Một số giải pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Sài Gòn

Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn thị hoài lê MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý sở vật chất thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng Đào tạo trờng đại học sài gòn Luận văn thạc sĩ khoa học GIáo dục nghệ an - 2013 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn thị hoài lê MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý sở vật chất thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng Đào tạo trờng đại học sài gòn Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc Mó s: 60.14.05 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Ngi hng dn khoa hc: PGS TS NGUYN VIT NGON NGH AN - 2013 LI CM N u tiờn, tụi xin by t lũng bit n i vi cỏc thy giỏo, cụ giỏo Khoa Giỏo dc, Khoa Sau i hc - Trng i hc Vinh cựng ton th cỏc thy giỏo, cụ giỏo ó tham gia ging dy tụi khúa hc V tụi c bit by t lũng bit n sõu sc n PGS TS Nguyn Vit Ngon, ngi Thy ó tn tỡnh giỳp , hng dn v úng gúp nhng ý kin quý bỏu tụi hon thnh lun Tụi cng xin chõn thnh cm n n Ban Giỏm hiu, phũng T chc Cỏn b trng i hc Si Gũn v ton th cỏc anh, ch, em ng nghip; gia ỡnh, bn bố ó ng viờn, to mi iu kin thun li cho bn thõn tụi quỏ trỡnh hc v hon thnh lun thc s khoa hc giỏo dc Mc dự ó ht sc c gng, nhng mt s hn ch nht nh v iu kin nghiờn cu nờn lun khụng trỏnh nhng thiu sút, vỡ vy, tỏc gi kớnh mong nhn c s úng gúp ý kin v ch dn thờm Vinh, thỏng nm 2013 Tỏc gi Nguyn Th Hoi Lờ MC LC Trang LI CM N MC LC DANH MC S , BNG, BIU PHN M U 11 Lý chn ti 11 Mc ớch nghiờn cu 14 Khỏch th v i tng nghiờn cu 14 Gi thuyt khoa hc 14 Nhim v nghiờn cu 14 Phng phỏp nghiờn cu 15 Nhng úng gúp ca lun 15 Cu trỳc ca lun 15 Chng C S Lí LUN CA TI 16 1.1 Lch s nghiờn cu 16 1.1.1 Cỏc nghiờn cu nc ngoi 16 1.1.2 Cỏc nghiờn cu nc .20 1.2 Cỏc khỏi nim c bn nghiờn cu ca ti 21 1.2.1 Qun lý 21 1.2.2 Qun lý giỏo dc 23 1.2.3 Qun lý nh trng .24 1.2.4 Khỏi nim v c s vt cht, thit b dy hc 25 1.2.5 Khỏi nim v qun lý c s vt cht v thit b dy hc 26 1.2.6 Khỏi nim v gii phỏp qun lý 27 1.3 C s vt cht, thit b dy hc trng i hc 27 1.3.1 Vai trũ ca c s vt cht v thit b dy hc trng i hc 27 1.3.2 Phõn loi c s vt cht v thit b dy hc trng i hc .29 1.3.3 Yờu cu v c s vt cht v thit b dy hc trng i hc 30 1.3.4 Vai trũ ca c s vt cht v thit b dy hc i vi cht lng o to trng i hc 33 1.4 Ni dung qun lý c s vt cht v thit b dy hc trng i hc 34 Kt lun chng 36 Chng THC TRNG V CễNG TC QUN Lí C S VT CHT, THIT B DY HC TRNG I HC SI GềN 37 2.1 Nhng thụng tin c bn v trng i hc Si Gũn .37 2.1.1 Gii thiu v trng i hc Si Gũn 37 2.1.2 S mnh, mc tiờu v nh hng chin lc phỏt trin trng i hc Si Gũn n nm 2020 37 2.2 C cu, quy mụ hin ti ca trng i hc Si Gũn 39 2.2.1 C cu h thng t chc, b mỏy 39 2.2.3 i ng cỏn b (S liu t phũng TCCB) 43 2.3 Thc trng v cụng tỏc qun lý c s vt cht, thit b dy hc trng i hc Si Gũn 44 2.3.1 Tng quan v c s vt cht v thit b dy hc nh trng .44 2.3.2 Thc trng v c s vt cht .45 2.3.3 Thc trng v thit b dy hc .53 2.3.4 Thc trng cụng tỏc qun lý c s vt cht v thit b dy hc 59 2.4 ỏnh giỏ hiu