... 15 1.6 Mộtsốvấnđềsởvậtchấtthiếtbịgiáodục 18 1.6.1 Nội dung sởvậtchấtthiếtbịgiáodục 21 1.6.2 Những yêu cầu sởvậtchấtthiếtbịgiáodục 22 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG ... thư mở Wikipedia) 1.6 Mộtsốvấnđềsởvậtchấtthiếtbịgiáodục Đường lối sách Hiện nay, sởvậtchấtthiếtbịgiáodục xem điều kiện quan trọng để thực nhiệm vụ giáodục vào đào tạo Nghị 18 ... Khảo sát sởvậtchất Trường Cao Đẳng y tế Quảng Ninh từ năm 2009 – 2011 3.3.1 Nội dung sởvậtchấtthiếtbịgiáodụcCơsởvậtchấtthiếtbịgiáodục tất phương tiện vậtchất sử dụng vào trình...
... THỨ HAI : NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương I: CƠSỞ LÝ LUẬN VÀCƠSỞ PHÁP LÝ CỦA CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤT - THIẾTBỊGIÁODỤC 1/ Cơsở lý luận: 11/ Mộtsốvấnđề CSVC - TBGD: 1.1.1/ ... vượt bậc tiến phản ánh vào hệ thống sởvậtchấtthiếtbị dạy học nhà trường Cơsởvậtchấtthiếtbịgiáodục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho trình Dạy – Học Bởi cóthiếtbị dạy học tốt tổ chức ... CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbịgiáodục hệ thống phương tiện vậtchất kỹ thuật khác sử dụng vào việc giảng dạy - học tập hoạt động mang tính giáodục khác để đạt mục đích giáodục CSVC -...
... ThiếtBịgiáodục 1/ Cơsở lý luận: 11/ Mộtsốvấnđề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbịgiáodục hệ thống phơng tiện vậtchất kỹ thuật khác đợc sử dụng vào việc ... bậc tiến đợc phản ánh vào hệ thống sởvậtchấtthiếtbị dạy học nhà trờng Cơsởvậtchấtthiếtbịgiáodục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho trình Dạy Học Bởi cóthiếtbị dạy học tốt tổ chức ... trờng có quy mô nhỏ, số lợng giáo viên, học sinh có điều kiện sởvậtchất khó khăn, địa bàn Từ vấnđề nêu lý để chọn đề tài: Các biện pháp quản lý sởvậtchất - thiếtbịgiáodục trờng THCS Bng...
... ThiếtBịgiáodục 1/ Cơsở lý luận: 11/ Mộtsốvấnđề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiếtbịgiáodục hệ thống phơng tiện vậtchất kỹ thuật khác đợc sử dụng vào việc ... bậc tiến đợc phản ánh vào hệ thống sởvậtchấtthiếtbị dạy học nhà trờng Cơsởvậtchấtthiếtbịgiáodục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho trình Dạy Học Bởi cóthiếtbị dạy học tốt tổ chức ... hiệu dạy học nhà trờng +/ TBGD gồm: thiếtbị dạy học thiếtbịgiáodục (theo nghĩa hẹp) bao gồm cá thiếtbị trực quan thiếtbị kỹ thuật Nhờ cóthiếtbịgiáodục mà lợng thông tin lớn học hình...
... sởvật chất, yếu tố quan trọng đến chất lượng giáo dục, chăm sóc nuôi dưỡng trường mầm non, đảm bảo chất lượng giáodụcsởvật chất, trang thiếtbị phù hợp Xây dựng sởvật chất, trang thiếtbị ... phương tiện vậtchất kỹ thuật khác nhau, sử dụng để phục vụ cho việc giáodục hoạt động nhà trường 2- Vị trí sởvật chất, trang thiếtbị Trường mầm non: Cơsởvật chất, trang thiếtbịgiáodục điều ... người giáo viên: Khi thực lao động phải dùa vào sởvậtchất trang thiếtbi kỹ thuật nâng cao xuất lao động hiệu giáodụcCơsởvật chất, trang thiếtbịgiáodục cung cấp thông tin xác, đầy đủ vật...
