... chủ chốt có nguồnđàotạo dự trữ để thay II.3 Vai trò cần thiết đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Vai trò đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: ĐàotạoPháttriểnnhân biện pháp tích cực tăng ... mặt chất nguồnnhân II.5 Nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Tiến trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Bất kì kiểu cấu tổ chức đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tiêu ... hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cơng ty Nielsen Việt Nam • Chiến lược cho hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực • Tình hìnhthực hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Nghiên...
... hoạch đàotạopháttriển tỷ lệ đào tạo, chi phi đào tạo, hiệu làm việc sau đàotạo Page :3 II/ THỰCTRẠNG CÔNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TƯ VẤN XÂY LẮP ĐIỆN VÀ ... đạotạopháttriển AEC Công tác đàotạopháttriển AEC chia thành mảng sau: * Nội dung tham gia chương trình đàotạo hệ thống AEC đảm nhiệm: Đây chương trình đàotạo Phòng Đàotạo AEC xây dựng thực ... nhiệm vụ đơn vị xây dựng kế hoạch đàotạo cho tồn hệ thống trình Giám đốc phê duyệt có hai chương trình đàotạo chinh đàotạo kỹ đàotạophát triển: - Đàotạo kỹ đàotạo những kỹ cụ thể cho vị tri...
... Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: - Việc đàotạo quan Thanh tra Bộ Tài + Đàotạo bên trong: với cán tuyển dụng, với rta viên, với cán tra nói chung + Đàotạo bên - Việc pháttriển quan ... trình đạotạopháttriển nêu tiến hành thường xuyên liên tục, có kế thừa, phát huy phải luôn đổi để theo kịp pháttriển xã hội IV Các hạn chế giải pháp khắc phục Cáchìnhthứcđàotạopháttriển ... cho thực kế hoạch năm Trên thực tế đàotạopháttriển quan Thanh tra Bộ Tài chính, quan, tổ chức có đặc thù riêng nên hìnhthức tổ chức, biện pháp thực có khác mục đích cuối việc đàotạophát triển...
... tạopháttriểnnguồnnhân lực; nhờ đàotạopháttriểnnguồnnhânlực mà tập đồn khơng ngừng lớn mạnh phát triển, gặt hái nhiều thắng lợi cạnh tranh thị trường toàn cầu Cho nên, đàotạopháttriển ... đàotạopháttriểnnguồnnhânlực yếu tố then chốt để thành cơng Từ ban lãnh đạo công ty xác định nhu cầu nhân phương thức, hìnhthứcđàotạo cụ thể: Đến cơng ty thựchình thức, phương thứcđào ... đề đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cơng ty vấn đề Ban lãnh đạo cần phải phântích nội hệ thống, ưu nhược điểm phương pháp đàotạo sở đề giải pháp cụ thể * Phântích nhu cầu nhânđàotạo nhân...
... thiết thực 2.4 Đánh giá hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Công ty Qua hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Công ty, so sánh với mức chuẩn ngành thấy việc đàotạopháttriểnnguồn ... 1 Nhậnthức vai trò hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, Lãnh đạo Công ty đặc biệt quan tâm đến hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, có vị trí đặc biệt quan ... mở rộng mà nhậnthứcnhân viên tinh thần vật chất nâng cao - Đào tạo: Là cung cấp cho nguồnnhânlực Công ty kiến thức kỹ cho công việc - Phát triển: Nguồnnhânlực học kiến thức, kỹ phục vụ...
... kinh doanh dài hạn thức xuất phát điểm cho chiến lược pháttriểnnguồnnhân lực, nói tới phù hợp chiến lược quản lý nguồnnhânlực chiến lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực với chiến lược ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực với công tác quản lý nguồnnhânlực khác Để việc quản lý người có hiệu quả, sách quản lý cần đồng với Trong công tác quản lý nguồnnhân lực, công tác đàotạo ... chóng đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tốt, phải hiểu rõ vấn đề gặp phải Ở Cơng ty cổ phần xây dựng cơng trình văn hóa có nhậnthức tầm quan trọng công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân lực, ...