qu s dng CSVC v TBDH vic nõng cao cht lng o to trng i hc Si Gũn 68 Kt lun chng 71 Chng MT S GII PHP QUN Lí C S VT CHT V THIT B DY HC NHM NNG CAO CHT LNG O TO TRNG I HC SI GềN 72 3.1 Cỏc nguyờn tc xut gii phỏp 72 3.1.1 Nguyờn tc tớnh mc tiờu .72 3.1.2 Nguyờn tc tớnh thc tin .72 3.1.3 Nguyờn tc tớnh hiu qu .72 3.1.4 Nguyờn tc tớnh ng b .73 3.1.5 Nguyờn tc tớnh kh thi 73 3.2 Mt s gii phỏp qun lý c s vt cht v thit b dy hc nhm nõng cao cht lng o to trng i hc Si Gũn 73 3.2.1 Gii phỏp tỏc ng nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn ph trỏch qun lý c s vt cht v TBDH 73 3.2.2 o to, bi dng nõng cao trỡnh s dng TBDH ca i ng cỏn b chuyờn trỏch v ging viờn .75 3.2.3 Gii phỏp v cụng tỏc o to, bi dng, hun nõng cao trỡnh v k nng qun lý c s vt cht o to 77 3.2.4 Gii phỏp xõy dng k hoch mua sm, sa cha CSVC v TBDH gn lin vi k hoch, d bỏo phỏt trin i ng cỏn b, s lýng sinh viờn kp thi ỏp ng nhu cu v c s vt cht tng lai 80 3.2.5 Tham mu tt vi chớnh quyn thnh ph v cp trờn c cp kinh phớ xõy dng CSVC v mua sm trang thit b phự hp vi nhu cu o to .81 3.2.6 Gii phỏp v xõy dng quy trỡnh mua sm, sa cha, bo trỡ CSVC v TBDH .82 3.2.7 Gii phỏp tóng cýng ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý c s vt cht v TBDH 83 3.2.8 Tng cng cụng tỏc tra, kim tra .84 3.3 Thm dũ cỏc gii phỏp 86 3.8.1 V tớnh cn thit 86 3.8.2 V tớnh kh thi .87 Kt lun chng 88 KT LUN V KIN NGH 89 TI LIU THAM KHO 91 PH LC 94 DANH MC S , BNG, BIU Trang S : S 1.1: Mi quan h gia cỏc yu t cu thnh ca quỏ trỡnh dy hc 27 S 1.2: S t chc, b mỏy trng i hc Si Gũn 40 Biu 1.3: Qui mụ Tuyn sinh trng i hc Si Gũn .41 2.1 Bng thng kờ s lng sinh viờn qua nm hc ca trng i hc Si Gũn 42 Bng 2.2 Bng thng kờ s lng v trỡnh ca i ng ging viờn 43 Bng 2.3 Bng thng kờ cỏc ngun thu ca Trng t nm 2008 -2011 44 Bng 2.4 Bng thng kờ s lng v din tớch cỏc phũng hc, phũng thc hnh 45 Bng 2.5 Kt qu ỏnh giỏ v s lng v cht lng phũng hc 46 Bng 2.6 Kt qu ỏnh giỏ v s lng v cht lng phũng thc hnh, phũng thớ nghim 47 Bng 2.7 Bng thng kờ din tớch cỏc c s 48 Bng 2.8 Kt qu ỏnh giỏ v din tớch sõn th dc th thao .51 Bng 2.9 Kt qu ỏnh giỏ v din tớch mng xanh .51 Bng 2.10 Kt qu ỏnh giỏ v ti liu phc v nghiờn cu th vin 53 Bng 2.11 Bng thng kờ s lng mỏy múc, thit b phc v dy hc 55 Bng 2.12 Bng thng kờ s lng mỏy múc, thit b phc v cho phũng thớ nghim 55 Bng 2.13 Kt qu ỏnh giỏ v h thng wifi trng i hc Si Gũn 55 Bng 2.14 ỏnh giỏ ca CBGV v SV v mc ỏp ng TBDH ca Nh trng .56 Bng 2.15 ỏnh giỏ ca CBGV v SV v cht lng TBDH ca Nh trng 57 Bng 2.16 ỏnh giỏ tn sut s dng TBDH ca cỏc ging viờn 58 10 Bng 2.17 ỏnh giỏ mc thnh tho ca ging viờn s dng TBDH vo vic ging dy 58 Bng 2.18 ỏnh giỏ hiu qu ca vic s dng thit b dy hc vic nõng cao cht lng v phng phỏp dy hc 59 Bng 2.19 Bng k hoch mua sm ca Ban H tng C s - trng i hc Si Gũn nm 2012 .61 Bng 3.1 Kt qu trng cu ý kin v tớnh cn thit ca cỏc gii phỏp xut .86 Bng 3.2 Kt qu trng cu ý kin v tớnh kh thi ca cỏc gii phỏp xut 87 84 nhiu khú khón qun lý v s dng hiu qu, trỏnh tht thoỏt, lóng phớ CSVC v TBDH, gim nhõn s tha thỡ ũi hi phi nhanh chúng ng dng cụng ngh thụng tin gii quyt