... Nội dung 2: Âmnhạc thường thức - Để phân chia hát, người - Phân chia hát phải ta vào đâu? vào nội dung, sắc thái (tính chất) hát - Ở thểloại gọi HS đọc bai - Đọc viết SGK theo thểloại - Cho ... hiểu thểloại IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: BỔ SUNG 1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời ca TĐN số "Xuân bản" - Nắm thểloại hát học 2- Bài học: - Phân tích hát Khúc ca bốn mùa (Nguyễn V RÚT KINH NGHIỆM: Ở thể ... rút khái niệm tráng, phù hợp với bước chân - Tiến hành tương tự với thểloại lại - Xếp hát học vào - Bài hát lao động: Đi thểloại vừa tìm hiểu cắt lúa Bài hát minh họa, vui chơi: Ca ngợi Tổ quốc,...
... Nội dung 2: Âmnhạc - Gv định cá nhân, nhóm thường thức: để kiểm tra Mộtsốthểloại hát - Hs nhận xét bạn, Gv bổ sung, sửa sai, ghi điểm - Gv giới thiệu âmnhạc - Để phân chia thểloại hát, thường ... (?) Thường người ta chia thành thểloại hát? - Hs trả lời câu hỏi - Gv hát minh hoạ số hát thuộc thểloại - Hoạt động nhóm: Hs nghe số hát ( đoạn trích), xếp thểloại dựa vào nội dung, tính chất ... nội dung tính chất trường mến yêu, Khúc hát âmnhạc thật rõ ràng tiêu biểu chim sơn ca, Em Đôi hát xếp thểloại hồng nhỏ, Xuân về mặt đặt vào thểloạikhác - Bài hát hành khúc: Chúng Vd: Bài hát...
... Đơ-gây-te Thơ: Ơ-gien Pốt-chi-ê ) 12 S12 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 1.Tìm thêm số hát có tính chất khác xếp vào thểloại học Đọc TĐN số 6, ghép lời ca tập hát diễn cảm DẶN DÒ - Luyện tập thêm học hôm - ... ca với S về - Về cao độ: dùng nốt thang âm: La – Đô – Rê – Mi – Son (La) Âm chủ hát nốt La - Về trường độ: có hình tiết tấu cần ý nhịp thứ 15, 16 B Âmnhạc thường thức HS theo dõi SGK/ t42, 43, ... la la ( - 1) La la la ( - 1) La la la la la la la la la la la la A Ôn tập Tập đọc nhạc Tập đọc nhạc: TĐN sốNhạc lời: Nguyễn Tài Tuệ Vừa phải Mi Mi Son La La Đô La Son Mi Son La Nốt Rê Rê Son...
... máy tính kỹ thuật điện tử mà nhiều nhạc cụ đ-ợc đời với âmkhác lạ Nhờ mà nhiều loạiâmnhạc đời nh- âmnhạc điện tử, âmnhạcâm điện tử học Năm 1948 đời đĩa nhạc 33 1/3 vòng hãng đĩa Columbia ... phẩm mang lại chủ đề âmnhạc gợi (vd1, phl1.1) Một nhân tố để tạo dựng đ-ợc ý t-ởng việc sử dụng âmnhạc atonal Đây loạiâmnhạc sức hút coi đối tỉ với âmnhạc tonal Có thể thấy nhạc sĩ thuộc tr-ờng ... đ-ợc coi hàn lâm Trong âmnhạc vào năm 1950 xuất trào l-u sáng tác đ-ợc gọi âmnhạcthể nghiệm Đây loạiâmnhạc sử dụng tất ph-ơng tiện kỹ thuật để tạo âm tiếp nhận loại tiếng động có sống đ-a vào...