... doanh quan tâm, thực công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cách nghiêm túc, khoa học có hệ thống II PhântíchCác tiêu chí định cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Căn vào đặc thù ngành ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Tổng Công ty III Hạn chế Cơng ty chưa đa dạng hố loại hình, phương pháp đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Cần phải tiếp cận phương pháp đàotạopháttriển ... 2001 Về công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Những năm đầu vào sản xuất kinh doanh, công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực không quan tâm mức lý sau: + Tập trung nguồnlực vào nhiệm vụ...
... v, nhiên phần lớn nguyên nhân bị chi phối chất lượng nguồnnhânlực 1.2 Thựctrạng công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực EVN Công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực EVN trọng: - EVN ban ... thứcđàotạo tự đàotạo trách nhiệm, nghĩa vụ quyền lợi thân b- Phân cấp triệt để công tác đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: - EVN quản lý điều phối hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... lược đàotạopháttriểnnguồnnhânlực EVN Nghiên cứu thựcđàotạo nâng cao, đàotạo lại cán theo nhu cầu thực tế c- Kiện tồn tổ chức, đội ngũ cán làm cơng tác quản lý đàotạopháttriểnnguồn nhân...
... trường đàotạopháttriểnnhânlực hệ thống nên Ngân hàng Công thương chủ động công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Trường có cán có trình độ kinh nghiệm cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhân ... Kết luận Qua phân tích, đánh giá hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Ngân hàng Công thương ta có nhận xét sau: Cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Ngân hàng thực cách chuyên nghiệp, ... nhânlực nên việc tư vấn cho ban lãnh đạo hoạch định kế hoạch đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tốt Một số hạn chế: Hoạt động đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Ngân hàng Công thương phân tích...
... ngành…nhằm để đưa Trung tâm pháttriển hiệu bễn vững II PHÂNTÍCH Một số khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực hoạt động nhằm trang bị kiến thức hay huấn luyện, ... nhân Bởi pháttriểnnguồnnhânlựcđàotạo người lao động nguồn đầu tư sinh lời đáng kể tạo đà cho pháttriển tổ chức, doanh nghiệp cách hiệu Và có tăng cường thêm chi phí cho đàotạopháttriển ... khác có nhu cầu đàotạo khác cần vào tình hìnhthực tế tổ chức để xác định nhu cầu đàotạo Để xác định nhu cầu đàotạo cần phải phântích tổ chức, phântích người phântích nhiệm vụ Với...
... xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để xác định nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cách xác cơng tác phântích cơng việc đánh giá khả thực công việc cán công nhân viên phải ... công tác đàotạo & pháttriểnnguồnnhânlực Công ty 2.5 Để công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực đạt hiệu cao so với tại, thực biện pháp sau: - Gắn suất lao động với kết đàotạophát triển: ... - Cáchìnhthứcđàotạo chưa phong phú chưa sát với điều kiện thực tế đối tượng đàotạo - Công tác đánh giá kết đàotạopháttriểnnguồnnhânlực mang tính hình thức, sơ sài - Hiệu cơng tác đào...
... cầu cần đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cần phải xem xét xác đinh hìnhthứcđàotạo Chung ta áp dụng phương pháp đàotạoĐàotạo nơi làm việc, đàotạo nơi làm việc, trường, lớp đào tạo, huấn ... tác đàotạopháttriểnnhân dựa mục tiêu mà để thực mục tiêu doanh nghiệp cần đàotạopháttriểnnguồnnhânlực giúp họ hồn thành nhiệm vụ giao nâng cao trình độ thân.sau phântích nhu cầu cần đào ... cơng ty phòng nhân có nhiều phương pháp tuyển dụng đàotạo để pháttriển chất lượng nguồn lao động cho công ty Công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cho công ty TECCO phòng nhân tuyển chọn...
... ngành…nhằm để đưa Trung tâm pháttriển hiệu bễn vững II PHÂNTÍCH Một số khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực hoạt động nhằm trang bị kiến thức hay huấn luyện, ... nhân Bởi pháttriểnnguồnnhânlựcđàotạo người lao động nguồn đầu tư sinh lời đáng kể tạo đà cho pháttriển tổ chức, doanh nghiệp cách hiệu Và có tăng cường thêm chi phí cho đàotạopháttriển ... khác có nhu cầu đàotạo khác cần vào tình hìnhthực tế tổ chức để xác định nhu cầu đàotạo Để xác định nhu cầu đàotạo cần phải phântích tổ chức, phântích người phântích nhiệm vụ Với...
