... hiện phongtràothiđuaXâydựng trường
họcthânthi n - Họcsinhtíchcực ” năm học 2010 – 2011
Để tiếp tục thực hiện phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n -Học
sinhtíchcực , ... phongtràothiđuaXâydựng trường
họcthânthi n - Họcsinhtíchcực ” năm học 2010 - 2011
a. Kế hoạch chung của đơn vị:
Để tiếp tục thực hiện phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n ... quả phongtràothiđuaXây dựng
trườnghọcthânthi n - Họcsinhtíchcực ;
Trường Tiểu học Nậm He báo cáo quá trình thực hiện và những kết quả đã đạt
được của phongtràothiđuaXâydựng trường...
... ứng phongtràothiđua và tham gia ý kiến xây dựng, đề
xuất ý kiến đánh giá nhà trường.
Trên đây là hướng dẫn đánh giá phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthân
thi n, họcsinhtíchcực ... đánh giá phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, học
sinh tíchcực làm một trong các căn cứ chủ yếu để thực hiện thi đua, khen thưởng khi
tổng kết năm học, tổng kết phong trào;
c) ...
ngày 22/7/2008 phát động phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinh
tích cực và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 triển khai thực hiện phong
trào này. Để đánh giá kết...
... phát động phongtràothi đua
Xâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực
trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013
Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử ... toàn diện cho học sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động phong
trào thiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực trong các
trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 với mục tiêu, yêu ... quan môi trường.
- Họcsinhtíchcực tham gia giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà
trường, lớp học và cá nhân.
b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của họcsinh ở
mỗi...
... hình trẻ
I- Một số nét chung về tình hình trẻ
em, công tác Đội và phongtrào
em, công tác Đội và phongtrào
thi u nhi.
thi u nhi.
1- Tình hình trẻ em.
Những thuận lợi chung: Việt Nam là...
... của phongtràothiđua ở các cơ sở giáo dục và các đơn vị phối hợp trên
địa bàn; chú trọng tới chiều sâu, tính hiệu quả của Phongtràothiđua và làm rõ
sự chuyển biến tíchcực của họcsinh ... kết quả trước ngày 30/5/2011.
5. Xâydựng môi trườngthânthi n
- Hoàn thi n hệ thống công trình vệ sinh, nước sạch, tường rào, cảnh quan
môi trường trong các nhà trường do ngành Giáo dục chủ trì, ... thực hiện phongtràothi đua. Phát huy tính tíchcực của học
sinh, tăng cường rèn luyện thói quen và năng lực tự học, làm việc theo nhóm, hỗ
trợ nhau trong nhóm học tập, rèn luyện ở trường, ở...
... Hàng năm tổ chức tổng kết vào dịp hè PhongtràothiđuaXâydựng
trường họcthânthi n, họcsinhtíchcực . Năm học 2009-2010 sẽ có chỉ đạo nội
dung thiđua đặc thù để chào mừng 1000 năm Thăng ... tỉnh tới dự, phát biểu về các nội dung liên quan tới Phong
trào thiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực , giới thi u các
di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh tại địa phương.
4. ... Tháng 9/2008: khai giảng năm học mới, công bố Kế hoạch liên ngành triển
khai PhongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực ở
tất cả các trường phổ thông
- Tháng 10/2008:...
...
của phongtràothiđua ở các cơ sở giáo dục và các đơn vị phối hợp trên địa bàn; chú
trọng tới chiều sâu, tính hiệu quả của Phongtràothiđua và làm rõ sự chuyển biến
tích cực của họcsinh ... thực hiện phongtràothi đua. Phát huy tính tíchcực của học sinh, tăng cường
rèn luyện thói quen và năng lực tự học, làm việc theo nhóm, hỗ trợ nhau trong nhóm
học tập, rèn luyện ở trường, ở ... đình học
sinh trong việc giáo dục kỹ năng sống thông qua các hoạt động của học sinh. Thành
lập tổ cán bộ, giáo viên tư vấn cho học sinh. Xâydựng văn hóa học đường. Kiên
quyết ngăn chặn học sinh...
... hiện, cuối năm học tổ chức đánh giá kết quả thực hiện phongtrào thi
đuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực .nhân tổng kết công tác Đội và
phong tràothi u nhi Năm học 2010 - 2011.
2. ... hiện phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n,
học sinhtíchcực ở các trườnghọc và tổ chức cơ sở Đoàn trong toàn huyện.
II.NỘI DUNG PHỐI HỢP LIÊN TỊCH:
1. Tuyên truyền các di tích ... việc triển khai phongtràothiđuaXây dựng
trườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực giai đoạn 2008 - 2013. Ban Thường vụ Huyện
Đoàn phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo xâydựng kế hoạch liên...
