nhóm 2 biện pháp tổ chức chỉ đạo và bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên và nhân viên trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu trường chuẩn quốc gia

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ trong giai đoạn phát triển mới

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21

... 1: Cơ sở lý luận quản lý đội ngũ gia o viên dạy - Chương 2: Đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ - Chương 3: Đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giáo ... 13 - Quản lý toàn thể đội ngũ phòng, khoa, trung tâm, tổ môn, tổ chuyên trách nhà trường - Quản lý đội ngũ giáo viên - Quản lý học sinh, sinh viên - Quản lý trình dạy học giáo dục - Quản lý công ... Gia o viên, gia o viên dạy nghề 15 1 .2. 4.1 Giáo viên 15 1 .2. 4 .2 Gia o viên dạy nghề 1 .2. 5 Đội ngũ gia ng viên/ gia o viên 16 1 .2. 6 Phát triển đội ngũ gia ng viên/ gia o viên 17 1 .2. 7 Các quan...

115
686
2

Quan hệ giữa trình độ của giáo viên và kết quả học tập của sinh viên

Ngày tải lên : 18/03/2015, 13:55

... dav 2. 74 2. 52 2.33 2. 03 2. 49 2. 422 3.68 3.43 2. 89 2. 44 3 .28 3.144 4.19 3.86 2. 91 2. 65 3.57 3.436 2. 99 2. 77 2. 11 1.95 2. 52 2.468 2. 16 1.96 1. 52 1. 42 1.78 1.768 2. 62 2.35 2. 51 3.43 3.11 3. 32 3.84 ... 37.6 72. 1 60 .2 42. 1 25 .7 59.3 89.5 79.1 42. 7 30 .2 65 62 55 .2 31.4 23 .8 47.4 44.6 39.5 22 .8 18.5 32. 5 43.1 28 .2 60.3 48 .2 76.8 62. 6 53.9 44 .2 37.6 29 .1 36.4 32. 7 25 .2 28.9 39.5 52. 2 58 .2 53.9 29 .1 ... thàc màc 2. 84 1.63 1.70 3.07 3.49 2. 00 2. 15 3.64 2. 820 3.70 2. 07 2. 28 3.85 2. 975 2. 56 1.50 1.57 2. 75 2. 095 1.79 1.10 1.14 1. 92 1.488 2. 83 3.50 3.79 2. 70 1.90 i 2. 24 2. 80 3.11 2. 46 1.53 : Trung bình...

74
621
0

Nhận thức và thái độ của giáo viên và sinh viên trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đối việc ứng dụng giáo trình điện tử New dynamic English

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:31

... sinh viên Tôi Mai Thị Nga, giảng viên hữu Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội Tôi thực đề tài ngiên cứu “Nhận thức Tthái độ Giáo viên Sinh viên việcỨng dụng Giáo trình ... Levels Much A little Not at all Skills Listening 32( 72. 5%) 12( 27.5%) Speaking 24 (55%) 20 (45%) Reading Writing 0 39(89%) 24 (55%) 5(11%) 20 (45%) Table 2: Teachers’ perception about skill development ... Learning & Technology, 2( 2), 31- 42 Retrieved June, 7, 20 04, from http://llt.msu.edu/vol2num2/article1/ 10 James, R (1996) CALL and the speaking skill System, 24 (1), 15 -21 11 Jones, C & Fortescue,...

62
671
0

High school teachers' perceptions and attitudes towards applying communicative language teaching in teaching grammar = Nhận thức và thái độ của giáo viên cấp ba

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:08

... methodology 19 2. 1 Methodology 19 2. 1.1 Research questions 19 2. 1 .2 Method orientation 19 2. 1.3 The participants 19 2. 1.4 The instruments 20 2. 2 Data analysis 21 2. 3 Conclusion 21 Chapter three: ... 22 3.1 The findings from the questionnaire and discussion 22 3.1.1 Teachers’ perception of the role of grammar in English 22 Language Teaching 3.1 .2 Teachers’ attitudes to teaching grammar 22 ... towards Language Teaching in teaching grammar NHẬN THỨC VÀ THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN CẤP BA ĐỐI VỚI VIỆC ÁP DỤNG ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC NGỮ PHÁP M.a MINOR thesis Field: English Methodology...