... doanh quan tâm, thực công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cách nghiêm túc, khoa học có hệ thống II PhântíchCác tiêu chí định cơng tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Căn vào đặc thù ngành ... tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Tổng Công ty III Hạn chế Cơng ty chưa đa dạng hố loại hình, phương pháp đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Cần phải tiếp cận phương pháp đàotạopháttriển ... Về công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Những năm đầu vào sản xuất kinh doanh, công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực không quan tâm mức lý sau: + Tập trung nguồnlực vào nhiệm vụ...
... chương trỡnh đàotạo nâng lên nhiều 2.3 Thựctrạng công tác đàotạopháttriển NNL Công ty CPDVDLĐSHN 2.3.1 Bộ máy thực công tác đàotạo phỏt triển NNL Bộ máy thực công tác đàotạopháttriển Công ... hoạch đàotạopháttriển 2.3.3.2 Lập kế hoạch đàotạophát triển: Dựa nhu cầu đàotạo phũng ban, đơn vị trực thuộc đề nghị mà phũng TC-HC lập kế hoạch đàotạopháttriển phù hợp Kế hoạch đàotạo ... chương trỡnh đàotạothực 2.3.3.3 Thực chương trỡnh đào tạo: Tuỳ chương trỡnh đàotạo theo phương pháp mà việc thực nội Công ty hay bên đảm nhiệm Chương trỡnh đàotạothực theo kế hoạch đàotạo thiết...
... trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Xác định nhu cầu đàotạo Xác định mục tiêu đàotạo Xác định đối tượng đàotạo Lựa chọn phương pháp đàotạo Xác định chi phí đàotạo Lựa chọn đàotạo giáo ... lợi Từ năm 2010 đến 2012 công ty đào tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực đạt số kết sau: - Công ty quan tâm nhiều tới công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực cho công ty, với sựu quan tâm ... đàotạo tăng lên hàng năm thể quan tâm đầu tư công ty đến công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 2.3.3.2 Khó khăn nguyên nhân Bên cạnh kết mà cơng ty đạt cơng tác đàotạopháttriểnnguồn nhân...
... luận đàotạopháttriểnnguồnnhânlực kinh nghiệm pháttriểnnguồnnhânlực Cơng ty CP Sân gơn Ngơi Sao Chí Linh Phântíchthựctrạng đánh giá chung công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... trò đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2.1.1 Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực Để tổ chức, doanh nghiệp muốn tồn pháttriển dựa vào nhiều nguồnlực khác nguồnlực tài chính, nguồnlực ... 1.2.3 Quá trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực 1.2.3.1 Xác định nhu cầu đàotạo Để thực công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp cách hiệu việc xác định nhu cầu đàotạo việc mà...
... được: -Công ty nhậnthức tầm quan trọng quản trị nguồnnhânlực vai trò định việc liên tục đàotạophát triển; -Công ty xác định đầu tư vào công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực đầu tư mang ... xây dựng kế hoạch đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tổng thể, dài hạn cho giai đoạn 2015 tầm nhìn đến 2020 Bắt đầu từ khâu xác định nhu cầu (đào tạo gì? đàotạo ai? đào tạo, đàotạo cấp độ , xác ... lựa chọn phương pháp đàotạo đến khâu thực chương trình đánh giá chương trình đàotạopháttriển 3.Sử dụng đa dạng hóa phương pháp đàotạo (đào tạo bên , đàotạo bên ngoài, đàotạo chỗ , tăng cường...
... đến việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp, cho biết người cần phải đàotạođàotạo nào? Ngồi nhân tố có số nhân tố khác ảnh hưởng đến công tác đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh ... coi trọng công tác đàotạopháttriển người nguồnlực giành cho đàotạopháttriển ưu tiên, bao gồm nguồnlực tài phi tài như: kinh phí đào tạo, nguồnnhânlực giành cho đàotạo 1.2.1.2 Qui mô, ... tác đàotạopháttriển Công ty Ch¬ng THỰCTRẠNG CƠNG TÁC ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTRONG CÔNG TY CỔ PHẦN DỊCH VỤ DU LỊCH ĐƯỜNG SẮT HÀ NỘI 2.1 Cácnhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo...