nhận biết hình chữ nhật
Giáo án xây dựng quy tắc nhớ tính chu vi hình chữ nhật
Ngày tải lên :
21/09/2012, 14:00
... Chu vi hình chữ nhật là;
( 10 + 5 ) x 2 = 30( cm)
b) Chu vi hình chữ nhật là:
( 27 + 13) x 2 = 80(cm)
- HS đọc
+ Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
( 63 + 31) x 2 = 188( m)
+ Chu vi hình chữ nhật MNPQ ... tra:
- Nêu đặc điểm của hình vuông?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Ôn về chu vi các hình.
- Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm ntn?
b) HĐ 2: Tính chu vi hình chữ nhật.
- Vẽ HCN ABCD ... làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
a) HĐ 1: Xây dựng công thức tính chu vi
hình vuông.
- Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3dm.
- Tính chu vi hình vuông?
- 3 là gì của hình vuông?
- Hình vuông...
- 7
- 39K
- 48
Giáo án tính diện tích hình chữ nhật
Ngày tải lên :
21/09/2012, 14:01
... 4dm = 40cm
Diện tích hình chữ nhật của hình chữ
nhật là:
40 x 8 = 320( cm
2
)
Chu vi của hình chữ nhật là:
( 40 + 8) x 2 = 96( cm)
Đáp số: 320cm
2
; 96cm.
- HS đọc
- Gồm 2 hình CNABCD và DMNP ... bảng
- Lớp làm vở
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
12 x 8 = 96(cm
2
)
Diện tích hình chữ nhật ABQP là:
(12 + 8) x 8 = 160(cm
2
)
Diện tích hình chữ nhật CMNQ là:
10 x 8 = 80(cm
2
)
Đáp ... KT
Bài giải
a)Diện tích hình chữ nhật là:
5 x 3 = 15( cm
2
)
b)Đổi : 2dm = 20 cm.
Diện tích hình chữ nhật là:
29 x 9 = 180( cm
2
)
- HS nêu
Toán +
Ôn tập : Diện tích hình chữ nhật
I. Mục tiêu
- Củng...
- 8
- 38K
- 147
Nghiên cứu độ rộng vạch phổ trong dây lượng tử hình chữ nhật
Ngày tải lên :
12/11/2012, 10:26
... của hệ
electron-phonon khi có mặt điện trường
1.2.1. Bán dẫn dây lượng tử hình chữ nhật
Mô hình dây lượng tử hình chữ nhật hay được đề cập đến trong các
công trình nghiên cứu về mặt lý thuyết ... giả thiết về cấu hình electron, cấu trúc hình học của dây, nhiệt
độ, trường ngoài, ), yêu cầu thực nghiệm và mức độ phức tạp của hố
thế đó.
Xét mô hình dây lượng tử hình chữ nhật với thế cao ... và
D(q
4
) vào (2.34) ta được biểu thức tường minh của tốc độ hồi phục của
bán dẫn dây lượng tử hình chữ nhật với thế cao vô hạn:
B
α,β
(ω)(f
α
− f
β
) =
L
z
4π
2
Ω
HS
n
η
x
,n
η
y
{4π
2
(n
α
x
)
2
/L
2
x
}...
- 68
- 1K
- 5
Dao động uốn của tấm mỏng hình chữ nhật với điều kiện biên không đối xứng
Ngày tải lên :
25/04/2013, 10:02
... M
x
tơng ứng với độ võng w
1
là :
41
M
x
y M
y
z
Hình 1.6 Uốn thuần tuý tấm mỏng hình chữ nhật
Tấm mỏng hình chữ nhật ở hình 1.6, dới tác dụng của mômen uốn thuần tuý
có cờng độ ... biên.
2.4 Một Số Bài Toán Ví Dụ
2.4.1 Bài toán 1.
Xét dao động cảu tấm mỏng hình chữ nhật chịu điều kiện biên nh hình vẽ,
chịu tác động của lực phân bố đều q.