64
962
1

Báo cáo " Xây dựng tiêu chuẩn, quy trình đánh giá hoạt giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học Luật Hà Nội " pot

Ngày tải lên : 09/03/2014, 18:20

... ng viên c a khoa Trư ng ( ã phát 25 0 phi u ã thu vào c 21 2 phi u) Ban ch nhi m án ã t ch c H i th o v i thành ph n g m: i di n lãnh o c p khoa, c p b môn i di n m t s phòng, ban, i di n gi ng viên ... t v th i h n th m nh 2. 2 V hai b quy trình có s th ng nh t cho vi c xây d ng hai b quy trình ánh giá, nhóm th c hi n án ã th ng nh t m t s nguyên t c xây d ng hai b quy trình ó là: - Nguyên t ... l n cu i 02 b tiêu chu n, 75 ®µo t¹o 02 b quy trình 02 b công c h tr Vi c s nhóm th c hi n án th c hi n ti p - T ch c ph bi n ch trương tri n khai th c hi n ho t ng ánh giá gi ng viên gi ng...

6
784
3

nghiên cứu kiến thức, thái độ và thực hành của giáo viên tiểu học về phòng chống bệnh cận thị học đường tại thành phố hà nội năm 2008

Ngày tải lên : 28/07/2014, 05:50

... với khoảng 606 .20 7 sinh viên (20 07), 28 0 trường tiểu học, 21 9 trường trung học sở 103 trung học phổ thông với tổng cộng 495.456 học sinh (20 07) Cùng với phát triển kinh tế, đời sống nhân dân không ... 45 giáo viên cần chọn trường tiểu học địa bàn điều tra (ước tính trường tiểu học có từ 20 -25 lớp tương đương với 20 -25 giáo viên chủ nhiệm) Thực tế điều tra 100 giáo viên (nội thành 51 giáo viên, ... CTHĐ giáo viên chưa tốt Chỉ có 50% giáo viên có hướng dẫn học sinh từ biện pháp phòng chống CTHĐ trở lên Trong 83,3% giáo viên 23 ngoại thành hướng dẫn học sinh biện pháp, có 16,7% giáo viên...

40
1.6K
5

Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình và sách giáo khoa Việt Nam

Ngày tải lên : 19/03/2015, 14:51

18
441
0

báo cáo Thái độ của giáo viên đối với việc dạy - học môn tiếng Việt theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành

Ngày tải lên : 06/07/2015, 20:34

... 23 (29 ,9%) 42( 54,5%) 0% 2( 2 ,2% ) 22 (23 ,7%) 69(74 ,2% ) 0,000 6(4,8%) 32( 25,6%) 52( 41,6%) 35 (28 .0%) 11(14,9%) 29 (39 ,2% ) 25 (33,8%) 9( 12, 2%) 0,000 Ngoài vi c i m i phương pháp d y h c phương pháp ki m tra ánh ... 87(68%) 25 (19.5%) 6(4.7%) 15 (20 %) 50(66.7%) 8(10.7%) 2( 2.7%) 12( 12. 9%) 44(47.3%) 36(38.7%) 0,076 35 (27 .6%) 60(47 .2% ) 31 (24 .4%) 21 (28 .8%) 34(46.6%) 18 (24 .7%) 23 (25 .6%) 26 (28 .9%) 41(45.6%) 0.046 15(11.6%) ... 17(19,5%) 28 ( 32, 2%) 41(47,1%) 0,067 20 (15,7%) 50(39,4%) 57(44,9%) 15(19,7%) 40( 52, 6%) 21 (27 ,6%) 2( 2 ,2% ) 12( 13 ,2% ) 77(84,6%) 0,000 11(8,7%) 15(11,9%) 100(79,4%) 1(1,3%) 11(14,3%) 23 (29 ,9%) 42( 54,5%)...

