... của nhà vănNamCao Tem thư hình nhà vănNamCao Nhà vănNamCao MÔÔ T SỐ HÌNH ẢNH VỀ NHÀ VĂN VÀ GIA ĐÌNH NAMCAO Phần mộ nhà vănNamCao Nhà tưởng niệm nhà vănNamCao II Sự ... Tiết 50: Đọc vănCHÍPHÈO - NAM CAOPHẦN MỘT: TÁC GIẢ I.Vài nét tiểu sử người Tiểu sử - NamCao (1917-1951), tên khai sinh Trần Hữu Tri - Quê: Đại Hoàng, Lí Nhân, Hà Nam -> vùng quê nghèo ... thả văn chương thật đê tiện.(Đời thừa) 1.Quan điểm nghệ thuật b Sau CM - NamCao sáng tác theo quan điểm đắn, tiến Quan niệm: sống viết, góp sức vào công việc không NT lúc sửa soạn cho NT cao...
... PhèoChíPhèo Hiện tượng ChíPhèo phổ biến Có tính qui luật Giá trị thực hình tượng Chí Phèo? ChíPhèo hình tượng điển hình cho người nơng dân bị lưu manh hóa xã hội cũ Hình tượng nhân vật Chí ... tắc biểu tượng xuất _Chí: chí hướng tất yếu tượng Chí Phèo, qui luật nghiệt ngã _Phèo: bất, khơng xã hội => Chí Phèo: Khơng - Đơi lứa xứng đơi ( NXB Đờihướng.Hà đầu 1941) chí Mới, Từ Nội, => Hướng ... manh hóa xã hội cũ Hình tượng nhân vật ChíPhèo Tư tưởng nhân đạo mà NamCao gửi gắm qua hình tượng Chí Phèo? Tư tưởng nhân đạo mẻ sâu sắc Nam Cao: Nhà văn phát hiện, miêu tả phẩm chất tốt đẹp...
... luận Ngoài có phần tài liệu tham khảo cuối chuyên đề B NỘI DUNG I Khái quát vănnghị luận: Khái niệm vănnghịluận đoạn vănnghịluậnvăn học: Theo SGK Ngữ văn Ngữ văn 11 vănnghịluận kiểu văn ... khái quát vấn đề trình bày thân Các dạng nghịluậnvănhọc a .Nghị luận thơ, đoạn thơ b .Nghị luận ý kiến bàn vănhọc c .Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi, nhân vật… 4.Thực hành tiết dạy cụ ... khung dàn ý viết luận điểm Thứ hai: Tập tóm tắt vănnghịluận Thứ ba:Tập chuyển đoạn vănnghịluận ngắn viết thành đoạn vănnghịluận dài Thứ tư : từ nghịluận tìm xem có câu nào, luận điểm triển...
... nghệ thuật Nam Cao? ChíPhèo -Nam Cao- ChíPhèo -Nam Cao- I Tìm hiểu chung Nhan đề tác phẩm Em đọc phần Tiểu dẫn SGK cho biết nhan đề truyện có biến đổi nào? ý nghĩa? ChíPhèo -Nam Cao- I Tìm ... lứa xứng đôi Đặt mối tình ChíPhèo Thị Nở thành trung tâm truyện:Tác phẩm trào phúng -1946 Tác giả đặt lại tên : ChíPhèo => thể chủ đề ngụ ý nhà vănChíPhèo -Nam Cao- I Tìm hiểu chung Nhan ... tắt tác phẩm Em tóm tắt truyện khoảng từ đến dòng? ChíPhèo I Tìm hiểu chung II Đọc hiểu văn -Nam Cao- ?Trước vào Hình tượng ChíPhèo tù ChíPhèo người * Trước vào tù - Là đứa trẻ mồ côi, đứa...