... nghệ thông tin CơsởvậtchấtCơsởvậtchấtthiếtbịGiáoDục Đào Tạo Giáo viên Quản lý giáodụcThiếtbị dạy học Thành phố Hồ Chí Minh Trung Học CơSở Ủy Ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 ... lý bên nhà trường 1.2.2 Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học 1.2.2.1 Khái niệm sởvậtchấtthiếtbị dạy học Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học ... chính, vấnđề thời gian, vấnđề chuyên môn sâu vấnđề quản lý 1.2.2.2 Hệ thống sởvậtchấtthiếtbị dạy học Hệ thống sởvậtchấtthiếtbị dạy học bao gồm: Trường sở; sách thư viện; thiếtbị dạy...
... nhân tố trình đào tạo 1.3 Quản lý sởvậtchấtthiếtbị trường học 1.3.1 Mộtsốvấnđề chung sởvậtchấtthiếtbị trường học 1.3.1.1 Khái niệm sởvậtchấtthiếtbị trường học Với khái niệm CSVC&TBTH ... liệu) Thiếtbị kỹ thuật dạy học, thiếtbị y tế, thiếtbịvăn nghệ, thể dục thể thao, thiếtbị điện nước, thiếtbị điện nước, thiếtbịgiao thông, thiếtbị chống cháy, chống bão lụt, thiếtbịvệ ... 1.3.1.4 Vị trí sởvậtchấtthiếtbị trường học Vị trí sởvậtchấtthiếtbị trường học xác định từ góc độ chủ yếu sau - Từ góc độ cấu trúc hoạt động giáodục - dạy học Hoạt động động giáodục - dạy...
... mẫu giáo ( không tính trùng ) III Về sách, thiếtbị trường học: Số sách, thiết bị: + Thực năm học 2008-2009: Là số sách, thiếtbịcó đến 31/12/2008 + Ước thực năm học 2009-2010: ước thực số sách, ... sách, thiếtbịcó đến 31/12/2009 + Năm học 2010-2011: kế hoạch số sách, thiếtbị mua sắm năm 2010 + Năm học 2015-2016: Kế hoạch số sách, thiếtbị mua sắm năm 2015 Cách tính số sách, thiếtbị trang ... ước giá sách, thiếtbị cấp học giáodục phổ thông đểsở tính nhanh số sách, thiếtbị ) Kinh phí đầu tư cho sách, thiếtbị ( Mục B.VIII): Cả phần thực hiện, ước thực kế hoạch năm tính số tiền đầu...
... Cởsởvậtchấtthiếtbị dạy học - Cơsởvậtchất trang thiếtbị dạy học tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học tập hoạt động mang tính giáodục khác để đạt mục đích giáodục ... mượn thiếtbị dạy học thuận tiện cho việc mượn thiếtbịgiáo viên việc theo dõi kiểm tra nhà trường Sổ mượn thiếtbịgiáo viên phụ trách phòng thí nghiệm vào sổ chuẩn bịthiếtbị dạy học cho giáo ... hình trụ 01 … Lập sổthiếtbị dạy học - Căn vào sổ lượng giáo viên môn, khối lớp để nhân phiếu mượn thiếtbị dạy học lập sổ mượn thiếtbị chi giáo viên (mỗi giáo viên sổthiếtbị – ghi riêng khối,...
... chấtthiếtbị dạy học Cơsở lí luận quản lí sởvậtchấtthiếtbị dạy học: 1 Cơsởvậtchấtthiếtbị dạy học gì? -Khái niệm: CSVC TBDH tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy, học ... Quản lý sởvậtchấtthiếtbị dạy học trường THPT Phan Bội Châu, huyện Krông Năng, tỉnh Đăk Lăk Thực trạng giải pháp PHẦN NỘI DUNG Chương I Cơsở lí luận sở pháp lí quản lí sởvậtchấtthiếtbị dạy ... đồng) Hiện số TBDH nhà trường đầu tư trang bị là: Số lượng chất lượng TBDH lớp 10 Stt Tên thiếtbịSố lượng Chất lượng 13 Nguyễn Thị Đông Lớp A2 – Khoá 54 Quản lý sởvậtchấtthiếtbị dạy học...
