so do tu duy chuong 1 vat li 11

Sơ đồ tư duy chương 4 vật lý 12

Sơ đồ tư duy chương 4 vật lý 12

... tần điện ly Ứng dụng Có lượng nhỏ Dùng thơng tin nước Sóng dài >1000m Sóng trung Sóng ngắn Sóng cực ngắn 100 m1000m 10m 100m 0,01m 10m Không bị nước hấp thụ Ban ngày bị tầng điện ly hấp thụ ban ... d Các phận mạch phát - thu sóng vơ tuyến - đồ khối mạch phát sóng vơ tuyến gồm phận bản: micrơ; phát sóng cao tần; mạch biến điệu; mạch khuếch đại anten (1) : Tạo dao động điện từ âm tần (2) ... đồ chương Vật lý 12 Mục lục nội dung TÓM TẮT LÝ THUYẾT CHƯƠNG 4: DAO ĐỘNG VÀ SĨNG ĐIỆN TỪ • I Dao động điện từ • II Điện từ trường - sóng điện từ ĐỒ DUY CHƯƠNG : DAO ĐỘNG VÀ SĨNG

Ngày tải lên: 20/03/2023, 17:09

15 63 0
Sơ đồ tư duy chương Dao động cơ

Sơ đồ tư duy chương Dao động cơ

... thúc bước soạn thảo người soạn thảo văn đạt mục tiêu, kết định làm sở cho bước soạn thảo xong văn Quy trình soạn thảo văn đồng thời kế hoạch soạn thảo văn bản, bước soạn thảo mục kế hoạch soạn thảo ... sau có dấu hai chấm , chữ in thường cỡ chữ 12 đậm, nghiêng Phần liệt kê quan, tổ chức, đơn vị, cá nhân nhận văn trìmh bày băng chữ thường, cỡ chữ 11, kiểu chữ đứng; tên quan, tổ chức, đơn vị, ... – BNV – VPCP ngày 06 tháng năm 2005 1.3 Quy trình soạn thảo văn quan : Quy trình soạn thảo văn trình tự bước cần tiến hành trình soạn thảo văn Các bước soạn thảo văn xếp theo thứ tự nối tiếp

Ngày tải lên: 12/03/2021, 17:56

13 15 0
Sơ đồ tư duy chương 4 lý 12

Sơ đồ tư duy chương 4 lý 12

... vơ tuyến sóng điện từ dùng vơ tuyến, có bước sóng từ vài mét đến v Các dải sóng: Sóng dài có  > 1000 m Sóng trung có 100 m    1000 m Sóng ngắn có 10 m    100 m Sóng cực ngắn có 0,01 m ... tốc độ ánh sáng Sóng điện từ bị phản xạ, khúc xạ, nhiễu xạ, giao thoa Liên lạc vô tuyến Trong thông tin liên lạc sóng vơ tuyến, ta phải dùng sóng điện từ cao tần (gọi sóng mang) Muốn cho sóng ... CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 12A1 TỔ ĐỒ DUY TỔNG KẾT CHƯƠNG VẬT 12 DAO ĐỘNG VÀ SĨNG ĐIỆN TỪ Mạch Dao động Mạch dao động gồm tụ điện có điện

Ngày tải lên: 17/07/2023, 14:40

13 71 0
TƯ DUY ĐỘT PHÁ VẬT LÍ 11 – TẬP 1

TƯ DUY ĐỘT PHÁ VẬT LÍ 11 – TẬP 1

... |q q | r √ε= 10√2cm Bài 5: Đổi 5.10-9cm = 5.10-11m Điện tích hạt nhân của hiđrô: qhn = +qe = 1,6.10-19C Lực tương tác giữa electron và hạt nhân của hiđrô: F = k.| |. = 9,216.10-8N ... NGUỒN 101 Dạng 6: XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ MẠCH NGOÀI ĐỂ CÔNG SUẤT ĐẠT CỰC ĐẠI 106 Dạng 7: ĐỊNH LUẬT ÔM CHO TOÀN MẠCH 107 Dạng 8: GHÉP NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ 109 Dạng 9: MẠCH ĐIỆN CHỨA ĐÈN 111 D – ... Nhằm giúp các em học sinh lớp 11 học tốt môn Vật - môn học gắn liền với các ứng dụng trong cuộc sống Nay tác giả biên soạn bộ sách “Tư duy đột phá Vật 11 – Tập 1”, cuốn sách được chia thành