bi toỏn khú ny Mun lm ýc vy, trýc ht Phũng Thit b v Phng tin dy hc phi cú i ng chuyờn trỏch, cú k nóng, thýng xuyờn theo dừi, cp nht thụng tin, x lý s liu cú bin ng, thay i Sau ú, thit lp danh mc ti sn cn theo dừi, xõy dng d liu y v s húa cỏc d liu ny xõy dng h thng thụng tin qun lý CSVC v TBDH o to cỏn b tin hnh chuyn i d liu sau ó ýc s húa Lờn k hoch hun luyn trang b cho cỏn b ca h thng thụng tin qun lý mi nhng kin thc, k nóng v thúi quen cn thit cú th hnh v khai thỏc tt h thng thụng tin qun lý mi 3.2.8 Tng cng cụng tỏc tra, kim tra Kim tra c s vt cht v thit b dy hc cng thc hin cỏc nhim v: kim tra, ỏnh giỏ, t vn, thỳc y Ni dung v phng phỏp kim tra c s vt cht v thit b dy hc - Kim tra khuụn viờn, t ai, cnh quan, mụi trng, nh ca, phũng lm vic, lp hc, sõn bói th dc th thao, nh cụng v, khu v sinh, khu bỏn trỳ, nh xe v cỏc cụng trỡnh ph tr khỏc ca trng Kim tra khuụn viờn, t ai, cnh quan, mụi trng, nh ca, phũng lm vic, lp hc cn chỳ ý hai khớa cnh: mt l thm nh tớnh hp lý khoa hc theo chun trng hc, m bo v sinh trng lp; hai l m bo tớnh an ton, cú giỏ tr s dng ni lm vic Kim tra nm bt kp thi tỡnh trng mt mỏt, h hng ca CSVC v TBDH Phng phỏp kim tra ch yu l quan sỏt kt hp vi thm dũ d lun, ý kin phỏt hin ca n v v cỏ nhõn - Kim tra thit b dy hc: 85 Cỏc phng phỏp kim tra ch yu l: quan sỏt, nghiờn cu h s qun lý v s dng thit b dy hc cng nh trao i vi cỏn b ph trỏch thit b, ging viờn, hc sinh Thanh tra, kim tra tỡnh trng, mc trang b, s m bo an ton, iu kin bo qun s dng Thanh tra, kim tra cụng tỏc qun lý chuyờn mụn gm: n np, cỏch t chc, ch o v vic s dng TBDH vo cụng tỏc chuyờn mụn - Kim tra th vin: Kim tra th vin, trc ht kim tra chc nng hot ng ca cỏn b th vin Th vin khụng ch l ni gi sỏch m cũn l ni ph bin sỏch bỏo cho bn c Sỏch bỏo phi c bo qun gi gỡn, thng kờ, phõn loi theo chuyờn mụn ngnh th vin Cỏc sỏch bỏo phi c b sung kp thi hng thỏng v u nm hc Ni dung kim tra th vin gm: Kim tra c s vt cht (phũng th vin, thit b, bn gh, k, t); Kim tra vic sp xp, b trớ, trang trớ, v sinh; Kim tra s lng v cht lng sỏch, bỏo, chớ, bn , tranh nh giỏo dc, bng a giỏo khoa ; Kim tra hot ng ca cỏn b th vin (vic thc hin ni qui, vic cho mn, thu hi; h s s sỏch, bo qun, gii thiu, thng kờ, phõn loi, b sung sỏch bỏo; thc hin gi gic, tinh thn, thỏi lm vic ) Cú th s dng cỏc phng phỏp kim tra nh: quan sỏt, m thoi, nghiờn cu h s s sỏch qun lý, s dng, ph bin sỏch bỏo, ti liu ca th vin kim tra hot ng ca th vin Kt qu tra, kim tra cn ch nhng nhõn t tớch cc phỏt huy, phỏt hin nhng hin tng cha tt khc phc Kt qu kim tra l c s cho vic iu chnh cn thit v chu trỡnh qun lý tip theo Kim tra cú tớnh cht tng hp ú l kim kờ Tin hnh kim kờ ton b trang thit b hng nm, hoc kim kờ t xut mt khoa, mt n v no ú s giỳp lónh o trng nm c tỡnh trng CSVC thit b hin thi sau 86 mt thi gian s dng, bo qun v nghiờn cu u t tip theo c bit lu ý cụng tỏc hu kim kờ, ú l cỏc cụng vic phi gii quyt qua tng hp ca kim kờ v tng hp sau kim kờ l mt cn c rt quan trng cho vic lp k hoch tip theo 3.3 Thm dũ cỏc gii phỏp 3.8.1 V tớnh cn thit Chỳng tụi trng cu ý kin 100 ngi l cỏc ging viờn, chuyờn