... Đưa ChíPhèo trở thành kiệt tác văn xuôi đại Việt Nam khẳng định vị trí NamCaovăn đàn vănhọc Việt Nam Đỗ Thị Mai_09CVH3 14 Phân tích hình tượng không gian_ thời gian ChíPhèo (Nam Cao) TÀI ... Ngân (2003), NamCao – Nhà văn thực xuất sắc, NXB Văn hóa thông tin Hà Minh Đức (2002), NamCao đời văn tác phẩm, NXB Vănhọc Hà Minh Đức (2002), “Tuyển tập NamCao , tập tập 2, NXB Vănhọc Nguyễn ... trí NamCaovănhọc Việt Nam đại Đó lý gợi dẫn tiếp cận với đề tài “hình tượng không gian-thời gian ChíPhèo (Nam Cao) ” Đỗ Thị Mai_09CVH3 Phân tích hình tượng không gian_ thời gian ChíPhèo (Nam...
... Việt Nam từ 1975 đến phận lý luậnvănhọc Việt Nam, lý luậnvănhọc Việt Nam phận lý luậnvănhọc giới Tìm hiểu phận góp phần tìm hiểu toàn thể Hiểu biết chủ nghĩa thực lý luậnvănhọc Việt Nam ... thành tựu lý luậnvănhọc thời kỳ đổi Nguyễn Duy Bắc (Tạp chí Nghiên cứu vănhọc số 1/2005), Tác động lý luậnvănhọc nước lý luậnvănhọc Việt Nam Lộc Phương Thủy (Tạp chí Nghiên cứu vănhọc số 1/2005), ... trình vănhọc “thời đại vănhọc mà lâu xem khái niệm vănhọc sử Xác định “tiến trình vănhọc khái niệm mỹ học lý luậnvănhọc đại, Phương Lựu cho rằng, để hình dung diễn tiến tiến trình văn học, ...
... nhà vănNam Cao, Tạp chíVănhọc số II – 2001 có viết Thi Pháp truyện ngắn NamCaovấn đề ngôn ngữ “lời văn tạo khoảng cách cà số từ công cụ ngôn ngữ nghệ thuật NamCao Tạp chí Nghiên cứu vănhọc ... ChíPhèo trở thành kiệt tác văn xuôi đại Việt Nam khẳng định vị trí NamCaovăn đàn vănhọc Việt Nam Đỗ Thị Mai_09CVH3 ĐH SP ĐÀ NẴNG 14 Phân tích hình tượng không gian_ thời gian ChíPhèo (Nam Cao) ... Ngân (2003), NamCao – Nhà văn thực xuất sắc, NXB Văn hóa thông tin Hà Minh Đức (2002), NamCao đời văn tác phẩm, NXB Vănhọc Hà Minh Đức (2002), “Tuyển tập NamCao , tập tập 2, NXB Vănhọc Nguyễn...
... thi cảm hứng lãng mạn vănhọc Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám Đề : Vì nói vănhọc chân có khả nhân đạo hóa người? Liên hệ thực tế vănhọc • Cần nêu số ý sau: -Thế vănhọc chân : + Phản ánh sống ... tác phẩm vănhọc : “Nâng cao tinh thần”, gợi : “Những tình cảm cao quí can đảm” người *Tham khảo số đề sau: Đề : Nền vănhọc Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám 1945 “Nền vănhọc chủ yếu mang khuynh ... số tác phẩm NamCao : Sống mòn, chíPhèo ) + Vănhọc chân đề cập trực tiếp đến vấn đề nhân sinh quan : Thái độ trước lẽ sống chết , thái độ lựa chọn đường đời, đấu tranh cho lí tưởng cao đẹp ,...
... Chí Phèo, NamCao đặt câu hỏi lớn Đó vấn đề có ý nghĩa xã hội, có ý nghĩa triết học, có tầm vóc lớn lao Nhân vật ChíPhèo điển hình nông dân mẻ, độc đáo, sâu sắc mà NamCao góp vào cho dòng văn ... tố cáo xã hôij thực dân phong kiến Xã hội cướp ChíPhèo có cướp ChíPhèo muốn Và NamCao nhà văn thực sâu sắc mà nhà văn có tinh thần nhân đạo cao quý ... vănhọc thực Với nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, với cách phân tích tâm lí sâu sắc, NamCao đặt giải bi kịch người nông dân Bi lkịch bị cự tuyệt quyền làm người Với nhân vật Chí Phèo, NamCao hai...