Ngày tải lên: 03/06/2024, 08:53

15 0 0
skkn cấp tỉnh vận dụng đồ thị hình sin trong chương 1 vật lí 11

skkn cấp tỉnh vận dụng đồ thị hình sin trong chương 1 vật lí 11

... trình dao động 11 12 5 t(s) x(cm) x π3  10 5 • A 1 t(s) 3 1 C 1 0,5 1,5 t(s) x(cm) 4 - 4 Trang 10Chu kì dao động: T 2 1s Biên độ: A = 4 cm Chọn đáp án A Ví dụ 3: Đồ thị li độ theo thời ... hình sin trong chương 1- Vật 11”1.2 Mục đích nghiên cứu - Trong đề tài này giúp học sinh nhận biết và giải một số dạng bài tậptrong chương 1, vật11 thường gặp, có liên quan đến đồ thị hình ... đề tài 1 1.2 Mục đích nghiên cứu 1 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1 1.5 Đóng góp của đề tài 1 PHẦN 2 NỘI DUNG 1 2.1 Cơ sở luận của SKKN 1 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi

Ngày tải lên: 13/06/2024, 20:24

23 0 0
Sơ Đồ tư duy chương 5

Sơ Đồ tư duy chương 5

... nhân dân II Tính tất yếu của liên minh giai cấp, tầng lớp trong TKQD lên CNXH 2 Nội dung Trang 11II Tính tất yếu của liên minh giai cấp, tầng lớp trong TKQD lên CNXH Do đấu tranh giai cấp của các ... Trang 1SƠ ĐỒ DUY CHƯƠNG 5 TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2 Nhóm 4 Trang 2THÀNH VIÊN1 Ngô Thùy Linh 2 Nguyễn Thị Thu Hằng 3 Phùng Thị Mai Hiệu 4 Trần Thị Thùy Dung 5 Lương Thu Hiền 6 Phosi Doungchai ... TKQD LÊN CNXH 1 Khái niệm và vị trí của cơ cấu xã hội - giai cấp trong cơ cấu xã hội1.1 Khái niệm - Cơ cấu xã hội là những cộng đồng người cùng toàn bộ những mối quan hệ xã hội do sự tác động

Ngày tải lên: 25/10/2024, 10:43

18 0 0
Vatly11 to chuc  day hoc theo tram bai tu thong   cam ung dien tu trong chuong trinh vat li 11 dovanthuan THPTYenMy   copy

Vatly11 to chuc day hoc theo tram bai tu thong cam ung dien tu trong chuong trinh vat li 11 dovanthuan THPTYenMy copy

... li Nguyễn Hữu Bằng Tổ Li – Hóa – Sinh 2017 - 2018 Đề tài: SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT YÊN MỸ Yên Mỹ, tháng năm 2018 ... Ngày tháng năm sinh : 02/01/1981 Đơn vị công tác : Trường THPT Yên My Chức vụ : Giáo viên Trình độ chun mơn : Thạc si Hệ đào tạo : Chinh quy Bộ môn giảng dạy : Vật li Năm vào ngành : 2007 Danh ... chức dạy học theo trạm bài “Từ thông - cảm ứng điện từ” chương trình Vật 11 Phần I: MỞ ĐẦU Li chọn đề tài Sự phát triển kinh tế - xã hội bối cảnh tồn cầu hố đặt yêu cầu người lao