viờn, nh qun lớ trng i hc Si Gũn v tớnh cn thit v tớnh kh thi ca cỏc bin phỏp ó xut Chỳng tụi kho sỏt tớnh cn thit mc rt cn thit, cn thit, ớt cn thit; tớnh kh thi cựng vi mc rt kh thi, kh thi, ớt kh thi Kt qu thu c th hin cỏc bng 3.1., 3.2 Bng 3.1 Kt qu trng cu ý kin v tớnh cn thit ca cỏc gii phỏp xut Cỏc gii phỏp c th TT Cn thit % % % Xp loi Gii phỏp tỏc ng nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn ph trỏch qun lý c s vt cht v TBDH 65 35 2 o to, bi dng nõng cao trỡnh s dng TBDH ca i ng cỏn b chuyờn trỏch v ging viờn 66 34 Gii phỏp v cụng tỏc o to, bi dng, hun nõng cao trỡnh v k nng qun lý c s vt cht o to 45 55 Gii phỏp xõy dng k hoch mua sm, 48 52 sa cha CSVC v TBDH gn lin vi k hoch, d bỏo phỏt trin i ng cỏn b, s lýng sinh viờn kp thi ỏp 87 ng nhu cu v c s vt cht tng lai Tham mu tt vi chớnh quyn thnh ph v cp trờn c cp kinh phớ xõy dng CSVC v mua sm trang thit b phự hp vi nhu cu o to Gii phỏp v xõy dng quy trỡnh mua sm, sa cha, bo trỡ CSVC v TBDH Gii phỏp tóng cýng ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý c s vt cht v TBDH Tng cng cụng tỏc tra, kim tra 60 40 41 59 58 42 56 44 3.8.2 V tớnh kh thi Bng 3.2 Kt qu trng cu ý kin v tớnh kh thi ca cỏc gii phỏp xut Xp Kh thi Cỏc gii phỏp c th loi % % % Gii phỏp tỏc ng nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn ph trỏch qun lý c s vt cht v TBDH 60 40 2 o to, bi dng nõng cao trỡnh s dng TBDH ca i ng cỏn b chuyờn trỏch v ging viờn 42 58 Gii phỏp v cụng tỏc o to, bi dng, hun nõng cao trỡnh v k nng qun lý c s vt cht o to 56 44 TT 88 Gii phỏp xõy dng k hoch mua sm, sa cha CSVC v TBDH gn lin vi k hoch, d bỏo phỏt trin i ng cỏn b, s 54 46 44 56 46 54 66 34 47 53 lýng sinh viờn kp thi ỏp ng nhu cu v c s vt cht tng lai Tham mu tt vi chớnh quyn thnh ph v cp trờn c cp kinh phớ xõy dng CSVC v mua sm trang thit b phự hp vi nhu cu o to Gii phỏp v xõy dng quy trỡnh mua sm, sa cha, bo trỡ CSVC v TBDH Gii phỏp tóng cýng ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý c s vt cht v TBDH Tng cng cụng tỏc tra, kim tra T kt qu kho nghim tớnh cn thit v tớnh kh thi cho thy: cỏn b qun lý, ging viờn, chuyờn viờn tham gia kho sỏt cú quan im thng nht cao v tớnh cn thit v tớnh kh thi ca cỏc gii phỏp qun lý c s vt cht v TBDH nõng cao cht lng o to trng i hc Si Gũn m tỏc gi xut Kt qu phn nh cho thy giai on hin cụng tỏc qun lý CSVC v TBDH Trng cn thit phi chỳ trng o to, bi dng nõng cao trỡnh s dng TBDH ca i ng cỏn b chuyờn trỏch v ging viờn , nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn ph trỏch qun lý c s vt cht v TBDH Kt lun chng nõng cao hiu qu cụng tỏc qun lý c s vt cht v thit b dy hc nhm nõng cao cht lng o to thỡ trng i hc Si Gũn cn thc hin ng b 08 gii phỏp sau: 89 Gii phỏp tỏc ng nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn ph trỏch qun lý c s vt cht v TBDH o to, bi dng nõng cao trỡnh s dng TBDH ca i ng cỏn b chuyờn trỏch v ging viờn Gii phỏp v cụng tỏc o to, bi dng, hun nõng cao trỡnh v k nng qun lý c s vt cht o to Gii phỏp xõy dng k hoch mua sm, sa cha CSVC v TBDH gn lin vi k hoch, d bỏo phỏt trin i ng cỏn b, s