11
675
0

Tiểu luận triết học - Quy luật về sự phù hợp giữa quan hệ sản xuất với tổ chức và trình độ của lực

Ngày tải lên : 06/11/2013, 12:15

... tri thức tổ chức quản lý rộng, bật chủ thể đối tượng quản lý, đại phận công nhân có học vấn Việc áp dụng thành tựu khoa học công nghệ vào quản lý đòi hỏi chủ quản lý nâng cao trình độ nhiều mặt ... vùng đông dân, tăng nhanh đào tạo đội ngũ cán khoa học kỹ thuật công nhân lành nghề, đội ngũ cán quản lý, doanh gia Mở rộng quan hệ hợp tác giáo dục đào tạo khoa học công nghệ với nước ngoài; tuyển ... cương giảng triết học Mác - Lênin - Trường Đại học Khoa học Xã hội nhân văn Tạp chí triết học - Viện triết học Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học - NXB Chính trị Quốc gia Giáo trình kinh tế trị...

24
1.9K
11

Tài liệu Tiểu luận triết học - Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản docx

Ngày tải lên : 23/12/2013, 01:17

... thể ở: Trình độ công cụ lao động, trình độ quản lý xã hội trình độ ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, kinh nghiệm kỹ người trình độ phân công lao động Trên thực tế tính chất trình độ lực ... thành thị nông thôn mức cao Các hoạt động khoa học công nghệ chưa đáp ứng tốt yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, xây dựng bảo vệ tổ quốc Cơ chế sách không đồng chưa tạo động lực mạnh để phát ... sản xuất quan hệ mặt tổ chức quản lý sản xuất quan hệ có khả định cách quy mô tốc độ hiệu xu hướng sản xuất cụ thể ngược lại quan hệ quản lý tổ chức làm biến dạng quan hệ sở hữu ảnh hưởng tiêu...

16
1.7K
5

Báo cáo " Phát huy tố chất của học sinh tiểu học nhiệm vụ và trách nhiệm của giáo viên và nhà trường" doc

Ngày tải lên : 12/03/2014, 07:20

7
839
0

TIỂU LUẬN: Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất pot

Ngày tải lên : 31/03/2014, 14:20

... thể ở: Trình độ công cụ lao động, trình độ quản lý xã hội trình độ ứng dụng khoa học kỹ thuật vào sản xuất, kinh nghiệm kỹ người trình độ phân công lao động Trên thực tế tính chất trình độ lực ... liệu lao động tức tất yếu tố vật chất mà người sử dụng để tác động vào đối tượng lao động công cụ lao động yếu tố quan trọng linh hoạt Bởi công cụ lao động đạt đến trình độ tin học hoá tự động hoá ... sản xuất quan hệ mặt tổ chức quản lý sản xuất quan hệ có khả định cách quy mô tốc độ hiệu xu hướng sản xuất cụ thể ngược lại quan hệ quản lý tổ chức làm biến dạng quan hệ sở hữu ảnh hưởng tiêu...

16
553
1

Nghiên cứu nhận thức ,thái độ của giáo viên ,cán bộ quản lý và học sinh chuyên nghiệp về nội dung đổi mới giáo dục chuyên nghiệp

Ngày tải lên : 23/08/2014, 15:03

78
727
0

Việc chuẩn bị về mặt phương pháp luận và phương pháp của giáo viên cho giờ dạy môn lý thuyết tiếng

Ngày tải lên : 18/03/2015, 10:27

6
249
0

nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:28

... interested 25 % 62. 5% 25 % 0% 12. 5% 0% 0% 0% 12. 5% 25 % 25 % 37.5% 37.5% 25 % 37.5% 25 % 75% 62. 5% neutral uninterested 50% 12. 5% 37.5% 37.5% 37.5% 50% 50% 25 % 25 % 0% 0% 0% 12. 5% 25 % 12. 5% 25 % 0% 0% ... No % No % 18 15.5% 24 20 .7% 42 36 .2% 32 27.6% b Students not concentrate on the lessons 13 11 .2% 15 12. 9% 62 53.5% 26 22 .4% c It wastes time 13 11 .2% 18 15.5% 57 49.1% 28 24 .2% d Weaker students ... 56% 14 12. 1% 02 Pictures on power-point slides 57 49.1% 59 50.9% 0% 03 Chalkboard drawings 24 20 .7% 72 62. 1% 20 17 .2% 04 Wall pictures 28 24 .1% 21 18.1% 67 57.8% 05 Posters 35 30 .2% 33 28 .4% 48...