... cỗi, u mê làm cho NamCao trở thành số nhà nhân đạo lớn vănhọc đại Việt Nam Tuy không tránh khỏi hạn chế,nhng bản ,Nam Cao xứng đáng nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn vănhọc đại Việt Nam. Cái gốc,nền ... truyện ,Nam Cao có miêu tả nhân vật trình trợt dốc, xã hội xô đẩy ChíPhèo từ anh canh điền lơng thiện thành anh ChíPhèo lu manh.Nhng rõ ràng có trình khác: từ quỷ làng Vũ Đại, ChíPhèo bớc ... cho cằn cỗi, u mê làm cho NamCao trở thành số nhà nhân đạo lớn vănhọc đại Việt Nam - T tởng nhân đạo viết ngời trí thức: - Viết ngời trí thứ TTS, NamCao đợc coi nhà văn ngời trí thức nghèo,...
... • Bi kịch ChíPhèo thật bắt đầu với lần tỉnh rượu nhân vật, gặp yêu Thị Nở với bát cháo hành • Tình yêu đánh thức người lương thiện hắn, thổi bùng lên lửa mong manh, khơi dậy tim ChíPhèo khao ... giới lương thiện ChíPhèo bị đóng chặt phản đối bà cô Thị Nở: • …đàn ông chết hết hay sao, mà lại đâm đầu lấy thằng không cha… thằng có nghề rạch mặt ăn vạ… • …ai lại lấy thằng Chí Phèo! • =>định ... câu nói đứt quãng vừa thể tâm trả thù, vừa bộc lộ niềm phẫn uất, nỗi bế tắc ChíPhèo Điều lại sau chết • Cuộc sốngChí Phèodiễn Kiến vô chết tiếp – Bá nghĩa Vũ Đại xưa, cảnh • Làng Nhưngcường hào...
... vị trí caovănhọcNam Bộ nói riêng vănhọc dân tộc nói chung.Đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga để lại nhiều ấn tợng đẹp hình ảnh Lục Vân Tiên -ngời anh hùng chiến đấu nghiã, văn võ ... nhà nho yêu nớc ,yêu đạo lý mà ngời dân Nam Bộ trìu mến gọi Đồ Chiểu Đề : Suy nghĩ em tình đồng chí đồng đội thơ Đồng chí Chính Hữu Đáp án : Đồng chí Chính Hữu đợc sáng tác năm 1948 lúc kháng ... Suy nghĩ nhân vật Nhĩ văn Bến quê Nguyễn Minh Châu Đáp án : Là bút tiêu biểu vănhọc kháng chiến chống Mỹ ,Nguyễn Minh Châu có nhiều tìm tòi quan trọng góp phần đổi vănhọc nớc nhà Truyện ngắn...
... vật - Bài học tư tưởng, tình cảm (nếu thấy cần thiết) V Nghịluận ý kiến bàn văn học: phân tích, bình luận về: nhận định văn học, danh ngôn vănhọc ( Vănhọc nhân học , “Thơ ca tôi”, Văn chương ... hệ văn chương sống người - Quan điểm nghệ thuật, quan điểm mĩ học * Tính dân tộc tác phẩm vănhọc - Tính dân tộc gì? Nghĩa rộng, nghĩa vănhọc - Tại vănhọc lại có tính dân tộc? ( quan hệ vănhọc ... d Loại đề nghịluận vế ý kiến bàn văn học: VD: * Bàn ý kiến Nguyễn Văn Siêu (1799-1872): Văn chương có hai loại: loại đáng thờ loại không đáng thờ Loại không đáng thờ loại chuyên văn chương,...
... trực tiếp vấn đề trị, xã hội, đạo đức, lối sống, văn học, … với ngôn ngữ sáng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục II Các dạng đề vănnghị luận: Đề nghịluận xã hội: - NL Đề 1: Dân tộc ta có truyền thống ... từ tác phẩm để rút ý nghĩa XH Đề Học thơ Thuật hoài Phạm Đề nghịluậnvăn học: - NL tác phẩm VH: Nhằm kiểm tra lực cảm Ngũ Lão, có bạn cho rằng: hổ thẹn vănhọc người viết Đó tác phẩm thụ tác ... NLXH, NLVH Nếu được, yêu cầu HS phân tích đặc điểm loại vănnghịluận Tương tự với 1, đề vănnghịluận Làm việc theo nhóm Giáo án Ngữ văn 12 - NC Bài tập 2: NLVH: + Em pt thơ “Đây mùa thu tới”...
