... học - Chƣơng 2: Tìm hiểu thƣơngmạiđiệntử - Chƣơng 3: Phântíchnguyênlýsángtạo áp dụng vào thƣơngmạiđiệntử Môn: Phương pháp nghiên cứu khoahọcHọc viên: Võ Đăng Khoa - 1211033 Mục lục ... hàng 26 Môn: Phương pháp nghiên cứu khoahọcHọc viên: Võ Đăng Khoa - 1211033 Chương 3: Phântíchnguyênlýsángtạo áp dụng vào thương mạiđiệntử 3.1 Nguyên tắc phân nhỏ Điều dễ thấy website TMĐT ... thương mạiđiệntử 17 2.5 Các hình thức hoạt động chủ yếu thương mạiđiệntử 19 2.6 Lợi ích thương mạiđiệntử 22 2.7 Cấu trúc thông dụng website thương mạiđiệntử ...
... Giỏo viờn: GS.TSKH Hong Kim Phung Phỏp Nghiờn Cu Khoa Hc Trong Tin Hc Phung Phỏp Nghiờn Cu Khoa Hc Trong Tin Hc Phung Phỏp Nghiờn Cu Khoa Hc Trong Tin Hc NGUYấN TC D PHềNG 6.5 NGUYấN TC LINH ... GS.TSKH Hong Kim Phung Phỏp Nghiờn Cu Khoa Hc Trong Tin Hc Phung Phỏp Nghiờn Cu Khoa Hc Trong Tin Hc c Lm viclphỡnh (Working with the new Shape Layers) ụng c 3D CỏcTrong Photoshop CS6, cỏc lúp vector ... viờn: GS.TSKH Hong Kim Giỏo viờn: GS.TSKH Hong Kim Phung Phỏp Nghiờn Cu Khoa Hc Trong Tin Hc Phung Phỏp Nghiờn Cu Khoa Hc Trong Tin Hc NGUYấN TC PHN NH Mu Sc ca giao din (Interface Color) a) Ni...
... mình! Cho nên, học nghĩ sángtạo để não bạn xa hoàn toàn Thậm chí, có nhiều gợi ý cho cách học nghĩ sángtạo “Phương pháp luận sángtạo môn khoahọc có mục đích trang bị cho người học hệ thống ... Giới thiệu nguyênlý (thủ thuật) sángtạokhoahọc I Nguyên tắc phân nhỏ .6 Nguyên tắc tách khỏi .6 Nguyên tắc phẩm chất cục Nguyên tắc phản đối ... triển tưkhoahọcSángtạokhoahọc : - Học sinh tự tìm cách giải giải tập cách nhanh chóng hiệu - Người bán hàng sử dụng cách tiếp thị thu hút khách hàng, bán nhiều sản phẩm - Nhà toán học phát...
... nguyênlýsángtạokhoahọc để xử lý vấn đề 17 IV Kết luận .18 V Tài liệu tham khảo 19 Phương pháp luận sangtạokhoahọc I 40 Nguyên tắc sáng tạo: 1.1 Nguyên tắc phân ... sức sángtạo Do gần thấy số lượng website viết HTML5 tăng đáng kể III Áp dụng nguyênlýsángtạokhoahọc để xử lý vấn đề Quá trình phát triển ngôn ngữ HTML áp dụng số nguyênlýsángtạokhoahọc ... tính ì tâm lý, phân tán suy nghĩ Phương pháp luận sángtạokhoahọc giúp nâng cao hiệu suất tưsángtạo giải vấn định Vai trò Phương pháp luận sángtaokhoahọc to lớn sống, lĩnhvựclĩnhvực công...