Ngày tải lên: 13/03/2019, 08:34

60 249 0
trac nghiem  chuong 1 vật lí 11

trac nghiem chuong 1 vật lí 11

... =================================================================== B 1,5.10-5C 1,5.10-5C C 2.10-5C 10-5C D.1,75.10-5C 1,25.10-5C Câu 37: Hai cầu nhỏ mang điện tích q 1= 10-8C q2 = -2.10-8C đặt cách 6cm điện môi lực tương tác chúng 0,5.10-5N Hằng số ... A 1,2178.10-3V/m B 0,6089.10-3V/m C 0,3515.10-3V/m D 0,7031.10-3V/m Câu 40: Hai điện tích điểm q1 = 2.10-6C q2 = -8.10-6C đặt A B với AB = 10cm Gọi r r vec tơ cường độ điện E1 , E2 trường q1 ... UMN = 100 V Công mà lực điện trường sinh A 1,6.10-19 J B -1,6.10-19 J C 1,6.10-17 J D -1,6.10-17 J Câu 47: Một electron chuyển động dọc theo đường sức điện trường có cường độ điện trường E = 100

Ngày tải lên: 06/10/2019, 11:49

33 198 0
bài tập chương 1 vật lí 11

bài tập chương 1 vật lí 11

... góc 120 Cơng lực điện 25 7 A 1, 07.10  J 7 7 7 B 1,51.10  J C 1, 07.10  J D 1,51.10  J 15 18 Câu 39 Một cầu nhỏ khối lượng 3, 06.10 kg tích điện 4,8.10  C nằm lơ lửng hai kim loại song ... điện đến hiệu điện 450 V số electron di chuyển đến âm tụ điện 11 11 11 11 A 775.10 electron B 675.10 electron C 875.10 electron D 575.10 electron Câu 36 Bộ tụ đèn chụp ảnh có điện dung 750 µF tích ... tia sét làm bao 0 nhiêu kg nước 100 C bốc thành 100 C ? 20 A 1521,74 kg B 1251,74 kg C 1712,54 kg D 1154,27 kg 9 9 Câu 15 Hai điện tích điểm q1  10 C q  4.10 C đặt cách cm chân khơng Điện

Ngày tải lên: 28/12/2021, 21:32

33 10 0
bài tập chương 1 vật lí 11 có đáp án

bài tập chương 1 vật lí 11 có đáp án

... là: A Q1 = 12.10-5C; Q2 = 7,2.10-5C; Q3 = 4,8.10-5C H.11 B Q1 = 24.10-5C; Q2 = 16.10-5C; Q3 = 8.10-5C C Q1 = 15.10-5C; Q2 = 10.10-5C; Q3 = 5.10-5C D Q1 = 16.10-5C; Q2 = 10.10-5C; Q3 = 6.10-5C ... 41 Cho bộ ba tụ điện như hình H .11 : C1 = 10 µ F, C2 = 6 µ F và C3 = 4 C2 µF C1 Mắc bộ tụ đó... Q1 = 12 .10 -5C; Q2 = 7,2 .10 -5C; Q3 = 4,8 .10 -5C H .11 B Q1 = 24 .10 -5C; Q2 = 16 .10 ... 2 .10 -6C; Q3 = 2 .10 -6C B Q1 = 2 .10 -6C; Q2 = 3 .10 -6C; Q3 = 1, 5 .10 -6C C1 C2 C3 H .10 C Q1 = 4 .10 -6C; Q2 =10 -6C; Q3 = 3 .10 -6C D Q1 = 4 .10 -6C; Q2 = 1, 5 .10 -6C; Q3 = 2,5 .10 -6C

Ngày tải lên: 08/10/2016, 17:16

29 1,5K 1
Giáo án DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG kết hợp sử dụng  SƠ ĐỒ TƯ DUY môn Hóa học lớp 11

Giáo án DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG kết hợp sử dụng SƠ ĐỒ TƯ DUY môn Hóa học lớp 11