49
685
2

nghiên cứu thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng giáo cụ trực quan để dạy và học từ vựng ở Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Điện Biên tt

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:28

... 10 1.3 .2. 4.1 Wall pictures and wall charts 11 1.3 .2. 4 .2 Flash cards 12 1.3 .2. 4 .2. 1 Word flash cards 12 1.3 .2. 4 .2. 2 Picture flash cards 12 1.4 Benefits ... 0% 20 .7% 19.8% 17 .2% 10.3% 50.9% 43.1% 4.3% 7.6% 25 % 0% 6.9% 14.7% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 6.9% 21 .6% 20 .7% 16.4% 23 .5% 30 .2% 19% 18.1% 31.9% 31% 27 .6% 41.4% 54.3% 44% 41.4% 22 .4% 33.6% 25 % ... CHAPTER 2: METHODOLOGY 16 2. 1 Research question 16 2. 2 Subjects of the study 16 2. 2.1 The students 16 2. 2 .2 The teachers 16 2. 3 The...

24
690
0

A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n

Ngày tải lên : 28/03/2015, 08:58

... ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH TRUNG HỌC NỘI THÀNH VỀ VIỆC DẠY HỌC THEO ĐƯỜNG HƯỚNG GIAO TIẾP M.A COMBINED PROGRAMME THESIS FIELD: METHODOLOGY CODE: 601410 SUPERVISOR: LÊ VĂN CANH M.A HA NOI, 20 10 ... Summary………………………………………………………………………… .22 CHAPTER II: STUDY…………………………………………………………………………… 23 2. 1 The context of the study ……………………………………………………… … .23 2. 2 Participants……………………………………………………………………… 24 2. 3 Instruments for ... Instruments for Data Collection ……………………………………………… … .24 2. 4 Data Analysis ……………………………………………………………………… .26 2. 5 Findings…………………………………………………………………………… 27 2. 6 Teachers’ Attitudes and Classroom Practices...

4
544
3

A survey on urban high school teacher's and students' attitudes towards communicative language teaching = Khảo sát thái độ của giáo viên và học sinh trung học n20150227

Ngày tải lên : 28/03/2015, 08:58

... Summary………………………………………………………………………… .22 CHAPTER II: STUDY…………………………………………………………………………… 23 2. 1 The context of the study ……………………………………………………… … .23 2. 2 Participants……………………………………………………………………… 24 2. 3 Instruments for ... Disagree Uncertain Grammatical correctness is the most 21 .4% 42. 9% 35.7% 35.7% 42. 9% 21 .4% 64.3% 7.1% 28 .6% 25 % 25 % 50% 46.1% 30.7% 23 .2% 76.9% 7.7% 15.4% important criterion by which language ... are central to a communicative approach (Hu, 20 02; Hui, 1997; Insull, 20 01; Sun & Cheng, 20 00) The wash-back effect of examinations is another widely 22 reported constraint on the implementation...

67
834
3

A survey research at Nguyen Du high school Thanh Oai, Hanoi = Thái độ của giáo viên và học sinh với hiệu quả của việc dạy và học từ vựng thông qua ngữ cảnh Khảo

Ngày tải lên : 28/03/2015, 08:58

... 1 .2. 3 .2 Techniques for practicing vocabulary in contexts 16 1.3 Summary 19 Chapter 2: METHODOLOGY 20 2. 1 Context of the study 20 v 2. 1.1 Textbook 20 2. 1 .2 Participants 20 2. 2 The instruments 21 ... 2. 2 The instruments 21 2. 2.1 Survey questionnaires 21 2. 2 .2 Class observation 22 2. 3 Data collection and analysis 23 2. 4 Summary 23 Chapter 3: DATA ANALYSIS AND DISCUSSION 24 3.1 Data analysis ... sometimes No % usually No 10% 36 40% 9% 0 23 25 ,5% 59 65,5% 0 0 3,3% 18 20 % 70 77,7% 10% 10% 3,3% 27 30% 50 55,6% 1,1% 1,1% 11 30% 1,1% 26 % 55,6% 27 40% No 12, 2% 50 36 % always 10% From table and...

56
793
0

Teachers' and students' attitudes toward L1 using in EFL classrooms = Thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng ngôn ngữ đầu tiên trong các lớp học

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:29

49
877
3