... hiểu sởvậtchất – thiếtbịgiáodục tất phương tiện vậtchất sử dụng vào việc giảng dạy, học tập hoạt động mang tính giáodục khác để đạt mục tiêu giáodụcCơsởvậtchất – thiếtbịgiáodục ... Mục tiêu giáodục – Nguyên lý giáodục – Cơsởvậtchất – thiếtbịgiáodụcVà thực cách đầy đủ mục tiêu với sởvậtchất – thiếtbịgiáodục tương ứng phù hợp, có trường sở góp phần vào việc ... vai trò thiếtbịgiáodục 1.2.1 Khái niệm thiếtbịgiáo dục: Thiếtbịgiáodục bao gồm thiếtbị phục vụ giảng dạy học tập lớp, thiếtbị phòng thí nghiệm, thiếtbị thể dục thể thao, thiếtbị nhạc...
... 2 nghệ an - 2013 Bộ giáodục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn thị hoài lê MộTSố GIảI PHáP QUảN Lý sởvậtchấtthiếtbị dạy học nhằm nâng cao chất lợng Đào tạo trờng đại học sài...
... thấy sởvậtchấtthiếtbị dạy học có ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáodụcsởgiáodục Vì vậy, cán quản lý phải có trách nhiệm quản lý tổ chức sử dụng cách triệt đểcó hiệu sởvậtchấtthiếtbị ... đủ yêu cầu thiết yếu sởgiáodục Đầu năm lập kế hoạc sử dụng sởvậtchấtthiếtbị dạy học cách hợp lý nhằm phát huy hiệu việc sử dụng sởvậtchấtthiếtbị dạy học nhà trường trung học sở 4.3 Đội ... vật lý, công nghệ…) Thư viện chưa đáp ứng nhu cầu sách, tài liệu tham khảo Thiếu sởvậtchấtthiếtbị dạy học làm ảnh hưởng lớn đến chất lượng giảng dạy giáodụcsởgiáodục Xây dựng sởvật chất...
... viện Quản lý giáodục Biện pháp quản lý CSVC TBDH Học viện Quản lý giáodục giai đoạn Chương CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤTVÀTHIẾTBỊ DẠY HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Tổng quan vấnđề nghiên ... LÝ CƠSỞVẬTCHẤTVÀTHIẾTBỊ DẠY HỌC TẠI HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁODỤC Nguyên tắc đề xuất biện pháp Biện pháp QL CSVC TBDH Học viện QLGD Mối quan hệ biện pháp đề xuất Khảo nghiệm mức độ cần thiết ... Quản lý giáodụcĐề xuất biện pháp quản lý CSVC TBDH Học viện Quản lý giáodục Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị, tài liệu tham khảo phụ lục Chương Chương Chương Cơsở lý...
... lí sởvật chất, thiếtbị dạy học” II CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÍ CƠSỞVẬT CHẤT, THIẾTBỊ DẠY HỌC Giải pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán quản lí (CBQL), giáo viên (GV), nhân viên thiết ... tâm sâu vào nội dung quản lí thiếtbị dạy học, thiếtbị thường xuyên tác động trực tiếp đến hoạt động giảng dạy giáodục Chính lí nên chọn chủ đề áp dụng để viết sáng kiến kinh nghiệm Mộtsố giải ... đường chạy thể dục Ti vi Máy hát đĩa Đầu video Máy chiếu Máy Phô tô Thiếtbị quốc phòng 27 Thiếtbị thể dục 28 Thiếtbị điện Hạ riêng 29 Nước Từ nhà máy nước Mang Thít 6.3 Mộtsố tồn hạn chế...