... - Nêu vănnghịluận mà em học (theo trình tự thời gian đời) - Nội dung vănnghịluận này? Vănnghịluận chia làm loại? Cơ sở để phân chia? Thế nghịluận xã hội? Nghịluậnvăn học? Ứng với ... nghịluậnvăn học: Nghịluận thơ, đoạn thơ: kiểm tra lực cảm thụ người viết: Đề 1, - Nghịluậnvăn xuôi: Đề - Nghịluận ý kiến bàn văn học: nhận định vh sử, nội dung hay nghệ thuật tp, nghịluận ... dạng vănnghị luận: Nhìn từ đề tài, vănnghịluận gồm loại: a Nghịluận xã hội: Là văn bàn vấn đề xã hội- trị ( tư tưởng đạo lý, tượng đời sống, thiên nhiên, môi trường) b Nghịluậnvăn học: văn...
... Nguyờn Hng, Nguyn Huy Tng, Nam Cao, Trong s ny tiờu biu hn c l NamCao Cú th núi, ụng l ngi phờ phỏn hc lóng mn tiờu cc mt cỏch kiờn quyt, trit v ton din nht NamCao khụng ch k tc tinh thn ... ch ngha hin thc NamCao b) Thi kỡ sau cỏch mng Copyright by Đỗ Lê Hoàn - CĐSPHN - S phạm Ngữ văn K34 Sau Cỏch mng, NamCao tớch cc tham gia khỏng chin, sn sng hi sinh th ngh thut cao siờu ca mỡnh ... ghi nhn trỡnh xõy dng nhõn vt in hỡnh bc thy ca NamCao vi t cỏch l nh hin thc xut sc T tng nhõn o mi m v sõu sc ca NamCao qua truyn ngn NamCao xút thng vụ hn ngi nụng dõn b bn cựng húa, b...
... Chí Phèo, NamCao đặt câu hỏi lớn Đó vấn đề có ý nghĩa xã hội, có ý nghĩa triết học, có tầm vóc lớn lao Nhân vật ChíPhèo điển hình nông dân mẻ, độc đáo, sâu sắc mà NamCao góp vào cho dòng văn ... tố cáo xã hôij thực dân phong kiến Xã hội cướp ChíPhèo có cướp ChíPhèo muốn Và NamCao nhà văn thực sâu sắc mà nhà văn có tinh thần nhân đạo cao quý ... vănhọc thực Với nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, với cách phân tích tâm lí sâu sắc, NamCao đặt giải bi kịch người nông dân Bi lkịch bị cự tuyệt quyền làm người Với nhân vật Chí Phèo, NamCao hai...
... phụ) - GV đọc vài tuyên ngôn nghệ thuật NamCao Qua em thấy sáng tác NamCao ý tới điều gì? (Về nội dung nghệ thuật) Các giai đoạn sáng tác Nam Cao? +Văn chương phải có tính nhân đạo, (Quan tâm ... vật ChíPhèo Hoạt động dạy học: T/g Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động học sinh (HS) Nội dung cần đạt (15’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu I Giới thiệu chung: tác giả tác phẩm Tác giả: NamCao ... Trọng Phụng Hôm đến với nhà vănNamCao tác phẩm ChíPhèo tìm hiểu nghệ thuật nắm bắt miêu tả tâm lí tài tình ngòi bút nhân đạo sâu sắc, mẻ Bằng nghệ thuật ấy, nhà văn nói lên cách sâu sắc mãnh...
... niệm tháng ngày cách mạng mà có sức lay động tình cảm người đọc, làm rung động trái tim người Việt Nam thời điểm tràn đầy sung sướng hạnh phúc Với đoạn thơ mở đầu này, ta thấy "VBắc" Tố Hữu giàu...