... 40 nguyên tắc sángtạokhoahọc A/ Giới thiệu 40 nguyên tắc sángtạo Năng lực sángtạo lực sángtạo kỹ cần thiết cho thực nghiên cứu khoahọc Bản thân lĩnhvực nghiên cứu khoa học, Tưsángtạo ... Phần III: Phântíchnguyên tắc sángtạo phát triển máy tính Trong phạm vi đề tài xin lấy nguyên tắc sángtạo tiêu biểu áp dụng trình phát triển máy tính để phântíchCácnguyên tắc sángtạo sử dụng ... làm khoa học, tưsángtạo thể hệ trẻ Trong thân có tư tưởng sáng tạo, tư tưởng chưa mài giũa, ta cần có kỹ sángtạo định để phát huy hết tư tưởng sángtạo thân Đó Tưsángtạo mang lại cho ta Trong...
... hiểu phântíchnguyênlýsángtạo sử dụng nhiều tin học là: nguyênlýphân nhỏ, nguyênlý tách khỏi, nguyênlý phẩm chất cục bộ, nguyênlýphản đối xứng, nguyênlý kết hợp 2.2.1 Nguyênlýphân ... Nghiên cứu khoahọcNguyênlýsángtạo TRIZ phát triển hình II PHÂNTÍCHCÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO TRIZ ĐƯỢC VẬN DỤNG TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA MÀN HÌNH Giới thiệu Màn hình thiết bị điệntử với ... Phương pháp Nghiên cứu khoahọcNguyênlýsángtạo TRIZ phát triển hình I PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNGTẠO VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ KHOAHỌC Vấn đề khoahọc 1.1 Khái niệm Vấn đề khoahọc (Scientific Problem)...
... nhìn nhận khoahọc cách sáng suốt HVTH: Phạm Phú Thanh Sang Trang Phương pháp nghiên cứu khoahọc I GVHD: GS.TSKH.Hoàng Kiếm KHÁI NIỆM KHOAHỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌCKhoahọcKhoahọc trình nghiên ... trình khái quát lý thuyết thực tiễn nghiên cứu khoahọc trở thành công cụ sắc bén để dẫn nhà khoa học, nhà quản lý công tác tổ chức, quản lý thực hành nghiên cứu khoahọc cách sángtạo Ngày nay, ... môn học “Phương pháp nghiên cứu khoahọc , người truyền đạt cho chúng em kiến thức vô giá nguyênlýsángtạo phương pháp nghiên cứu khoa học, giúp chúng em hiểu rõ cách giải vấn đề nhìn nhận khoa...
... thấy ẩn bóng dáng 40 nguyên tắc sángtạo TRIZ Cácnguyên tắc sángtạo vận dụng đan xen vào để tạo ứng dụng hữu ích sống Infographic sản phẩm sángtạo Bài tiểu luận giới thiệu cách tổng quan infographic, ... có kết hợp cách hợp lý yếu tố: tâm lý, logic, kiến thức trí tưởng tượng Nhiều người cho sángtạo mang tính bẩm sinh Nhưng người theo thuyết sángtạo (TRIZ) khả sángtạohọc hỏi phần cách có qui ... CHƯƠNG 3: NGUYÊN LÍ SÁNGTẠO TRIZ TRONG INFOGRAPHIC Từ nội dung chương giới thiệu infographic chương giới thiệu nguyên lí sángtạo theo phương pháp sángtạo TRIZ, phần tiểu luận trình bày số nguyên...
... Phương pháp nghiên cứu Khoahọc Tin học tắc sángtạo giúp cho xây dựng tác phong, suy nghĩ làm việc cách khoa học, sángtạo 40 Nguyên tắc (thủ thuật) sángtạo 2.1 Nguyên tắc phân nhỏ Chia đối ... cứu khoahọc Vũ Cao Đàm Nhà xuất KhoaHọc Kỹ Thuật – 1999 4) Phương pháp luận sángtạokhoahọc – kỹ thuật Phan Dũng Trang 21/22 Phương pháp nghiên cứu Khoahọc Tin học Trung tâm sángtạokhoahọc ... cứu Khoahọc Tin học 2.1 Giới thiệu 13 2.2 Phântíchnguyên tắc sángtạo áp dụng 13 JavaScript 14 3.1 Giới thiệu 14 3.2 Phântíchnguyên tắc sáng...