... đề liên quan đến âmnhạc kỷ XX Đối với phần âmnhạc Việt Nam L-ợc sử âmnhạc Việt Nam tác giả Thụy Loan (do Nhạc viện Hà Nội, Nhà xuất Âm nhạc, 1993) đ-a tranh toàn cảnh âmnhạc n-ớc nhà từ hình ... tinh hoa âmnhạc giới kết hợp với nét riêng âmnhạc dân gian Việt Nam để tạo ngôn ngữ âmnhạc đặc tr-ng Ch-ơng Những đổi ngôn ngữ âmnhạc giới kỷ XX 2.1 Điệu thức 2.1.1 Sự chuyển dịch từ âmnhạc ... 2.1.2 Từ bỏ hệ thống âmnhạc có sức hút Đ-ợc phát triển qua ba giai đoạn: - Âmnhạc điệu tính (atonalité) loạiâmnhạc sức hút hay nói cách khác giá trị âm ngang - Âmnhạc dodecaphone Ngoài cách...
... dấu ấn khách quan) ( Phong phú, đa dạng, dựa vào tiêu chí khác nhau, có cách phân loạikhác ) ( Quy mô văn bản, dung lợng thực) Gv: Những yêu cầu đọc truyện? - HS tr li ti ch - Truyện loại văn ... Giọng điệu lời văn( khách quan, trữ tình, châm biếm ) - Phân tích nhân vật theo diễn biến cốt truyện: + Về ngoại hình, hành động, nội tâm (Sở Khanh) + Mối quan hệ với nhân vật khác, với hoàn cảnh ... vận động, kết thúc với tình tiết, kiện, biến cố cụ thể Từ nhận ý nghĩa vấn đề + Ngời kể chuyện: thứ hay thứ + Điểm nhìn trần thuật( nhìn từ nội tâm hay bên ngoài) + Cách xếp tình tiết + thủ pháp...
... I/ KỊCH / ĐẶC TRƯNG CỦA KỊCH: * LOẠI HÌNH TỔNG HỢP.DIỄN TRÊN SÂN KHẤU * LẤY XUNG ĐỘT TỪ ĐỜI SỐNG * THỂ HIỆN QUA LỜI NÓI, HÀNH ĐỘNG 2 / PHÂN LOẠI:3 LOẠI * BI KỊCH: CAO ĐẸP XẤU XA * HÀI ... LOẠI:3 LOẠI * BI KỊCH: CAO ĐẸP XẤU XA * HÀI KỊCH: BÊN NGOÀI BÊN TRONG * CHÍNH KỊCH: CUỘC SỐNG CUỘC SỐNG 2/ YÊU CẦU VỀ ĐỌCHIỂU KỊCH BẢN * NẮM THỜI ĐẠI, TÁC GIẢ, TÁC PHẨM, VỊ TRÍ * NẮM, NHÂN...
... * Tìm hiểu chung loạithể + Loại: bao quát thể, có loại: trữ tình, tự kịch + Thể: thực hoá loạiSơ đồ phân chia loại - thể Trữ tình Tự Kịch Thơ ca Truyện Bi kịch Khúc ngâm Kí Hài kịch I So ... trường hợp tác phẩm nằm ranh giới phân chia thểloại Ta dựa vào nội dung tác phẩm để xếp loại gọi tác phẩm tên hỗn hợp: truyện thơ, thơ văn xuôi - Có sốthểloại đặc biệt: văn tế, truyền kì, Thảo ... học đại: truyện ngắn, truyện vừa, truyện dài Phân loại -Nhóm 1: Phân loại thơ học từ đầu năm theo nội dung biểu cách tổ chức thơ - Nhóm 2: Phân loại truyện học từ đầu năm Lục Vân Tiên, Văn tế...
... Chào mừng em đến với môn âmnhạc Tiết 21 * Ôn tập đọc nhạcsố * Âmnhạc thường thức : Mộtsốthểloại hát ÂMNHẠC THƯỜNG THỨC : Căn vào nội dung âmnhạc hình thức trình diễn , có vaò ... Em kể tên thểloại hát học ? * Mộtsốthểloại hát học : hát ru , hành khúc , hát lao động , hát sinh hoạt vui chơi , hát trữ tình tình ca , hát nghi lễ nghi thức Dặn dò 1/ Tìm thêm số hát có ... thểloại hành khúc âm điệu khoẻ mạnh ,hùng tráng, tiết tấu phù hợp cho đoàn người bước * Cấu trúc hát rõ ràng vuông vắn Các hành khúc thường dàn nhạc kèn diễn tấu - Em kể tên số hát thuộc thể loại...