lýng sinh viờn kp thi ỏp ng nhu cu v c s vt cht tng lai Tham mu tt vi chớnh quyn thnh ph v cp trờn c cp kinh phớ xõy dng CSVC v mua sm trang thit b phự hp vi nhu cu o to Gii phỏp v xõy dng quy trỡnh mua sm, sa cha, bo trỡ CSVC v TBDH Gii phỏp tóng cýng ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý c s vt cht v TBDH Tng cng cụng tỏc tra, kim tra KT LUN V KIN NGH Kt lun T kt qu nghiờn cu thu c, chỳng tụi rỳt mt s kt lun sau: 90 - Lun bc u nghiờn cu c s lý lun v cụng tỏc qun lý CSVC v TBDH lm tin phõn tớch, ỏnh giỏ thc trng, t ú xut cỏc gii phỏp qun lý CSVC v TBDH nhm nõng cao cht lng o to giai on ti - Lun ó tin hnh kho sỏt v ỏnh giỏ thc trng cụng tỏc qun lý CSVC v TBDH ca trng i hc Si Gũn thi gian qua bng phng phỏp iu tra, ly ý kin v phng phỏp tng kt thc tin tri nghim ti nh trng T nhng thc trng v c s vt cht v TBDH ca trng i hc Si Gũn giỳp chỳng ta cú th nhn thy c mt s cn gii quyt kp thi nhm khc phc nhng tn ti, hn ch ngiỳp phỏt trin cht lng o to Tuy nhiờn, vic nhn thc v tm quan trng ca cụng tỏc TBDH trng cũn cha y ; cụng tỏc lp k hoch, t chc v trin khai thc hin cũn nhiu bt cp; cụng tỏc u t cho TBDH cũn nhiu hn ch; nht l i ng cỏn b chuyờn trỏch v TBDH cũn thiu v yu; phong tro t lm dựng, TBDH cha cun hỳt c nhiu thnh viờn tham gia Nhm gii quyt cỏc thc trng v tn ti trờn, lun ó xut gii phỏp ch yu nhm qun lý qun lý CSVC v TBDH trng i hc Si Gũn Cỏc gii phỏp c kho sỏt trờn 100 cỏn b qun lý, chuyờn viờn, ging viờn, kt qu cho thy cỏc gii phỏp ú l cn thit v kh thi cao, phự hp vi c im tỡnh hỡnh ca nh trng Vic thc hin ng b cỏc gii phỏp s cú tỏc dng lm tng hiu qu qun lý CSVC v TBDH v t ú lm cht lng o to cng c nõng cao Kin ngh 2.1 i vi UBND Thnh ph H Chớ Minh Tng cng, y nhanh tin u t ngõn sỏch cho xõy dng c bn trng, cú th hon thnh cỏc d ỏn trng im nh: xõy dng c s - 91 phng Tõn Phong - Qun 7, xõy dng ký tỳc xỏ phng 16 - qun 8, xõy dng trng Trung hc Thc hnh Si Gũn, xõy dng ký tỳc xỏ Nguyn Trói v sa cha cỏc dóy nh B, C ti C s chớnh Cú nh vy Trng mi cú phũng hc, ký tỳc xỏ phc v, ỏp ng tc phỏt trin o to ngy cng tng Tng kinh phớ u t cho cụng tỏc mua sm, sa cha thit b dy hc Trng cú th trang b y hn, hin i hn cỏc thit b cho phũng hc, phũng thc hnh v thớ nghim, c bit l cho nhu cu o to mt s ngnh mi m 2.2 i vi Trng i hc Si Gũn Cú ch o to, bi dng, tham quan hc hi v ngoi nc cho cỏc cỏn b, nhõn viờn ph trỏch c s vt cht v thit b dy hc cú th hon thnh cụng vic, mang li kt qu tt hn cụng tỏc qun lý CSVC v TBDH tt hn M cỏc lp hng dn ging viờn k nng, thc hnh, ng dng thit b dy hc vo vic i mi phng phỏp dy hc Phi hp vi on niờn nõng cao nhn thc v tm quan trng vic s dng TBDH vo ging dy, nõng cao nhn thc v bo qun, bo v CSVC v TBDH Xõy dng k hoch mua sm, sa cha, xõy dng CSVC v TBDH phi da trờn nhu cu thc t ca cỏc Phũng - Ban, cỏc Khoa v phi cú nh hng, cú tm nhỡn phự hp vi s phỏt trin o to tng lai Tng cng, phỏt huy hn na ng dng cụng ngh thụng tin vo qun lý c s vt cht v thit b dy hc TI LIU THAM KHO Trn Vn n (2000), Thc trng C s vt cht thit b dy hc hin v nõng cao cht lng giỏo dc, Tp Giỏo dc s 92 ng Quc Bo (1997) Mt s khỏi nim v qun