở lên phải lập sơ đồ tư nhiều trang ... trợ 1.2.5 Các lọai sơ đồ tư 1.2.5.1 Sơ đồ tư theo đề cương (Sơ đồ tư tổng quát) Dạng Sơ đồ tư mang lại nhìn tổng quát môn học Những Sơ đồ tư theo đề cương khổng lồ môn học dán tư ng hữu ích cho ... ý tư ng có liên hệ dựa mối liên hệ thân ý, điều khiến cho Sơ đồ tư duy bao quát ý tư ng phạm vi rộng mà liệt kê ý tư ng thông thường làm [20,22] 1.2.2 Cơ sở khoa học Sơ đồ tư Tư chức não bộ, Sơ...
- 19
- 7,029
- 7
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... Sử dụng sơ đồ tư với việc chuẩn bị học trước nhà Sử dụng sơ đồ tư với học kiến thức Sử dụng sơ đồ tư với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức 2.3.2 Cách thức xây dựng sơ đồ tư Sơ đồ tư thiết kế ... sử dụng sơ đồ tƣ môn Lịch sử Khi sử dụng sơ đồ tư dạy học lịch sử cần phải ý điểm sau: Thứ nhất, cách thức ghi chép ý nhánh sơ đồ tư phải khoa học: Thứ hai, phải có nhấn mạnh sơ đồ tư duy: Thứ ... sơ đồ tư môn Lịch sử * Đối với học sinh Sơ đồ tư hình thức ghi chép có sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng, tóm tắt ý nội dung, hệ thống hóa kiến thức theo chủ đề Vì sơ đồ tư...
- 16
- 8,960
- 10
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... học qua sơ đồ tư nắm học theo tư logic, đa số em quen với việc học nhà phần củng cố với sơ đồ tư (Học sinh hệ thống kiến thức học qua sơ đồ tư duy) Thứ ba: Học sinh rèn luyện kỹ nói theo tư logic ... : Viết chuẩn bị hoàn tất đề tài Nội dung nghiên cứu 6. 1 Bản chất phương pháp day học sơ đồ tư Sơ đồ tư kỹ thuật dạy học tổ chức phát triển tư giúp người học chuyển tải thông tin vào não thông ... viên THCS” Bộ giáo dục đào tạo - Dự đồng nghiệp, tham khảo ý kiến đồng nghiệp tính hiệu sơ đồ tư - Nghiên cứu nhiều tài liệu liên quan đến việc sử dụng sơ đồ tư dạy học qua viết mạng - Chọn số...
- 29
- 5,282
- 33
Sử dụng sơ đồ tư duy hệ thống khắc sâu kiến thức hóa học hữu cơ cho học sinh lớp 12
... động 6, 5 6, 5 6, 5 7,5 5,5 7,5 7,5 7 6, 5 8 8 8, 5 5,5 8, 5 6, 5 7,5 5,5 7 6, 5 8, 5 6, 5 7,5 7,5 5,5 5,5 8, 5 5,5 5,5 5,5 6, 5 6, 5 6, 5 5,5 7 7,5 6 8 7,5 5,5 7,5 3,5 3,5 LỚP ĐỐI CHỨNG 26 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ... với việc sử dụng sơ đồ tư dạy học ưu việt nó: Sơ đồ tư NGƯỜI THỰC HIỆN : LÊ THỊ MỸ HỢP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY HỆ THỐNG, KHẮC SÂU KIẾN THỨC HÓA HỌC HỮU CƠ gọi đồ tư hay lược đồ tư giáo sư Tony Buzan ... động 5 7 8, 5 7,5 5,5 5,5 6, 5 6, 5 3,5 6, 5 7 4,5 6, 5 6, 5 6, 5 3,5 8, 5 3 5,5 4 6, 5 27 Kiểm tra sau tác động 5,5 5,5 5,5 6, 5 6, 5 4,5 6, 5 4,5 7,5 2,5 5,5 7,5 5,5 7,5 5,5 5,5 4,5 6, 5 7,5 9,5 6, 5 5,5...
- 32
- 7,811
- 14
skkn sử dụng sơ đồ tư duy giảng dạy bài luyện tập về clo và hợp chất clo( chương 5-sgk 10-nc thpt) nhằm phát huy tích cực chủ động sáng tạo của học sinh.
... thiệu sơ đồ tư Sơ tư Tony Buzan người nghiên cứu tìm hoạt động não ứng dụng vào sống Sơ đồ tư ( gọi đồ tư hay lược đồ tư ) hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa ... hiểu sơ đồ tư - Bước 2: Sau làm quen với sơ đồ tư giáo viên giao cho học sinh học sinh xây dựng lên sơ đồ tư lớp với ôn tập, hệ thống hóa kiến thức - Bước : Sau học sinh vẽ xong sơ đồ tư duy, ... sơ đồ tư nhà Hướng dẫn HS sử dụng sơ đồ tư việc ôn tập hệ thống kiến thức − Máy tính, máy chiếu projector, máy chiếu hắt cho HS báo cáo kết học tập Nếu gặp cố lập sơ đồ tư bảng, photo sơ đồ tư...
- 22
- 3,355
- 3
thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11- ban cơ bản theo sơ đồ tư duy của tony buzan
... học lớp 11- ban theo sơ đồ tƣ Tony Buzan Hình 1.2: Sơ đồ tƣ tác giả Tony Buzan * Sơ đồ tư gì? Sơ đồ tƣ (Mindmap) công cụ tổ chức hoạt động phát triển lực tƣ Có thể miêu tả sơ đồ tƣ nhƣ kỉ thuật ... học hóa học lớp 11- ban theo sơ đồ tƣ Tony Buzan Kiểm tra tả Tạo thích, dẫn giải… Gửi file… 1.4.2.3.5 View (các chế độ hiển thị Sơ đồ dạng nhánh Sơ đồ dạng thu nhỏ hình ảnh Sơ đồ dạng chi tiết Sơ ... hình ảnh Sơ đồ dạng chi tiết Sơ đồ dạng phóng to hình Cân đối, điều chỉnh sơ đồ Thay đổi kích thƣớc sơ đồ 1.4.2.3 .6 Tools (các công cụ) Chọn sơ đồ có sẵn… Chọn sơ đồ theo loại Chọn biểu tƣợng chèn...
- 125
- 1,409
- 4
- sơ đồ tư duy phần tiến hóa sinh học 12
- sơ đồ tư duy môn sinh học 8
- sơ đồ tư duy mĩ thuật lớp 8 về thời lê
- so do tu duy chuong 1 vat li 11
- so do tu duy kien thuc hoa hoc lop 11
- sơ đồ tư duy môn địa lí 8
- sơ đồ tư duy môn địa lý 8
- sơ đồ tư duy môn toán lop 8
- sơ đồ tư duy toán hình lớp 8 chương 1
- sơ đồ tư duy môn toán hinh 8 chuong 1
- sơ đồ tư duy môn vật lý 8 chương 1
- sơ đồ tư duy ve oxi hoa hoc 8
- sơ đồ tư duy chuong iii đại số 8
- sơ đồ tư duy chương 2 hình học lớp 8
- sơ đồ tư duy chương 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25