... hiểu phântíchnguyênlýsángtạo sử dụng nhiều tin học là: nguyênlýphân nhỏ, nguyênlý tách khỏi, nguyênlý phẩm chất cục bộ, nguyênlýphản đối xứng, nguyênlý kết hợp 2.2.1 Nguyênlýphân ... nguyênlý đảo ngược công nghệ LCoS; nguyênlý thay công nghệ Laser; nguyênlý động công nghệ AMOLED; nguyênlý tách khỏi nguyênlý kết hợp công nghệ Super AMOLED; nguyênlý tách khỏi nguyênlý ... đời vận dụng nguyênlýsángtạo nhà sản xuất trình phát triển điển hình như: nguyênlý đổi màu, nguyênlý thay đổi thông số hóa lý đối tượng nguyênlý tách khỏi công nghệ CRT; nguyênlý sử dụng...
... kinh nghiệm, học quý báu Giúp em tiếp cận với khoahọcsángtạo giúp tạo nên bước đường khoahọcsángtạo Xin cám ơn thầy nhiều ! Dương Huỳnh Vĩnh An – 1211001 Trang Cácnguyênlýsángtạo phát triển ... 1211001 Cácnguyênlýsángtạo phát triển sản phẩm SamSung Trang 32 KẾT LUẬN Thông qua môn “Phương pháp nghiên cứu khoahọc tin học giúp em hiểu thêm phương pháp sángtạotư Qua hiểu để tưsángtạo ... có khoahọc Đồng thời qua đó, tìm hiểu sản phẩm có tính sángtạo cao SamSung, để rút kinh nghiệm việc sử dụng nguyên lí việc sángtạo cho thân Bàn chút khả sángtạo nước ta thấy khả sáng tạo...
... học GVHD: GS.TSKH Hoàng Kiếm Phần II PHÂNTÍCHCÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠOKHOAHỌC ĐƯỢC ÁP DỤNG TRONG GOOGLE GLASS IV Google glass: Giới thiệu Google Glass: Trong vài năm trở lại đây, nhiều người ... đại khoahọcCác thành tựu khoahọc đại làm thay đổi mặt giới Khoahọc công nghệ trở thành động lực thúc đẩy tiến nhân loại Cùng với nghiên cứu khoahọc đại, người ý đến phương pháp nhận thức khoa ... pháp nghiên cứu khoahọc GVHD: GS.TSKH Hoàng Kiếm Phần I NGUYÊNLÝSÁNG TẠO: PHƯƠNG PHÁP SCAMPER I Giới thiệu phương pháp SCAMPER SCAMPER kĩ tư tổng hợp Michael Mikalko sángtạo nên Đó công cụ...
... thân khoahọc cần nghiên cứu cách khoahọc Một mặt ,phải tổng kết thực tiễn nghiên cứu khoahọc để khái quát lý thuyết trình sángtạokhoahọc để khái quát lý thuyết trình sángtạokhoa học, ... nhanh thời đại Bộ máy nghiên cứu khoahọc trở thành khổng lồ,nó nghiuên cứu tất góc cạnh giới Các thành tựu nghiuên cứu khoahọc ứng dụng vào lĩnhvực đời sống Khoahọc làm đảo lộn nhiều quan niệm ... ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG LỜI NÓI ĐẦU Chúng ta sống kỷ nguyên mà thành tựu khoahọc côngnghệ xuất cách mau lẹ đổi cách nhanh chóng Ngày nghiên cứu khoa học...
... Nghiên cứu khoahọcKhoahọc Nghiên cứu khoahọcPhân loại theo chức nghiên cứu Triz 40 nguyên tắc (thủ thuật sáng tạo) Nguyên tắc phân nhỏ Nguyên tắc tách khỏi Nguyên tắc phẩm chất cục Nguyên tắc ... hướng vào sángtạo giải pháp cải tạo giới TRIZ TRIZ - Lý thuyết giải toán sáng chế, phương pháp tạo ý tưởng sángtạotừ kết điều tra số lượng lớn sáng chế TRIZ đơn giản chuỗi thủ thuật sángtạo giúp ... dụng nguyênlýsángtạo cần thiết để đạt thành công sống Sử dụng hợp lýnguyênlý rút bớt thời gian giải vấn đề Tài liệu tham khảo Bài giảng môn học "Phương pháp nghiên cứu khoahọc Tin học ...