... Thể loại: công trình nghiên cứu Biber, D [42], [43], Kinneavy, J.L.[85] số học giả chuyên phân tích thểloại cho thểloạithể hoạt động xã hội mang tính ngôn ngữ Một hướng tiếp cận khácthểloại ... qua lại mặt ngôn ngữ, cấu trúc mô hình thểloạithểloại báo chí quốc gia khác tất yếu đặc trưng văn hóa, quan điểm trị biểu qua sốthểloại cụ thể có nét khác biệt đáng kể nhiều nguyên nhân 6.2 ... thuật viết tin, vấn, tường thuật thểloại báo chí luận khác Đức Dũng [4], [5] phân biệt ký văn học ký báo chí với tư cách hai thểloạikhác thuộc hai hệ thống thểloạikhác qua sử dụng hệ thống tài...
... gồm ba chương: Chương Mộtsố vấn đề thểloại văn học văn học trung đại Việt Nam chức Chương Chức sốthểloại vận văn Chương Chức sốthểloại tản văn Chương MỘTSỐ VẤN ĐỀ THỂLOẠI CỦA VĂN HỌC TRUNG ... thể kỉ XIX 1.1.2 Các thểloại văn học trung đại Việt Nam Thểloại nơi thể rõ đặc trưng loại hình văn học nơi nhận diện mạo, đường nét loại hình văn học Loại (loại thể văn học) nhằm quy luật loại ... lịch sử thểloại biểu mặt Mỗi thểloại xuất vào giai đoạn phát triển định văn học Sau đó, biến đổi thểloại bổ sung Các Mác: Thần thoại thểloại không trở lại Chức thểloại tương quan thểloại thời...
... lu t quy nh giá tr thi hành M t khác, không ch có ch c b o v pháp lu t mà có ch c i u hành vi c th c hi n ch c ó, nh ng ch th nói ban hành nhi u lo i văn b n khác Vì v y, có th coi k t lu n, ... : Cùng th c hi n quy n kháng ngh c a vi n ki m sát, hi n pháp lu t quy nh v hai th lo i văn b n khác kháng ngh ( i u Lu t t ch c vi n ki m sát nhân dân, kho n i u 233, i u 277 BLTTHS…) quy t nh ... xét, x lí i v i quan, t ch c, cá nhân có vi ph m pháp lu t ho c th c hi n nh ng hành vi c n thi t khác lo i tr nguyên nhân, i u ki n vi ph m pháp lu t Vì v y, n i dung c a k t lu n tra ph i th hi...
... thoại Sáng tác (truyện, Tự truyện…) Thểloại tin, thông tin Là thểloại báo chí Là sở để phát triển thểloạikhác Bài phản ánh Là viết nâng cấp từ thểloại tin phân tích, phản ánh về: ... tiết để làm rõ vấn đề Áp dụng tốt thểloạikhác phân đoạn (miêu tả, tường thuật, bình luận) Thểloại Nghiên cứu – Phân tích - Bình luận (Giới thiệu) Là thểloại đòi hỏi người viết phải am hiểu ... tâm) Môi trường sống (khả nắm bắt thông tin bản) Khả nhận thức (Năng lực phán đoán, bình luận, xu ứng xử) Thông tin Độ hấp dẫn Độ tin cậy Độ chuyển động Khả dự đoán B Mộtsốthể loại...
... Thể loại: công trình nghiên cứu Biber, D [42], [43], Kinneavy, J.L.[85] số học giả chuyên phân tích thểloại cho thểloạithể hoạt động xã hội mang tính ngôn ngữ Một hướng tiếp cận khácthểloại ... qua lại mặt ngôn ngữ, cấu trúc mô hình thểloạithểloại báo chí quốc gia khác tất yếu đặc trưng văn hóa, quan điểm trị biểu qua sốthểloại cụ thể có nét khác biệt đáng kể nhiều nguyên nhân 6.2 ... thuật viết tin, vấn, tường thuật thểloại báo chí luận khác Đức Dũng [4], [5] phân biệt ký văn học ký báo chí với tư cách hai thểloạikhác thuộc hai hệ thống thểloạikhác qua sử dụng hệ thống tài...