lý giỏo dc, Trng CBQLGD- T, H Ni ng Quc Bo (1999), C s phỏp lý ca cụng tỏc qun lý giỏo dc, Trng i hc SP - H Ni II - Trng cỏn b QLGD - T, H Ni Phan Quc Bo (2011), Qun lý c s vt cht v phng tin k thut Giỏo dc, i hc S phm Tp HCM B Giỏo duc - o to (2001), Chin lc phỏt trin giỏo dc 2001 2010, Nxb Giỏo dc B Giỏo dc v o to (2011), Cụng s: 4381/BGDT CSVCTBTH ngy 6/7/2011 v vic lp k hoch c s vt cht v thit b trng hc nm 2012 Chớnh ph (2005), Ngh quyt 14/2005/NQ-CP v i mi c bn v ton din giỏo dc i hc Vit Nam giai on 2006 - 2020 Nguyn Quc Chớ, Nguyn Th M Lc (1996), i cng v khoa hc qun lý, H Ni C.Mac - F.Anghen - ton tp, 23 (1993), NXB chớnh tr quc giaHN 10 i hc Si Gũn (2007), nh hng chin lc phỏt trin trng i hc si gũn n nm 2020, lu hnh ni b 11 i hc Si Gũn (2013), T ỏnh giỏ nm hc 12 ng CSVN (1996), Ngh quyt Ban chp hnh Trung ng ng CSVN ln - Khúa VIII 13 ng CSVN (2006), Vn kin Ngh quyt i hi ng ln th IX v giỏo dc v o to 14 Phm Minh Hc (1998), Mt s giỏo dc v khoa hc giỏo dc NXB Giỏo dc, H Ni 93 15 Ngụ Vn Hũa (2011), Qun lý c s vt cht k thut trng hc, Phũng GD-T huyn Ea Hleo, k lk 16 Trn Kim (2004), Khoa hc qun lý giỏo dc - Mt s lý lun v thc tin, NXB Giỏo dc, H Ni 17 Trn Kim (2008), Nhng c bn ca Khoa hc qun lớ giỏo dc Nh xut bn i hc S phm, H Ni 18 Quc hi nc CHXHCN Vit Nam (2005), Lut giỏo dc, Nxb Chớnh tr Quc gia, H Ni 19 Phm Thnh Ngh (2000), Qun lý chin lc, k hoch cỏc trng i hc v Cao ng, Nxb i hc Quc Gia H Ni 20 Thỏi Vn Thnh (2007), Qun lý giỏo dc v qun lý nh trng Nh xut bn i hc Hu PH LC PHIU IU TRA (Dnh cho ging viờn, chuyờn viờn v sinh viờn) Cõu 1> Hin nay, vic ỏp ng Thit b dy hc (TBDH) ca nh trng so vi mc tiờu v chng trỡnh o to mc no? Tm Thiu Cõu 2> Hin nay, vic trang b TBDH ca nh trng mc no? y Tm Thiu Cõu 3> Cht lng TBDH ca nh trng mc no? Tt Khỏ Kộm Cõu 4> Tn sut s dng TBDH ca cỏc ging viờn, cỏc khoa mc no? Rt thng xuyờn Thng xuyờn Khụng thng xuyờn Cõu 5> Mc thnh tho ca ging viờn s dng TBDH vo vic ging dy Tt Khỏ Kộm Cõu 6> ỏnh giỏ hiu qu ca vic s dng thit b dy hc vic nõng cao cht lng v phng phỏp dy hc Rt hiu qu Khỏ Khụng hiu qu Cõu 7> Vic o to, bi dng cho ging viờn v k nng s dng TBDH Cn thit Khụng cn thit Cõu 8> Mc thnh tho ca ging viờn s dng TBDH vo vic ging dy Tt Khỏ Kộm Cõu 9> Cụng tỏc bo qun TBDH ca Nh trng mc no? Tt Bỡnh thng Cha tt Cõu 10> ỏnh giỏ v ti liu phc v nghiờn cu th vin y v a dng Bỡnh thng Thiu Cõu 11> S lng phũng hc ca nh trng Bỡnh thng Thiu Cõu 12> Cht lng phũng hc ca nh trng Tt Trung bỡnh Kộm Cõu 13> S lng phũng thc hnh, phũng thớ nghim ca nh trng Bỡnh thng Thiu Cõu 14> Cht lng phũng thc hnh, phũng thớ nghim ca nh trng Tt Trung bỡnh Kộm Cõu 15> ỏnh giỏ v din tớch sõn th dc th thao ca trng Trung bỡnh Thiu Cõu 16> ỏnh giỏ v din tớch mng xanh ca trng Tt Bỡnh thng Thiu Cõu 17> H thng wifi ca trng hot ng nh th no? Tt Khụng n nh Yu Cõu 18.Thy (cụ) ỏnh giỏ mc cn thit ca cỏc gii phỏp qun lý CSVC v TBDH sau õy l: Cỏc gii phỏp c th % TT Gii phỏp tỏc ng nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn ph trỏch qun lý c s vt cht v TBDH o to, bi dng nõng cao trỡnh s dng TBDH ca i ng cỏn b chuyờn