... Chương 2: Các khái niệm khoahọc nghiên cứu khoahọc Trình bày khái niệm khoahọc nghiên cứu khoahọc Chương 3: Các khái niệm liên quan đến vấn đề khoa học, phương pháp giải quyết, nguyênlýsáng ... CH1301053 Trang Phương pháp nghiên cứu khoahọc CHƯƠNG 3: VẤN ĐỀ KHOAHỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT – CÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO 3.1 Vấn đề khoahọc Vấn đề khoahọc gọi vấn đề nghiên cứu câu hỏi nghiên ... Phương pháp nghiên cứu khoahọc CHƯƠNG 2: KHÁI NIỆM KHOAHỌC - NGHIÊN CỨU KHOAHỌC – TƯ DUY SÁNGTẠO 2.1 KhoahọcKhoahọc trình nghiên cứu nhằm khám phá kiến thức mới, học thuyết tự nhiên xã...
... nguyên tắc sángtạokhoahọc Chương 5: Thế hệ chuột tương lai Áp dụng nguyên tắc sáng tạo, dự đoán phiên chuột máy tính tương lai Chương 6: Kết luận Chương CÁCNGUYÊN TẮC SÁNGTẠOTRONG TIN HỌC ... DƯỚI GÓC NHÌN CỦA CÁCNGUYÊN TẮC SÁNGTẠOPhântích phát triển chuột máy tính, ta thấy nguyênlýsángtạo (như trình bày phần trước) thể rõ hệ, phiên 4.1 Nguyên tắc phân nhỏ Cáclinh kiện, máy ... CÁCNGUYÊN TẮC SÁNGTẠOTRONG TIN HỌC 2.1 Nguyên tắc phân nhỏ 2.2 Nguyên tắc tách khỏi đối tượng 2.3 Nguyên tắc phẩm chất cục 2.4 Nguyên tắc phản đối xứng 2.5 Nguyên...
... học phát minh, sáng chế 13 3.1.1 Các phương pháp sángtạo 13 3.1.2 Cácnguyênlýsángtạo 13 HVTH: Nguyễn Thành Huy Trang Phương pháp luận sángtạokhoahọc - GVHD: GS ... pháp luận sángtạokhoahọc - GVHD: GS TSKH Hoàng Kiếm LỜI NÓI ĐẦU CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM KHOAHỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌC 1.1 Khoahọc 1.2 Nghiên cứu khoahọc ... Poincaré có nói: "Trong sángtạokhoa học, ý tưởng ánh chớp, ánh chớp tất cả", hay lời nhà khoahọc vĩ đại khác, Linus Pauling, trả lời câu hỏi làm người ta sángtạolý thuyết khoa học: "Người ta...
... giảng dạy giúp đỡ em trình học tập môn Phƣơng pháp nghiên cứu khoahọc tin họcHọc Viên NGÔ LÊ DUY CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOAHỌCTRONG TIN HỌC 1.1 KhoahọcKhoahọc trình nghiên cứu nhằm ... PHÂNTÍCHCÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO ĐÃ ĐƢỢC ÁP DỤNG 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 22 LỜI MỞ ĐẦU Phƣơng pháp nghiên cứu khoahọc tin học kết trình khái quát lý thuyết thực tiễn nghiên cứu khoa ... nghiên cứu khoahọc trở thành công cụ sắc bén để dẫn nhà khoa học, nhà quản lý công tác tổ chức, quản lý thực hành nghiên cứu khoahọc cách sángtạoTrong thực tế nói chung tin học nói riêng có...