... niệm phêbìnhvănhọc 26 2.1.2. Đối tượng và phạm vi của phêbìnhvănhọc 28 2.1.3. Tính chất của phêbìnhvănhọc 30 2.1.4. Phương pháp phêbìnhvănhọc 33 2.2. Chức năng của phêbìnhvănhọc ... trình vănhọc của phêbìnhvănhọc Việt Nam giai đoạn 1945- 1986. 8 1.2. Tình hình nghiên cứu về phêbìnhvănhọc Việt Nam giai đoạn 1945- 1986 Hoạt động phêbìnhvănhọc Việt Nam từ 1945 ... đoạn 1945- 1986 44 2.3.1. Bối cảnh xã hội, lịch sử của phêbìnhvănhọc 1945- 1986 44 2.3.2. Quan niệm về chức năng của phêbìnhvănhọc trong đường lối văn nghệ của Đảng giai đoạn 1945- 1986...
... khào sàt dòi song li luan, phébìnhvàn h giai doan 1986- 2000, tìm ra nhùng nói dung mói, nhOng phuong phàp mói ma g nghién ciiu, li luàn, phébình dà néu ra; tir nhutig cài ... HOC GAP DAI HOC QUÓC GIÀ Afa so; T. 1999-2000 Tén de tài: Li luàn, phé bình vànhoc Viet Nam giai doan 1986- 2000. NhQ huóng tiép càn mói Càn bo tham già nghién cùu: Ha Minh ... GIÀ HA NÓI TRirÒNG DAI HOC KHOA HOC XÀ HÓI & NHÀN VÀN Li LUÀN, PHÉBÌNH VÀN HOC VIÈT NAM GIAIDOAN 1986 - 2000 NHÙNG Hl/ÒNG TIÉP CAN MÒI Ma so: QX.98.10 , Chù tri de tài:...
... văn học. Ông là nhà phêbìnhvănhọc có khá nhiều đóng góp cho nền phêbìnhvănhọc Việt Nam trƣớc cách mạng tháng Tám. Cùng với Hoài Thanh, Lƣu Trọng Lƣ, Lê Tràng Kiều là thành viên của Văn ... phêbìnhvănhọc có bề dày. Điều này càng đúng hơn với thời kỳ vănhọc trung đại của nƣớc ta. Trong suốt 10 thế kỷ của vănhọc Việt Nam Trung đại, các văn nhân chỉ chú trọng sáng tác thơ văn ... thần khoa học nghiêm túc phêbìnhvănhọc của Lê Tràng Kiều trƣớc Cách mạng tháng Tám. Từ đó nhằm đƣa ra những đánh giá đúng mực về những đóng góp của Lê Tràng Kiều đối với phêbìnhvănhọc Việt...
... 1.1.2.Hơn 40 năm làm phêbìnhvănhọc 1.1.3.Qua tiếp nhận của đồng nghiệp 1.2.Quan niệm về vănhọc và phêbìnhvănhọc 1.2.1.Quan niệm về vănhọc 1.2.2.Quan niệm về phêbìnhvănhọc chân dung ... thuộc một dạng phêbình cổ hơn” (so với phê bình phân tâm, phêbình cấu trúc, phêbình kí hiệu học) tức là phêbình dựa hẳn vào cảm nghĩ cá nhân và đặt phêbình vào khu vực của văn chương trước ... 2.2.2.Dòng văn xuôi 2.3.Nhìn ra thế giới 2.3.1 .Phê bìnhvănhọc Nga- Xô viết 2.3.2. Phêbìnhvănhọc phương Tây Chương 3: Vương Trí Nhàn, phương pháp và phong cách phêbìnhvănhọc (35 trang)...
... thuật là mục đích của phêbìnhvăn học. Nhưng, cần nói thêm là, trong phê bình phong cách học thì nhiều khi điểm đầu và điểm cuối lại gặp nhau. Bởi vậy, nhà phê bìnhvănhọc cần phải tiến thêm ... Phong cách học và phêbìnhvănhọc Đỗ Lai Thúy Chữ chửa kinh người chết chửa thôi- Đỗ Phủ -Những người đầu tiên, theo chỗ tôi biết, nhắc đến từ phong cách trong phêbìnhvăn học Việt Nam, ... phận của ngữ học dạy người ta viết hay trở thành phong cách học hiện đại, một lý thuyết văn chương. Phêbình phong cách học trước hết chống lại cái nhìn quy phạm của từ chương học, vượt qua...
... sự nghiệp phê bình vănhọc trung đại của Xuân Diệu qua Các nhà thơ cổ điển Việt Nam Lương Thu Thuỷ Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Khoa Vănhọc Chuyên ngành: Vănhọc trung ... Lại Nguyên Ân, Vănhọc và phê bình, Nxb Tác phẩm mới, 1987 2. Lại Nguyên Ân, Sống với vănhọc cùng thời, Nxb văn học, Hà Nội, 1997 3. Nguyễn Duy Bình, Tâm hồn thơ Xuân Diệu, Báo văn nghệ số 373, ... phong, 1996 51. Chế Lan Viên, Phêbìnhvăn học, Nxb Văn học, 1962 xác. Từ những quan niệm rõ ràng, chuẩn mực về thơ, về phêbình thơ, với những phương pháp phêbình nhất quán, Xuân Diệu đã...
... ảnh hưởng của phêbìnhvănhọc truyền thống. Bên cạnh đó, thì phêbìnhvănhọc Việt Nam Phê bìnhvănhọc là gì?31 2.Lịch sử phêbìnhvănhọc thế giới: 2.1.Lịch sử phêbìnhvănhọc phương Đông ... chuyển mình cho cả thời kỳ vănhọc 1932 -1945 mà phêbìnhvănhọc là một thành phần.3.3 .Phê bìnhvănhọc Việt Nam giai đoạn 1945- 1954: Lý luận phêbìnhvănhọc kháng chiến 1945- 1954 là giai đoạn ... Văn đã nói lên đươc tính đa dạng của lý luận phêbìnhvăn học, những quan niệm về vănhọc trong thời kỳ mới, những hướng đi mới cho vănhọc cũng như phêbìnhvănhọc trong thời kỳ này của văn...
... hữu cơ của văn bản tác phẩm vănhọc làm nội dung của phêbìnhvănhọc 3.3) Phêbình mới xem kĩ thuật đọc kĩ lưỡng đối với văn bản tác phẩm văn học là phương pháp của phêbìnhvănhọc ... khuynh hướng Phêbình mới trong lí luận phêbìnhvănhọc Anh 3.1) Phêbình mới xem bản thân văn bản tác phẩm độc lập và khép kín là đối tượng của phêbìnhvănhọc 3.2) Phêbình mới lấy ... hướng Phêbình mới trong nền lí luận phêbìnhvănhọc Anh của ba nhà phêbình mới Anh này là nội dung của chương hai trong luận văn nghiên cứu về khuynh hướng Phêbình mới trong lí luận phê bình...