trỏch v ging viờn Gii phỏp v cụng tỏc o to, bi dng, hun nõng cao trỡnh v k nng qun lý c s vt cht o to Gii phỏp xõy dng k hoch mua sm, sa cha CSVC v TBDH gn lin vi k hoch, d bỏo phỏt trin i ng cỏn b, s lýng sinh viờn kp thi ỏp ng nhu cu v c s vt cht tng lai Tham mu tt vi chớnh quyn thnh ph v cp trờn c cp kinh phớ xõy dng CSVC v mua sm trang thit b phự hp vi nhu cu o to Gii phỏp v xõy dng quy trỡnh mua sm, sa cha, bo trỡ CSVC v TBDH Gii phỏp tóng cýng ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý c s vt cht v TBDH Tng cng cụng tỏc tra, kim tra Cn thit % % Cõu 19.Thy (cụ) ỏnh giỏ mc kh thi ca cỏc gii phỏp qun lý CSVC v TBDH sau õy l: Kh thi TT Cỏc gii phỏp c th Gii phỏp tỏc ng nõng cao nhn thc cho cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn ph trỏch qun lý c s vt cht v TBDH o to, bi dng nõng cao trỡnh s dng TBDH ca i ng cỏn b chuyờn trỏch v ging viờn Gii phỏp v cụng tỏc o to, bi dng, hun nõng cao trỡnh v k nng qun lý c s vt cht o to Gii phỏp xõy dng k hoch mua sm, sa cha CSVC v TBDH gn lin vi k hoch, d bỏo phỏt trin i ng cỏn b, s lýng sinh viờn kp thi ỏp ng nhu cu v c s vt cht tng lai Tham mu tt vi chớnh quyn thnh ph v cp trờn c cp kinh phớ xõy dng CSVC v mua sm trang thit b phự hp vi nhu cu o to Gii phỏp v xõy dng quy trỡnh mua sm, sa cha, bo trỡ CSVC v TBDH Gii phỏp tóng cýng ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý c s vt cht v TBDH Tng cng cụng tỏc tra, kim tra % % % H v tờn ngi tr li phiu: Chc v : n v: [...]... kiện và là thành tố góp phần thực hiện mục tiêu của giáo dục Cơ sở vật chất - thiết bị dạy học bao gồm ba bộ phận: trường sở, thiết bị giáo dục và thư viện Phân tích vai trò của cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường đại học, yêu cầu về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường đại học, quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường đại học, nội dung quản lý cơ sở vật chất ở trường đại học. .. dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Sài Gòn 3 Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường Đại học 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Sài Gòn 4 Giả thuyết khoa học Các giải pháp được đề xuất là có cơ. .. sở khoa học, phù hợp với điều kiện thực tế và có tính khả thi, nếu được thực hiện một cách đồng bộ thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường 5 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lý luận của quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường Đại học - Khảo sát thực trạng quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường Đại học Sài Gòn - Đề xuất một số giải pháp quản lý cơ sở. .. dựng cơ sở vật chất và xác định đây là tiền đề quan trọng để phát triển bền vững Xuất phát từ cơ sở lý luận và thực tiễn như đã nêu trên nên tôi lựa chọn đề tài: Một số giải pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Sài Gòn 2 Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các giải pháp quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy. .. tác quản lý cơ sở vật chất, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Sài