... 0 P2O5 + NaOH  → (1 mol) (4 mol) KOH + KH2PO4  → (1 mol) (1 mol) Câu 2(4 điểm): Rót 100ml dung dịch H3PO4 1,2M vào 300 ml dung dịch KOH 1M thu dung dịch X a, Viết phương ... + 0 0 NaOH +  → (1 mol) (2 mol) H3PO4 + K2HPO4  → (1 mol) (1 mol) Câu 2(4 điểm): Rót 100ml dung dịch H3PO4 1,5M vào 250 ml dung dịch KOH 1M thu dung dịch X a, Viết phương ... …Lớp:………………… Bài tập 1: Soạn luyện tập theo đồ Bài tập 2: Thực chuỗi phản ứng sau: Zn3P2 Ca3(PO4)2  P P2O5  H3PO4  → → → → NaH2PO4 +KClO3 (5) Na3PO4 +H2SO4 Ag3PO4 (10) 1………………………………………………………………………………………

Ngày tải lên: 14/01/2017, 18:46

21 3,3K 10
Hướng dẫn học sinh ôn tập chương Điện học Vật lí 9 với sự hỗ trợ của sơ đổ tư duy

Hướng dẫn học sinh ôn tập chương Điện học Vật lí 9 với sự hỗ trợ của sơ đổ tư duy

... nờn R1 + R2 = Um/I1 = 6/0,4 = 15 (1) + I2 = 1,8A R1 song song R2 nờn R1R2/ R1 + R2 = Um/I2 = 6/1,8 = 10/3 (2) T (1) v (2) suy R1R2 = 50 (3) Kt hp (1) v (3) suy R1 = W , R2 = 10 W (hoc R1 = 10 W ... ụn kin thc 1.2 S t 11 1.2.1 Khỏi nim v s t 11 1.2.2 Cỏch c s t 11 vii 1.2.3 Cỏch v s t 12 1.2.4 u im ca cỏch ghi chộp bng STD 14 1.2.5 í ngha ca ... HNG DN TR LI PHIU HC TP S Bi 1: Ta cú U1 = 12V, U2 = 36V vy U2 = 3U1 I1 = 0,5A suy I2 = 3I1 = 0,5 = 1,5 A Bi 2: a, I1 = UMN/R1 = 12/10 =1,2A b, vỡ I2 = I1/2 =1,2/2 = 0,6A ị R2 = UMN/I2 = 12/0,6

Ngày tải lên: 21/11/2016, 22:02

108 598 0
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “Chất khí” và chương “Chất rắn và chất lỏng  Sự chuyển thể” Vật lí 10 với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy (Luận văn thạc sĩ)

Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương “Chất khí” và chương “Chất rắn và chất lỏng Sự chuyển thể” Vật lí 10 với sự hỗ trợ của sơ đồ tư duy (Luận văn thạc sĩ)

... 109 3.5 Đánh giá kết thực nghiệm sư phạm 110 3.5.1 Về mặt định tính 110 3.5.2 Về mặt định lượng 111 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 125 TÀI LIỆU THAM KHẢO ... 1.2 Tổng quan dạy học theo chủ đề .10 1.2.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề 11 1.2.2 Mục tiêu dạy học theo chủ đề 11 1.2.3 Đặc điểm dạy học theo chủ đề 13 1.2.4 ... đề 20 1.2.9 Kiểm tra, đánh giá dạy học theo chủ đề 21 1.3 Tổng quan đồ 21 1.3.1 Khái niệm đồ 21 1.3.2 Cách vẽ đọc đồ 21 1.3.3 Ứng dụng

Ngày tải lên: 04/04/2018, 14:57

192 346 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 nâng cao trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương “chất khí” vật lí 10 nâng cao trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực tự học của học sinh

... TRỢ CỦA ĐỒ DUY 13 1.1 Tự học 13 1.1.1 Khái niệm tự học 13 1.1.2 Vai trò tự học 14 1.1.3 Các hình thức hoạt động tự học 16 1.2 Một số vấn ... 10 Giả thiết khoa học 10 Nhiệm vụ nghiên cứu 10 Đối tượng nghiên cứu 11 Phạm vi nghiên cứu 11 Phương pháp nghiên cứu 11 Những đóng ... lực tự học 17 1.2.1 Khái niệm lực 17 1.2.2 Khái niệm lực tự học 18 1.2.3 Các lực thành tố lực tự học 19 1.2.4 Các biểu lực tự học 21 1.3 đồ hỗ trợ