Giải :
Phơng trình dao động uốn ... (16), M
2y
đợc tính trong (18).
2.4.3 Bài toán 3.
Xét dao động của tấm mỏng hình chữ nhật chịu điều kiện biên nh hình vẽ, dới
tác dụng của lực phân bố đều q.
43
3.2 Xấp xỉ bằng phần tử hữu...
- 79
- 964
- 2
HINH CHU NHAT
Ngày tải lên :
01/06/2013, 08:47
... vững:
-
Định nghĩa hình chữ nhật.
-
Tính chất hình chữ nhật.
-
Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.
-
Cách vẽ hình chữ nhật.
Làm bài tập:58, 59, 60, 61 SGK
Tiết 16: Hình chữ nhật
1. Định nghĩa
A
B
C
D
A ... ABCD là hình chữ nhật
(SGK 97)
ã
Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình
hành, một hình thang cân
2. Tính chất
*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang ... ABCD là hình chữ nhật
(SGK 97)
ã
Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hình bình
hành, một hình thang cân
2. Tính chất
*) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của
hình bình hành, của hình thang...
- 35
- 486
- 0
Bài CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
Ngày tải lên :
04/06/2013, 01:25
... cm
54 cm
40 cm
Chu vi hình chữ nhật ABCD lớn hơn chu vi
hình chữ nhật MNPQ
Chu vi hình chữ nhật bé hơn chu vi hình
chữ nhật MNPQ
Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình
chữ nhật MNPQ
Đ
THIẾT ... chu vi của hình chữ nhật có:
a/ chiều dài 10cm , chiều rộng 5 cm
b/ Chiều dài 2 dm, chiều rộng 13 cm
Giải
a/ Chu vi của hình chữ nhật là :
( 10 + 5 ) x 2 = 30 ( cm )
Chu vi của hình chữ nhật là ... tra về nhận diện các hình đã học
H. Tam giác
H. Tứ giác
H. vuông
H. Chữ nhật
Ôn tập chu vi các hình
7 cm
6 cm 8 cm
9 cm
M
N
P
Q
Hãy tính chu vi của hìnhTứ giác MNPQ
Giải
Chu vi của hình...
- 19
- 8.8K
- 12
Hình Chữ Nhật
Ngày tải lên :
05/06/2013, 01:27
... 180
∠ ∠D= C
ABCD laø HTC
AC = BD
vaø ABCD laø h.thang
vaø
C
D
A
B
C/m : hình chữ nhật ABCD cũng là một HBH
C/m : hình chữ nhật ABCD cũng là một HTC
Vì :
∠ ∠
o
B = D = 90
∠ ∠
o
A = C = 90
Nên ABCD ... là HBH
Vì : AB // CD (Cùng vuông góc với AD)
∠ ∠
o
D = C = 90
Nên ABCD là hình thang cân
Hình 87
?4 a) Tứ giác ABDC là hình gì ?
D
M
B
C
A
GT
KL ABC vuông tại A
AM là trung tuyến
BC
AM =
2
ABC
M
B
C
A
- ...
2
ABC
M
B
C
A
- Vẽ tứ giác có 4 góc vuông
Kiểm tra bài cũ
- Nêu các tính chất của hình bình hành
?3 a) Tứ giác ABDC là hình gì ?
Hình 86
M
B
C
A
D
M
B
C
A
GT
KL
ABC vuông tại A
AM là trung tuyến
BC
AM...
- 9
- 434
- 0
Hình chữ nhật
Ngày tải lên :
07/06/2013, 01:26
... là hình chữ nhật
ABCD là hình chữ nhật thì ABCD cũng
là hbh , hình thang cân .
2. Tính chất :
- Hình chữ nhật có đầy đủ các tính
chất của hình bình hành và hình
thang cân
Ngoài ra hình chữ ... hình
thang cân
Ngoài ra hình chữ nhật còn có tình chất
sau
A
B
C
D
O
ABCD là hình chữ nhật ⇒ AC = BD ; AO
= OC ; OB = OD .
3. Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật
4. p dụng vào tam giác vuông ... một hình chữ nhật ?
Hỏi : Hình bình hành có thêm điều kiện
nào để thành hình chữ nhật ?
Hoạt động 2 : Tính chất
GV : Hướng dẫn như SGK ?
Hỏi : Tìm tâm đối xứng và trục đối xứng
của hình chữ...
- 2
- 1.1K
- 0
Hình chữ nhật - Hình tứ giác
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:27
... ®iÓm g× ?
Hình vuông và hình chữ nhật là tứ giác đặc biệt
Vì hình tứ giác là hình có 4 cạnh và 4 góc.
Ví sao hình chữ nhật và hình vuông
cũng được gọi là tứ giác ?
Ngoài các hình ở trên ... giác ?
Ngoài các hình ở trên con nào còn biết các hình khác?
Hình chữ nhật - Hình tứ giác
Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các con bài :
Hình chữ nhật - Hình tứ giác
Bµi 3 : H×nh vÏ bªn cã mÊy ... ThÞ BÝch
C.Củng cố :
C.Củng cố :
Hình chữ nhật có đặc điểm gì?
Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau,
hai cạnh ngắn bằng nhau.
Hình tứ giác có đặc điểm gì ?
Hình tứ giác có 4 góc ,4 cạnh.
H×nh...
- 16
- 7.2K
- 10
Bài 7: Thực hành - Cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:27
... vải chi tiết của vỏ
gối
4. Tổng kết – Dặn dò( 5phút)
- GV nhận xét giờ thực hành về tinh thần, thái độ học tập, ý thức kỉ luật.
- Nhận xét mẫu vỏ gối các em thực hành.
* Dặn dò: chuẩn bị cho...
- 2
- 7.5K
- 13
Sáng Kiến kinh nghiệm Giúp trẻ nhận biết nhanh chữ cái
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:25
... trẻ tìm
chữ cái đã học và phát âm. Tiếp theo tôi giới thiệu chữ cái mới đó là chữ y. Cô
phát âm chuẩn chữ y và cho trẻ phát âm và phân tích từng nét của chữ cái cho trẻ
nhận biết.
Với chữ g, tôi ... pháp và
hình thức tổ chức tiết dạy như thế nào để trẻ ham thích khi học chữ cái, truyền thụ
kiến thức sao cho phù hợp với tâm lí trẻ và đặc điểm của lớp học để giúp trẻ nhận
biết được chữ cái ... trẻ bước vào
lớp 1 trường tiểu học.
Với nhận thức sơ đẳng giúp đỡ trẻ có khả năng phân tích tổng hợp, biết
nhận biết và so sánh về những đường nét của chữ có chứa trong câu, từ. Trẻ ở lứa
tuổi...
- 5
- 4.6K
- 59
BÀI 32 : Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật, hình vuông
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:44
... trên bảng phụ .
II . Cách trang trí :
- Chọn đồ vật trang trí .
- Chọn hình dáng cụ thể : hình vuông , hình chữ nhật
hoặc hình tròn.
- Kẽ trục và chia mảng (Mảng chính, mảng phụ ).
- Chọn hoạ ... bài.
O : Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. Xem và ôn lại các bài đã học chuẩn bị kiểm tra học kì II.
4. Nhận xét tiết học
Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những...
- 2
- 8.9K
- 10
- giáo án nhận biết hình chữ nhật hình tam giác
- nhận biết hình tròn vuông tam giác chữ nhật
- giáo án nhận biết hình vuông hình chữ nhật
- nhận biết gọi tên hình tam giác hình chữ nhật
- dấu hiệu nhận biết của hình chữ nhật
- giáo án nhận biết hình chữ nhật
- cách nhận biết hình chữ nhật
- nhận biết hình chữ nhật hình tam giác
- nhận biết hình vuông hình chữ nhật
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2