Gòn Đề xuất các kiến nghị cần thiết cho các ngành, các cấp có liên quan 8 Cấu trúc của luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Luận văn có 3 chương: Chương 1 Cơ sở lý luận của đề tài Chương 2 Thực trạng và công tác quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở trường Đại học Sài Gòn Chương 3 Các giải pháp. .. Phương pháp chuyên gia - Phương pháp khảo nghiệm - Phương pháp thống kê toán học 7 Những đóng góp của luận văn 7.1 Đóng góp về mặt lý luận Hệ thống hóa cơ sở lý luận về công tác quản lý cơ sở vật chất ở trường đại học hiện nay 7.2 Đóng góp về mặt thực tiễn Phân tích, đánh giá được thực trạng về cơ sở vật chất và công tác quản lý cơ sở vật chất ở trường Đại học Sài Gòn Xác lập được một số giải pháp nâng cao. .. tạo đã đề ra và có khả năng thoả mãn nhu cầu của thị trường, của đất nước” Vai trò của cơ sở vật chất và thiết bị dạy học đối với chất lượng đào tạo ở trường đại học Trường sở là một trong các yếu tố cấu thành nên cơ sở vật chất, là điều kiện đầu tiên để hình thành một nhà trường nơi làm ra chất lượng đào tạo Trường sở là trung tâm văn hóa, khoa học và kỹ thuật của một địa phương Trường sở là nơi tuyên... giữa nhà trường và cộng đồng [20, tr7,8] 1.2.4 Khái niệm về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học là tất cả các phương tiện vật chất được huy động vào việc giảng dạy, học tập và các hoạt động mang tính giáo dục khác để đạt được mục đích giáo dục 26 Cơ sở vật chất và thiết bị dạy học bao gồm cả các đồ vật, những của cải vật chất, môi trường tự nhiên xung quanh nhà trường: ... thể quản lý thông qua việc thực hiện sáng tạo các chức năng quản lý để đạt được mục tiêu của tổ chức, làm cho tổ chức vận hành tiến lên một trạng thái mới về chất 1.3 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở trường đại học 1.3.1 Vai trò của cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ở trường đại học CSVC đóng một vai trò quan trọng trong việc quyết định chất lượng giáo dục, là một thành tố của quá trình dạy học Với... nghị, Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất và Thiết bị trường học, đồ chơi trẻ em Trần Duy Tạo đã công bố kết quả khảo sát thực trạng cơ sở vật chất (CSVC) và thiết bị đào tạo (TBĐT) tại các trường Đại học và Cao đẳng công lập toàn quốc Theo đánh giá chung, những năm qua, vị trí, vai trò của công tác đầu tư thiết bị đào tạo đã được các trường nhận thức đúng đắn, nhiều trường xây dựng được cơ sở vật chất rất khang ... Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn thị hoài lê MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý sở vật chất thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng Đào tạo trờng đại học sài gòn Chuyờn ngnh: Qun lý giỏo dc... nhng ch th qun lý bờn nh trng: Qun lý nh trng ch th qun lý bờn nh trng bao gm cỏc hot ng: Qun lý giỏo viờn, ging viờn Qun lý hc sinh, sinh viờn Qun lý quỏ trỡnh dy hc - giỏo dc Qun lý c s vt cht... rng: "Qun lý l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc, nhm lm cho t chc ú hnh v t c mc ớch ca mỡnh" Cú ý kin cho rng: "Qun lý l s tỏc