... sinhtíchcực chủ động tham gia các
hoạt động bảo vệ , chăm sóc , giữ gìn vệ sinh
môi trường lớp học , nhà trường , khu vệ sinh
và vệ sinh cá nhân phù hợp. ( 5 điểm)
20điểm 15 điểm
2.Dạy và học ... phù hợp với đặc
điểm lứa tuổi của
học sinh ở mỗi địa
phương, giúp học
sinh tự tin học tập
2.1. GV tíchcực đổi mới PPDH , khuyến khích
sự chuyên cần , tíchcực , chủ động sáng tạo và
ý thức ... họcsinh trồng cây , chăm sóc
cây thường xuyên ( 5 điểm)
1.3. Có đủ nhà vệ sinh nhà trường được đặt ở
vị trí phù hợp với cảnh quan trườnghọc , được
giữ gìn vệ sinh sạch sẽ. ( 5 điểm)
1.4. Học...
... phongtràothiđua “ Xâydựng
trường họcthânthi n, họcsinhtíchcực , công văn số 2217 của Sở GD&ĐT Cà Mau ngày
24 tháng 12 năm 20009 về việc đẩy mạnh thực hiện phongtràothiđuaXây ... XÃ HỘI CHỦ NGHÓA VIEÄT NAM
TRƯỜNG TH TÂN HƯNG TÂY A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BÁO CÁO
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN PHONGTRÀOXÂYDỰNGTRƯỜNGHỌCTHÂN
THI N , HỌCSINHTÍCH CỰC
Thực hiện công văn số ... hiện phongtràothiđuaXâydựngtrường
học thânthi n, họcsinhtíchcực ;
Căn cứ công văn số 202/PGD& ĐT ngày 5 tháng 05 năm 2010
Nay bam giám hiệu trường tiểu học Tân Hưng Tây A làm báo...
... ĐẠO THỰC HIỆN PHONGTRÀOTHI ĐUA
"XÂY DỰNGTRƯỜNGHỌCTHÂNTHI N, HỌCSINHTÍCH CỰC"
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Xâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực là tạo ra môi trường
giáo dục ... triển khai phongtràothiđua " ;Xây dựngtrườnghọc
thân thi n, họcsinhtích cực& quot;
a) Thành lập ban chỉ đạo Xâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtích
cực& quot; nhà trường: Trưởng ... động phongtrào
" ;Xây dựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtích cực& quot; tại lễ khai giảng năm học
2008- 2009.
- Thực hiện nội dung " ;Xây dựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtích
cực& quot;...
... diện cho học sinh, Bộ GD và ĐT đã phát động phongtràothiđua " ;Xây dựng
trường họcthânthi n, họcsinhtíchcực " trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 -
2013. Năm học 2008 ... cho giáo viên học sinh, góp phần tíchcực vào công tác chỉ đạo đổi mới
phương pháp dạy học, tạo những bước đi vững chắc cho phongtràoXâydựngtrường
học thânthi n, học sinhtích cực mà ngành ... Fax: 04. 38680937)
1. Tên đề tài: “Một số giải pháp thực
hiện phongtràothiđuaxâydựng
trường họcthânthi n, họcsinhtích
cực .
2. Mã số:
3. Thời gian thực hiện
Từ ngày 3 tháng 2 năm 2009...
... trách nhiệm xâydựng các trò chơi dân
gian và triển khai đến tận học sinh.
nhằm góp phần đẩy mạnh phongtràothi đua: Xâydựngtrườnghọcthân
thi n, họcsinhtíchcực ở trường học.
II. ... trọng
hiện nay của phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtích
cực đó là giáo dục rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Thi t nghĩ, đây là một
nội dungthi t thực, gắn liền ... XUẤT, KIẾN NGHỊ:
Để phongtràothi đua: Xâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực
theo năm nội dung mà Bộ Giáo dục Đào tạo phát động đi vào chiều sâu, nhà
trường xâydựng tốt các câu...
...
ngày 22/7/2008 phát động phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinh
tích cực và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 triển khai thực hiện phong
trào này. Để đánh giá kết ... thực hiện, sự
tiến bộ của các trường mầm non, phổ thông và các địa phương trong việc thực hiện
phong tràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực thể hiện qua các
hoạt động ... TẠO
Số: 1741/BGDĐT-GDTrH
V/v: Hướng dẫn đánh giá kết quả
phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n,
họcsinhtíchcực
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh...
... phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, học
sinh tíchcực và văn bản số 50/CV – GD ngày 19 tháng 3 năm 2010 V?v báo cáo
thực hiện phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, ... trườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực .
Nay trường Tiểu học Phạm Hồng Thái báo cáo tóm tắt kết quả 2 năm thực
hiện phongtràothiđuaXâydựngtrườnghọcthânthi n, họcsinhtíchcực như ... đủ sách vở)
- Không có họcsinh bỏ học vì thi u ăn, thi u mặc hoặc thi u sách vở.
V/ ĐÁNH GIÁ CHUNG CỦA PHONGTRÀOTHIDUAXÂYDỰNG
TRƯỜNG HỌCTHÂNTHI N, HỌCSINHTÍCHCỰC “ đối với sự nghiệp...