... Thể loại: công trình nghiên cứu Biber, D [42], [43], Kinneavy, J.L.[85] số học giả chuyên phân tích thểloại cho thểloạithể hoạt động xã hội mang tính ngôn ngữ Một hướng tiếp cận khácthểloại ... qua lại mặt ngôn ngữ, cấu trúc mô hình thểloạithểloại báo chí quốc gia khác tất yếu đặc trưng văn hóa, quan điểm trị biểu qua sốthểloại cụ thể có nét khác biệt đáng kể nhiều nguyên nhân 6.2 ... thuật viết tin, vấn, tường thuật thểloại báo chí luận khác Đức Dũng [4], [5] phân biệt ký văn học ký báo chí với tư cách hai thểloạikhác thuộc hai hệ thống thểloạikhác qua sử dụng hệ thống tài...
... kịch Hoạt động 2: GV: Em học thểloại văn nghị luận II Văn nghị luận chương trình THPT? Khái lược văn nghị luận HS trả lời GV chốt lại - Khái niệm: Nghị luận thểloại văn học dùng lí lẽ, -> Thế ... hệ… - Ngôn ngữ kịch: Thể lời thoại, mang tính hành động ngữ: đối thoại độc thoại, làm bật tính cách nhân vật GV: Bố cục kịch? - Bố cục kịch: Một kịch chia thành nhiều (hồi) khác Mỗi màn(hồi) lại ... tính chất : bi kịch, hài kịch, kịch (xung đột sống), kịch lịch sử + Căn vào ngôn ngữ diễn đạt: Kịch nói, kịch hát múa, kịch thơ, kịch rối, kịch câm… GV: yêu cầu để đọc văn Yêu cầu đọc kịch văn...
... tính cách nó, thể xung đột chủ đề kịch nh - Phân tích hành động kịch để thể mâu thuẫn - khái quát chủ đề kịch II- Khái lợc văn nghị luận: Khái niệm văn nghị luận: - Nghị luận thểloại văn học ... a Bố cục kịch: * Một kịch gồm: - Hồi kịch 1: + Lớp cảnh kịch - Hồi kịch 2: + Lớp cảnh kịch - Hồi kịch 3: + Lớp cảnh kịch b Phân loại kịch: - Căn vào tính truyền thống - ... hiền tài nguyên khí quốc gia + Ngôn ngữ trình bày xác, rõ ràng, giàu hình ảnh nh Hịch tớng sĩ Phân loại văn nghị luận: * Căn vào thời gian xuất hiện: - Nghị luận dân gian: tục ngữ - Nghị luận trung...
... xét phân loại đó? HS phát biểu Gv chốt lại -> Nhận xét: phân loại có tính chất tương đối, không nên rạch ròi, phân biệt gặp khó khăn đọc thơ; thểloại lại phân chia nhỏ nữa, cụ thể GV: thể thơ ... ngôn ngữ thơ: + Thể cảm xúc cô đọng, giàu nhịp điệu, hình ảnh… + Được tổ chức cách đặc biệt theo thể thơ, theo cảm xúc b Phân loại thơ GV: Phân loại thơ dựa tiêu chí nào? Cụ thể sao? HS phát ... Dùng nhiều hình thức ngôn ngữ khác - Không bị hạn chế không gian thời gian c Phân loại truyện - Rất phong phú đa dạng, dựa nhiều tiêu chí khác nhau, có cách phân loạikhác nhau: truyện dân gian,...
... tìm hiểu chung loạithể - GV phát vấn HS trả lời *Tìm hiểu chung loạithể + Loại ( loại hình, chủng loại) phương thức tồn chung + Thể ( thể tài, thể loại, kiểu, dạng) thực hoá loại + Các tác ... trước đời - Thơ trọng đến đẹp, phần thi vị tâm hồn người sống khách quan - Ngôn ngữ thơ cô đọng, hàm súc, giàu hình ảnh, nhạc điệu - Phân loại thơ theo nội dung biểu có: thơ trữ tình, thơ tự sự, ... nghệ thuật II.Truyện Tiết 2: 1.Khái lược truyện *Hoạt động1 - Là thểloại văn học phản ánh đời sống (?) Nêu khái lược chung tính khách quan qua người, truyện hành vi, kiện miêu tả kể lại - HS chia...