Ngày tải lên: 12/09/2020, 15:05

110 85 1
(SKKN mới NHẤT) SKKN rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương i điện học vật lí 9

(SKKN mới NHẤT) SKKN rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương i điện học vật lí 9

... 2014-2015: Giỏi Khá T bình Yếu Kém Khối Sĩ số SL % SL % SL % SL % SL % 109 10 9,1 17 15,6 76 70 4,6 0,9 Năm học 2015-2016 : Giỏi Khá T bình Yếu Kém Khối Sĩ số SL % SL % SL % SL % SL % 114 15 13 ... Phòng GD& C 2011 - 2012 ĐT huyện Phòng GD& ĐT huyện C 2012 - 2013 Phòng GD& ĐT huyện C 2013 - 2014 Phòng GD& ĐT huyện C 2015 - 2016 21 download by : skknchat@gmail.com TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Sách thiết ... Hướng dẫn giải: a) Cách mắc điện trở: (R1ntR2)//R3 Sử dụng linh hoạt công thức theo đồ V: Theo đồ nhánh (1): R12 = R1 + R2 = 10 + 20 = 30( ) 11 download by : skknchat@gmail.com Theo

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:10

24 3 0
(SKKN 2022) sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí chương dao động và sóng điện từ lớp 12

(SKKN 2022) sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học vật lí chương dao động và sóng điện từ lớp 12

... Yếu 36 16 11 11 23 37 10 19 24 10 Nhận xét kết sau sử dụng SĐTD Giỏi Khá T.Bình Yếu tăng tăng tăng giảm tăng tăng 13 giảm giảm Ngoài ra, giai đoạn cuối ôn thi THPT Quốc gia năm học 20202021 sử ... C 2010-2011 MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢI GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ VẬT LÍ THPT Sở C 2013-2014 MỘT VÀI KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY VỀ “CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM GIAO THOA SĨNG CƠ” Sở C 2016-2017 ỨNG ... tra hết học kỳ II năm học 2021 - 2022 cho thấy có nhiều chuyển biến tích cực Cụ thể qua bảng số liệu sau: Lớp 12A8 (đối chứng) 12A7 (thực nghiệm) Lớp 12A8 (đối chứng) 12A7 (thực nghiệm) Sĩ số Kết

Ngày tải lên: 06/06/2022, 10:18

18 3 0
trắc nghiệm và tự luận chương 1 vật lí 10 có đáp án

trắc nghiệm và tự luận chương 1 vật lí 10 có đáp án

... 9 ∆x(m) 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ∆t(s) 8 8 10 10 12 12 12 14 14 A. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 1 là 1, 25m/s. B. Vận tốc trung bình trên đoạn đường 10 m lần thứ 3 là 1, 00m/s. ... giây. Hết ĐÁP ÁN: TRẮC NGHIỆM 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 .1 B B A A A C D A C B B B C D C B D B 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 B A C D B A C C ... 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 D C D A C B D C D B D B D A D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A C B D C C D C B A A B A C B - Trang 23 - O 10 15 10 v(m/s) t(s) Trường THPT...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:21

23 4,6K 73
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt  các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang (vật lí 11 nâng cao)

... học 2 010 - 2 011 , từ ngày 15 /04/2 011 đến 30/04/2 011 . - Tiến hành thực nghiệm sư phạm tại trường THPT Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn. 3.5. Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm - Tiến hành dạy song song ... 9 2 .1. 1. Các định luật quang hình 2 .1. 1 .1. Nguyên Fermat 2 .1. 1.2. Định luật truyền thẳng ánh sáng 2 .1. 1.3. Định luật phản xạ ánh sáng 2 .1. 1.4. Định luật khúc xạ ánh sáng. 2 .1. 2. Thấu ... khắc phục”- Vật 11 Nâng cao. - Lớp thực nghiệm là lớp 11 A1 trường THPT Văn Quan, huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn do tôi trực tiếp giảng dạy. - Lớp đối chứng là lớp 11 A2 trường THPT Văn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

19 7K 7

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w